让每个孩子都闪闪发光！石实实验学校“寻长—育长—见长—成长”德育实践

石实实验学校（原石门实验学校）创办于1999年，二十七载薪火相传，学校恪守“任重道远、毋忘奋斗”校训，秉持“扬长教育、人人出彩”办学理念，弘扬“以爱治校、尊重你我”共同价值观，贯通“寻长—育长—见长—成长”全链条育人体系，培育有志、有为、有识、有恒、有趣的“五有好少年”，让每一个石实学子都能闪闪发光。

体艺节晚会，超3000名学生同台表演，展现风采。

寻长：精准画像，锚定育人起点

寻长是扬长教育的逻辑起点。学校以发展性视角识别学生禀赋特长与成长需求，搭建“低段奠基、中段养习、高段立志”分层递进目标体系，打通少先队与共青团育人链条，构建“小学启蒙实践—初中团前培育—团员先锋引领”贯通培养模式，打造“扬长星闪耀”榜样宣传专栏，常态化开展学长帮扶、扬长星分享等跨学段交流活动，以身边榜样带动全员成长，实现德育目标、行为习惯、评价标准的一脉衔接。同时，以中国学生发展核心素养为框架，打造“石实SHINE”智慧德育APP，构建“一生一案”成长档案，多维采集课堂表现、品德行为、劳动实践、活动参与等数据，系统识别学生品格优势、兴趣特长与成长需求，为精准德育筑牢根基。

育长：全域赋能，夯实扬长根基

育长是扬长德育的核心环节。学校坚持以长带全、全域浸润，从正向激励、课程建设、活动育人、家校社协同、队伍培养与心理保障等维度系统发力，构建立体化育人生态。

学校爱乐农场开耕，家校携手共育新苗。

创新正向激励育人机制，是唤醒学生内生成长动力的核心抓手。学校依托“石实SHINE”智慧德育平台，配套落地“扬长币+成长银行”成长激励制度，构建“行为数据化—激励即时化—成长可视化”的完整闭环，破解传统德育激励零散、不可持续、塑造力弱的问题。班主任、科任教师、生活老师全员参与记录学生表现，数据按核心素养维度自动归集，学生以扬长币形式获得即时激励，可兑换文创用品、文体器材、实践体验机会等成长奖励；家长端可实时查看孩子在校动态，期末系统自动生成个性化成长报告。这一机制推动德育评价从“期末终结式”转向“日常持续性”，从“班主任单一评价”转向“全员多元评价”，从“模糊定性”转向“数据支撑”；制度坚持以奖为主、弱化惩戒的价值导向，为学生的正向成长创造高频“被看见”的机会，以柔性引导唤醒自我成长的内生动力。

课程建设层面，学校构建主题班会课、扬长课、实践课、劳动课、科创课“五位一体”德育课程体系，统筹学校、家庭、社会三大场域，覆盖德智体美劳及心理健康教育，推动德育课程化、育人实效化。同时聚焦“文明开口”素养提升，以课前三分钟、扬长大舞台、校园电视台等为载体，营造低压力表达环境，引导学生从“沉默听众”转向主动表达者。深入推进“一班一品”建设，设立专项经费扶持班级特色发展，形成“一班一特色、班班有品牌”的育人格局。

学子自编自导自演扬长大舞台，绽放个人风采。

活动育人层面，学校构建常态化、品牌化的德育活动矩阵，精心打造“四时有节”特色德育品牌，循着岁时节序开展拼贴诗创作、传统手工、民俗体验等沉浸式实践，元宵佳节师生共搓汤圆、同游校园，体悟团圆温情；清明时节结合驻地军用机场区位特色，组织学生放飞纸飞机，让长空战机与少年梦想交相辉映，搭配红色家书品读主题班会，在字里行间厚植家国情怀；在中考季举办“荔枝（励志）节”，以甘甜硕果为备考学子加油鼓劲。同时，将德育触角延伸至省外，联动贵州格江结对帮扶学校开展“手拉手”互助活动，引导学生涵养感恩品格、厚植家国担当。

家校社协同层面，学校完善三级家委会治理架构，创新“扬长家智汇”微分享、每日家教微指导等载体，常态化开展家长沙龙、百师进千家家访、家长讲师团、校园陪餐等互动，推动家长从旁观者转变为育人共建者。学校星光家长艺术团成立一年间从20余人发展至70余人，打磨出《乘风破浪》《追梦少年》等精品节目，摄制《少年》《马上有福》等亲子MV，常年亮相校内重大活动并登上市、区级展演舞台，成为家校共育的鲜活名片。同时学校联动社会专业机构落地中医护航青少年成长项目，织密立体化共育网络。

星光家长艺术团带来舞蹈《乘风破浪》。

队伍与心理保障方面，学校构建分层分类德育队伍培养体系，班主任推行“四位一体”培训、新“五个一”德育行动与星级评价，学生干部实施三级培养，建设全员心育教师梯队。建立“筛查—干预—跟踪—提升”闭环心理防护机制，落实全员筛查、重点跟踪、常态化谈心，系统编撰《小“石”光的闪亮之旅》《时光少年青春成长修炼手册》《德育常规管理十大指引》等德育文件，推动德育工作课程化、品牌化、系统化。

见长：成果彰显，绽放多元光彩

见长是扬长德育的显性表达。经过持续深耕，学校德育逐步实现从“隐性引导”到“显性成果”的转化。石实学子在德育、体育、科创、艺术等赛事与实践中崭露头角，“文明开口”氛围日渐浓厚，主动践行文明行为、参与志愿服务比例稳步增长；“一班一品”成果丰硕，一批特色班级品牌形成示范；家校协同成效显著，家长认可度与参与度持续攀升。学校获评佛山市首批规范化家长学校示范点，德育品牌影响力持续扩大，办学成效得到师生、家长与社会广泛认可。

体艺节开幕式上，学生展现跆拳道特长。

成长：以长带全，锚定终身发展

成长是扬长德育的最终归宿。学校以特长培育为切入点，以品格塑造为核心，指向学生全面发展与终身成长。二十七载耕耘，学校累计培养两万余名优秀毕业生，40名毕业生考入清华大学、北京大学，38名入读香港大学、香港中文大学，40余名赴哈佛大学、剑桥大学、牛津大学等国际知名院校深造。美术特长生赖嘉亮考入清华美院，受益于校本话剧课的林井超深耕导演专业，信息学特长生陈哲章斩获奥信金牌，大批学子成长为政界、科创、商界等领域骨干。这份跨越时空的答卷，正是“寻长—育长—见长—成长”全链条育人体系的生动印证。

文｜记者苏宏堃 通讯员杜婉容