一首科幻诗里的童心宇宙 深圳学子画作亮相西湖大学画展

你心中的宇宙是什么模样？10月17日，西湖大学云谷校区科研中心一楼大厅，全国30名小学生用画作给出了答案。天马行空的色彩与线条，是孩子们认识世界的方式，也是好奇心最生动的表达。30幅展出作品中，来自深圳福田区华新小学的8岁学生丘天赞、樊珈尔创作的《星际来客》成功入选。

从诗歌里“长”出一幅画

今年6月，西湖大学向全国小朋友发出画作征集邀请。三个月里，300多份投稿从各地飞来，最终30幅画作脱颖而出，在学校现场展出。

在华新小学，丘天赞与樊珈尔向记者分享了创作灵感。“上学期学校举办了一场科幻诗歌讲座，我写了一首关于‘外星兔兔’的诗。后来收到西湖大学‘我心中的宇宙’活动邀请，我问指导老师邓丽云，《外星兔兔》可不可以投稿？邓老师说，‘当然可以。’于是，我和樊珈尔把诗歌改造，画成了《星际来客》。”丘天赞说。

《星际来客》大约画了三天。画纸铺开，深蓝星空像夜色一样漫上来，色彩明亮，童趣盎然。画面左侧，一只巨大的蓝色圆点外星杜鹃鸟头顶彩虹羽毛，目光温柔地俯视；右上方，云朵上住着三只绿色外星兔子；右下方，一棵开满星星花的生命树舒展开来，树冠鸟巢里躺着鸟蛋和两只即将孵化的黄蓝小鸟。杜鹃鸟、外星兔兔、生命树与星球飞船，在孩子的笔下融为一体。

“这幅作品最打动我的，是创作者极具巧思的观察视角。看到它，仿佛让我们站上杜鹃鸟的身上，去感受它飞翔的状态，跳出了人们平常看动物的固有眼光。”在西湖大学，活动评委、中国美术学院教授、博士生导师李梅说，作品巧妙融合双重空间维度，既有地球之上的现实场景，又延伸向浩瀚星空，把现实世界与宇宙想象自然交织在一起，跨维度的视角转换很有新意。

“色彩运用上能看出孩子内心的浪漫，同时，画面里又饱含蓬勃向上的生命力：大树开花、生命生长，还有兔子一家温馨相伴，处处流露友爱与家庭温情。在成长教育里，孩子葆有探索世界的热忱，理解身边的爱，也思考脚下生活的世界与浩瀚宇宙之间的联结，这份表达非常棒。”李梅说。

守护童心，是老师最重要的“辅导”

在华新小学，“写诗画画”早已成为校园生活的一部分。学校专门设立了一个由邓丽云带领的“云水童诗间”工作室。每周一和周五，孩子们会来到这里，伏在桌前写诗、画画，把天真的想法写成诗、画成画。他们还会把作品做成诗意扇子、笔筒、笔袋、小书包等文创。

谈到指导学生创作时，邓丽云说得最多的不是“技巧”，而是“守护”。这幅画中，老师并没有做太多干预，更多是尊重孩子发自内心的童真想象，鼓励她们大胆画出自己想画的东西。“华新小学的办学理念就是守护童心，守护孩子珍贵的想象力和创造力。AI时代，知识可以搜索，但被看见、被尊重、被爱着的感觉，是任何算法都给不了的。”华新小学校长邓曼莉说。

樊珈尔在创作中曾问：“我想把外星鸟画大一些，把七彩文鸟画小一些，老师可不可以？”邓丽云回答：“当然可以，你可以按自己想法来。”丘天赞则画了一棵特别的树，树上长着星星。她觉得，天上的星星就是这棵树结出来的。邓丽云感慨，这棵树也许不是画得最美的，但它充满生命力，流淌着孩子自己的逻辑和温度。

这样的教育理念，也体现在华新小学的日常课程中。为了让更多学生拿起笔勇敢表达，华新小学已出版《云水童诗》两部作品集，记录下孩子们在日常诗歌课中那些天真而珍贵的创作结晶。“写诗、画画不是为了培养千篇一律的‘作家’‘小画家’，而是让她们保持敢想敢画的天性，让探求欲得到最大保护。”在邓丽云看来，老师要做的，是让学生把童年的色彩大胆画上去，让她们的想象力和创造力被看见、被珍惜。

编辑 秦天 审核 谭录岗 李婧