佛山在线

禅城区东鄱小学入选全国“优秀科技教育创新学校”

近日,在中国科协、教育部、科技部等9部委联合主办的第34届全国青少年科技创新大赛上,禅城区东鄱小学被授予全国“优秀科技教育创新学校”称号,成为我市近10年来首家获此殊荣的学校,也是本届比赛广东省唯一获奖学校。这既是东鄱小学的喜事,在佛山市中小学科技教育领域也是历史性突破。

事实上,这项大奖只是该校科技教育成果的一个缩影。近年来,东鄱小学紧扣科技创新教育的育人目标和时代强音,通过基于ESD理念下的沉浸式教育、课程建设、团队科研建设等,把科技创新贯彻到点点滴滴,多渠道为学生提供丰富的科技实践平台,走出一条基础与内涵并重的特色科技教育发展之路。

打造特色教育空间,力推科创教育

坐拥全市首个小学博物馆——“知行”古灯博物馆,可持续绿色学习长廊、四模演练区、拾雅居、百草园等“十园十区”创意学习空间生机盎然,创新创造惊喜不断……一所占地仅18亩、新市民子女占比近7成的乡村小学,何以一跃成为全国科技创新样本学校?从学校独特的园区建设便可见一斑。

据了解,这些创意学习空间均由师生共同打造,每个园区建设都是老师们萌生和酝酿校本课程和校本教材的过程,并成为了东鄱小学开展科技实践活动的主战场。例如,在绿色学习长廊里,污水处理实验区、厨余垃圾实验区、环保酵素展示区及物资降解区等实践园区形成了一条鲜活“生态链”。围绕实践园区,鱼菜共生系统、厨余垃圾处理、百草园种植土壤研究、环保创意灯等10余个STEAM项目特色社团应运而生,培养学生形成可持续发展所需要的世界观、科学观、实践观、价值观、科学方法、学习技能和生活态度。

东鄱小学“知行”古灯博物馆拥有两千件文物藏品,学生纷纷驻足观赏,近距离了解灯的历史。/佛山日报记者王澍摄

“彩绘雁鱼灯,燃油火焰升。节能环保美,立做汉朝征。”这是东鄱小学学子在古灯博物馆观赏后创作的诗作。围绕博物馆内近两千件古灯真品,该校开发了系列校本教材,并通过学生诗社,让学生深入了解古灯精巧的工艺、美学与人文价值,创作出活色生香的古诗词,巧妙地解决了语文课中古诗词教学缺乏创作元素的一大难题,充分发挥了博物馆的科普教育、文化科技创客空间、STEAM教育功能。“古灯博物馆是世界两千多年科技文化发展的一个缩影,是人类科技文明的活化石。‘让古文物会说话’是东鄱小学的一大创新亮点。”东鄱小学校长谭顺兴表示。

在谭顺兴看来,培养学生的创新意识和实践精神是国家反复强调的素质教育的核心内容,而学校的任务是基于学生学习需求、学习方式进行学习空间和任务设计。为此,东鄱小学充分发挥“三场”(场馆、场室、场景)进行沉浸式教育,将“十园十区”分为非遗文化线、科技环保线两部分,发展创新创造教育。下一步,学校还将着力推进VRAR虚拟博物馆建设,为学生创意成长搭建新空间。

开发特色课程,传播科创种子

2019年5月,东鄱小学五年级学生谭智轩登上第二十届中小学电脑制作活动的领奖台。在这场省级大赛中,谭智轩沉稳应战,一举夺得“太空之旅”工程挑战赛二等奖。从零基础到玩转创客,谭智轩最感谢的是学校科技教育的开展和兴趣的培养,给他打开了探索大门。

课堂是科技教育的主阵地。一直以来,东鄱小学积极发挥课堂教学的主渠道作用,逐步形成“一体两翼”LSD“2型”特色课程。一方面,学校开设了科学必修型课程,成为学生最喜爱的课程之一。一年级节气灯课程、二年级百草园课程、三四年级博物馆课程、五年级绿色长廊课程、六年级创客谷课程,三至六年级“四模”课程……课堂中的知识就如一颗种子,根植在学子们的科技梦中,逐渐生根发芽。

另一方面,学校还开设自选型课程,电脑制作、乐高培训、机器人、创客、环保水资源、诗社、陶艺……孩子们根据各自的能力基础、爱好特长以及发展需求等走班上课,实现全面发展、个性发展、充分发展,而老师也可以提前招收有兴趣有特长的学生上课,形成一种双向选择、个性设计的形式。

近日,禅城区东鄱小学受邀参加第五届中国教育创新成果公 益博览会,东鄱学子为各地来宾展示节气屋灯。/学校供图

一系列“组合拳”极大地激发了东鄱学子的创新意识。近年来,学生参加模型、小发明、小论文等综合实践活动成果独领风骚,13项学生小发明获国家专利,累计13年荣获青少年科技创新大赛省、市、国家级奖项共425项。其中,谢晶晶同学的科学小论文《含羞草五大“羞率”的实验与发现》荣获全国青少年科技创新大赛活动竞赛类银牌。

引领优质团队,打造科创教育样本

东鄱小学重视科技创新基础教育,在学生心中播下科创的种子,愿景深远,同时也在细细耕耘。谭顺兴告诉记者,从“四模”科技教育,到可持续发展教育引领下的“生态·优质,可持续发展”模式,再到如今以STEAM教育作为原有理论增长点,在历任校长的传承实践中,东鄱小学始终坚持把科技教育理念融入学校的办学理念这就是东鄱小学得以厚积薄发的根本原因。

在东鄱小学,包括专职科学老师,全体教师都必须参加科技教育的校本培训,全体师生都是科技创新实践的主力军,科学教研组是全校阵容最大的教研组,并于2017年被评为佛山市示范教研组。

在优质的师资队伍和完善的教研引领下,东鄱小学实现了向优质品牌学校的华丽转身。在刚过去的两个月,东鄱小学师生已在第五届中国教育创新成果公益博览会、第五届中国(广东)国际“互联网+”博览会上频频亮相,分享在科技教育上的成效。此外,该校更先后被评为可持续发展教育国家级实验学校、广东省青少年科学教育特色学校、佛山市青少年科学教育特色学校、佛山市科技十强学校、禅城区创客教育示范学校。

“东鄱小学真正做到了让校园每个角落都能科普。”禅城区教育局科学科技教研员苏永善认为,在生源、地理位置均不占优的情况下,东鄱小学20多年坚持科技教育特色,科创、文创“双翼”并进,不仅科技教育普及率达100%,且屡获国家、省市级科技大奖,其科技创新教育之路值得很多学校借鉴。而佛山市科学技术协会学会部部长卢钻则称赞学校课程“是在传承基础上的创新,是课程整体育人的优秀范例”。

原标题:走科创教育特色之路 育时代所需创新人才

禅城区东鄱小学入选全国“优秀科技教育创新学校”

来源|佛山日报

文|记者邹婷婷

编辑|何欣鸿