3月5日，听取国务院总理李克强代表国务院向十三届全国人大二次会议作政府工作报告后，我的内心很振奋，真正感受到了“务实”“求真”，每一项工作都很具体，很贴近民生，更容易落实。
作为职业教育从业者，我十分关注职业教育的内容。我一遍遍翻看政府工作报告，当中多次提到发展职业教育，我感到未来职业教育大有可为。
佛山是一个制造业大市，职业教育教师、学生队伍庞大。技术发展日新月异，职教教师却容易陷入一套旧的教育模式当中，可以说，一不留神就掉队了。
当前，培养多样化、高素质技术技能人才的需求对职业教育教师队伍的能力和素质提出了前所未有的新要求与新挑战。面对复杂多变的教育发展环境，面对快速发展的职业教育，我们的教师队伍建设还存在很多不适应情况，还存在一些亟待解决的问题。
正是这些变化让我意识到，如果没有好的老师，怎么培养好的工匠？我们除了关注技能人才的培育，更要关注职业教育教师队伍的建设。过去一年，我走访了多个企业和职业院校，做了大量调研工作，希望能真正寻找到职教教师队伍建设的关键。
今年，我将提交《关于推进新时代职业教育教师队伍建设的建议》等建议，从在校培养、工作后培训等方面，建议做好职教教师的培养。我将更尽责履职，发出佛山好声音。
原标题：全国人大代表杨珍：职业教育大有可为
编辑|何欣鸿
