编者按：距离2008年的高考只有一个来月的时间了，在这个阶段各科应该如何复习才能做到更有效？复习时应该注意些什么？我们邀请了一些任课老师谈谈他们的看法，给大家提几个建议，希望对正在紧张复习的高三学子们有所帮助。

　　政治：关注时政热点

　　构建知识网络

　　南海区石门中学狮山校区高三政治备课组 陈良红

　　牢记基本知识、基本观点和固定表述

　　

　　回顾这几年广东省的政治高考试卷，无论是选择题还是主观题，都很注重对基础知识和基本观点的考查，因此, 同学们在后面的复习阶段，应该回归课本，重点掌握基本知识和一些固定的表述，如：经济决定政治和文化，客观决定主观，国家性质和国家利益决定国家职能及对内对外政策等。

　　

　　重点抓好主干知识，构建知识体系

　　

　　高考考点是一个一个的，很多同学觉得掌握了，但是考试时却不会运用，特别是哲学主观题，往往回答了一个原理, 遗漏了其它相似的原理，如：“坚持一切从实际出发”这一原理，相似的原理还有：“具体问题具体分析”、“一切以时间、地点、条件为转移”、“实事求是”等，所以，同学们在这个阶段要学会归纳，构建知识体系。

　　

　　关注时政热点，提高理论联系实际能力

　　

　　政治科目具有较强的时代性，时政是考核的重要内容。同学们要关注时政热点，特别是一些长效的热点，如：科学发展观、经济又好又快发展、社会主义民主政治建设、独立自主的和平外交政策等，要将这些热点问题和课本知识有机地结合起来。

　　重视每次模拟考试，提高应试能力

　　这个时期，除了市内比较大型的模拟考试外，各个学校还会各自进行一些模拟考试。同学们要好好珍惜这些机会，提高实战的能力。

　　另外，时间紧，压力会更大，同学们还要专心致志，做事要有计划，每天、每周具体要做什么，做了什么都要心中有数。学习也要讲究方法，提高效率。在最后的一周时间里，建议同学们再看一遍笔记和以前做过的试卷，巩固知识。

　　历史: 冲刺阶段——强化演练, 扫除盲点

　　佛山二中历史科组长、中学历史高级教师 陈甫丽燕

　　一、看：回归课本，关注阶段特征，构建知识体系

　　

　　高考历史以考察能力立意，但无基础知识就谈不上能力提高。冲刺阶段的复习，要依据考试说明，对照考纲，认真看教材，熟悉掌握教材，搭好知识结构的框架，努力做到对基础知识的全面、系统、牢固、准确掌握，这样才能提高分析和理解问题的能力。为了提高学生对教材的领悟和把握程度，把知识体系和能力有机结合起来，进一步掌握好历史阶段特征就尤为重要了，让学生从空间和时间的角度去把握重大历史事件，把政治、经济、思想文化三个专题有机地给合，增强历史时序感。

　　

　　二、做：加大演练，扫除知识盲点,提高解题技能

　　

　　在冲刺阶段，背、练结合，学生通过练习，从题目中找知识，从理论中寻方法，及时总结，达到扫除基础知识的弱点、盲点,起到查漏补缺效果的同时，还能够搭建旁通点。在专题练习与套题演练的测试讲评中，强化学生的审题习惯，非常重要。要强调答题的规范，包括书写的规范、答题程序的规范、表述的规范等。

　　

　　三、调：调整心态，树立信心，冷静应对考试

　　

　　考生掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件; 考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。大考前进行心理辅导是相当必要的。要让学生了解一些考场的基本要求、基本应试技巧、遇到素未谋面的新题应该如何处理。让学生把知识准备、物质准备、心理准备结合起来。两军相遇，勇者胜，要让学生始终保持高昂的精神状态，冷静的应试心理，最大限度地发挥学生的潜能。

　　地理:重视图表运用,关注发展难题的地

　　理背景

　　佛山二中地理科组长 何淑玲

　　临近高考复习更要讲究方法，只有掌握了好的方法才能取得好的成绩,因此,如何减少失分、提高得分是大家在考试中应该关注的问题。结合考生在最后阶段复习中容易出现的问题, 谈几点建议，希望对广大考生和家长有所启发。

　　

　　一、调整心态，提高效率

　　在最后阶段的复习中，保持平常的心态对考生来讲是至关重要的，因此建议同学们一定要调整心态去面对日常的复习，总结经验，着眼高考，以良好的精神状态迎接高考。

　　

　　二、强化主干知识，提升能力

　　分析近年来的地理试题不难发现，试题着重考查了学生运用双基：主干知识分析问题和解决问题的实际能力。因此，后期复习时不要平均用力,必须抓住各部分的基础和主干知识，寻找各部分知识与其他知识的内在联系，形成综合的思维方法，才能在高三地理复习中取得较好的效果。

　　

　　三、结合错题，查漏补缺

　　进入高三以来,同学们做过不计其数的题目,但许多同学做过之后就放到了一边。这种做法正如水过鸭背,效果不佳。因此，要减少在考试中的失误，应将平时标记错题的试卷看一看，经常审视自身存在的问题以及出现错误的原因，达到查漏补缺、知识升华、能力升级的目的，只有这样, 高考时才可减少失误获得高分。

　　四、重视图表，反复阅读

　　地理高考试题都十分重视对考生读图、用图和绘图能力的考查, 同学们对地理图表的复习千万不能掉以轻心, 建议同学们在复习中对地图应给予高度重视。在各种地图中有两张地图（中国地图、世界地图）是区域地理的基础，是高考必考内容。如果前期复习中这两张图还未弄懂、弄透，一定要花大力气反复阅读。除地图外，教材、练习题上涉及到的其它图像，要根据平时老师所教的方法，学会从图形中提取各种显性和隐性的信息，把握、分析其中包含的原理、规律，并以此解答相关问题；学会图文相互转化，为解答综合题打下良好的基础。

　　

　　五、关注人类生存、发展重大问题的地理背景

　　高考命题从来不回避社会热点，而且常常以热点为背景考查学生分析问题、解决问题的能力。因此，在最后阶段的复习中, 建议同学们将近年社会上发生的影响较大的事件, 以及长期以来关系到人类生存和发展的重大问题加以梳理，搞清这些热点发生的地理背景，找出这些热点的可考因素, 逐个击破。

　　

　　六、模拟训练,实弹演习

　　后期备考复习时进行一定数量的高考模拟综合训练是很必要的, 训练时要定时定量完成，做到各个环节都全真模拟，起到“实弹演习”的效果。

　　基础科： 回归课本，夯实基础

　　南海区石门中学狮山校区综合科备课组组长    陈良红

　　合理安排时间，科学使用时间

　　课堂时间有限，特别是最后冲刺阶段，一般学校都采取了停课复习的方法。这样同学们就要学会充分利用课余的时间，早读前、课间、午休前、晚读前、晚睡前等，都是可以利用的，哪怕只有2分钟、5分钟，也可以看一个知识点，做一道选择题， 积累下来，就是很长的时间了，可以解决很多问题。

　　

　　回归课本，夯实基础

　　基础科考查的是各个科目的基础知识,难度不是很大，但是内容多、范围广。因此，同学们不要钻难题怪题，要把重心放到掌握各科的核心、主干、重点知识上。课本是纲，是本，是依据, 在后面的冲刺阶段，要回归课本，夯实基础。

　　

　　重视每一次测验和各科练习

　　实践是检验真理的惟一标准，通过测试和练习才能检验知识掌握的程度。同学们要像对待考试一样对待练习，像对待高考一样对待测试。不断提高应试能力，到高考时候就能达到最佳状态！