更好更牛更有爱！南外高中正式发布五年发展规划

教育应当如何安放人的心灵，引领师生追寻幸福、拥有幸福？10月22日，南外高中办学发展规划发布暨 “山长讲坛” 第七季第三场举行，近300位教育工作者将齐聚一堂，共话幸福教育与新质学校建设，交流育人创新经验，探寻学校高质量发展之路，助力构建富有温度与活力的教育生态。

南外高中亮出 “幸福新解法”

“幸福教育”如何落地，是这场活动最受关注的话题。

发布会上，南外高中践行“幸福教育”、构建“新质学校”的五年发展规划正式发布。据悉，南外高中坚守“让每个孩子幸福成长”初心，直面民办高中发展机遇与挑战，锚定“新质学校”发展定位，以幸福教育为底色，从育人理念、办学模式、治理生态推进改革探索。

对于学校未来五年规划，南外高中校长禹飚用 “更好、更牛、更有爱” 三个维度来介绍。

保障更好，指向硬件升级。运动场地、文艺场馆、实验室等设施将不断完善，为师生提供更优的办学硬件支撑。

课程更好，指向能力培养。面向人工智能时代，学校将系统搭建课程体系，重点培养科技素养、批判性思维与人际交往能力，塑造适配未来社会的思维模式，持续做强特色课程。

师资更牛，指向队伍建设。一方面，办学规模扩大与品牌影响力提升，将吸引更多优秀教师加入；另一方面，学校联动华南师范大学等高校共建教师培养与培训项目，同时借助人工智能工具帮助教师掌握 AI 时代的教学方法，赋能课堂教学。

更有爱，指向人际温度。学校格外重视师生关系、亲子关系与同伴交往，着力营造有温度的校园氛围；依托生涯教育体系，引导学生学会爱自己、爱家人、爱社会、爱自然，在持续成长中实现学业与职业理想，成长为能够感知幸福、创造幸福、传递幸福的新时代青年。

佛山市南海区教育局党组成员、民办教育行业党委专职副书记朱晓云表示，南海始终坚守立德树人根本任务，践行健康第一育人理念，深耕南海美好教育品牌建设，将普通高中多样化、特色化、优质化发展作为高中教育机制的核心抓手。南海外国语高级中学自创办以来，坚守一开办即优质的追求，扎根幸福教育，在课堂改革、德育体系、多元育人等方面积极探索，交出靓丽的办学答卷，成为南海高中多样化特色化发展格局中富有活力的实践样本。

 讲坛论道：校长的 “幸福经”

山长，历代对书院讲学者的称谓，即为当今的校长。该讲坛将打造成为中国校长TED，让每位校长在有限的18分钟内，在每一个主题演讲当中，启迪教育智慧，分享教育之道。

华南师范大学教育集团副主任、广东省中小学校长联合会副会长姚轶懿表示，山长讲坛于2017年在百年学府广东广雅中学山长楼正式启航，至今已走过整整九个春秋。创办以来，讲坛汇聚了全国 200 多位教育名家、名校长以及跨界学者的智慧力量。

“聚焦未来教育，叩问幸福育人”论坛上，南外高中校长禹飚、广州培文外国语学校校长樊瑞、佛山市南海外国语学校校长吴迪、罗村实验学校校长温旺华、珠海市金湾区四季学校教育集团总校长张浩、大数据和人工智能专家涂子沛和大家分享了各自对未来教育和幸福教育的看法和理解。

南海外国语学校校长吴迪在分享中说到，南外学校的文化是以“自主创造”为基因的幸福教育文化，相信每个人都是独特的生命个体、自我故事的作者。在 “幸福教育”探索上，她提出两个转向：一是从沟通升级为连接，沟通是信息的清晰传递，连接则追求情感共鸣与价值认同；二是从效率优先走向价值共生，在重视学业与拔尖人才培养的同时，更看见每个个体的独特价值。她表示，学校正推动学校、教师、学生、家庭、社会多方深度联结，构建家校社协同育人生态，让校园里每个人都被看见、被尊重、被点亮。

广州培文外国语学校校长樊瑞分享了“绿色高分”理念：真正好的教育不在分数与幸福之间做取舍，而是追求二者共生，让幸福成为教育发生的前提。罗村实验学校校长温旺华说，幸福无法灌输，只能慢慢生长，教育者要做的就是看见一个孩子，进而托住每一个孩子。珠海市金湾区四季学校教育集团总校长张浩认为，教育不是围墙内的单向输出，拆除边界、建立连接，才能孕育生命共生的沃土。大数据和人工智能专家涂子沛则结合自己工作和育儿经验说：技术是教育的放大器，但幸福的感知、生命的共情，永远无法被算法替代。

活动最后，北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任楚江亭教授做整场活动的总结点评。“ai时代的教育核心不是让学生与机器比谁记得多、算得快，而是要培养具备独立思考、批判性思维和创新能力的人。教育应引导学生保持独立思考，注重实验和实践，在坚守教育本质（立德树人）的基础上，利用AI提升学生的综合素养。”他说。

文｜记者苏宏堃、王伟楠