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高明区杨和镇中心小学古琪:用艺术托起乡村儿童的梦想

佛山日报讯 记者何惠健报道:法国哲学家加斯东·巴什拉曾经这样描述梦想:“我梦想,故世界像我梦想的那样存在。”对于乡村留守儿童、残障儿童而言,梦想曾经遥不可及。多年来,杨和镇中心小学美术教师古琪用美术,打开这群乡村孩子的心灵,唤醒他们内心深处的梦想。

走过8年的美术教学之路后,古琪转而走向“公益牵线者”之路,成为一支志愿服务队的副队长和高明区美术家协会理事。事实上,孩子们对艺术的渴求一直是她坚持的动力,她用自己的努力,为孩子们搭建艺术公益训练营,用艺术为他们埋下梦想的种子。

2012年,从湛江示范学院美术教育系毕业后,古琪成为杨和镇中心小学的一名美术教师。在这所乡村小学里,外来务工人员子女、乡村留守儿童居多,家庭教育的缺失与乡村环境的落后,让他们感到自卑且没有归属感。

艺术是最好的心灵抚慰剂。深谙美术魅力的古琪,在教育教学中创设乡村特色美术课堂,让孩子们从身边的一草一木开始,用不同的画材,创作出自己的梦想世界,让孩子们认识美、体验美、感受美、表现美,真切地感受艺术的力量。

 古琪正在教学生画画。/受访者供图

如何补齐乡村儿童美学教育的短板,是古琪一直在思考的问题。不少农村儿童、残障儿童仍处于美学教育的空白之中,他们因美术老师匮乏或是家庭条件不足而无法学习画画,有的甚至连最基本的画具都没有。

如何最大限度守护孩子的梦想?古琪决定成为服务未成年人的公益践行者。她自掏腰包准备画具,送给福利院的孩子,到启慧学校探访残障儿童,一笔一划教他们画下心中的世界,到社区免费为孩子们上美术课程……一系列的公益行动,让古琪对做公益上了瘾。

在一次公益活动中,古琪偶然接触到一名特殊的孩子阿余。由于家庭贫困,母亲又有点精神异常,并且长期生活在杂物乱堆乱放的家中,阿余的眼神里充满了自卑,不敢与人沟通交流,更不懂得表达自己的追求。细心的古琪通过多方渠道了解阿余的故事,给予孩子更多关注,带着她参加活动、认识朋友,教她认识色彩与美术世界。另一方面,为了唤起阿余和阿余妈妈的生活信心,古琪常常打电话到家里嘘寒问暖,为孩子的妈妈介绍工作,打开孩子和妈妈封闭已久的心灵。

8年间,古琪奔走高明多个落后乡村和边远学校,为弱势群体家庭的孩子送上物质资源以及公益课程。她积极联系政府部门、爱心企业开展公益艺术培训班,同时为镇街中小学捐赠教学物资,开展公益慈善助学活动,送课下乡。目前,她已累计筹集教学物资超过10万元,募集资金支持文化艺术教学及文化艺术公益事业超过30万元。

她连续八年坚持开展文化艺术公益活动,且每逢周末和寒暑假都前往高明文化中心教授美术,风雨不改。如今,古琪从关注青少年儿童绘画教育,走向艺术振兴乡村之路。她的梦想是通过搭建多个乡村教育平台,为更多乡村孩子插上梦想的翅膀。

原标题:杨和镇中心小学美术教师古琪:用艺术托起乡村儿童的梦想

编辑|何欣鸿