近日，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，大力支持3岁以下婴幼儿照护服务业的发展。在佛山，几位从英国、加拿大等国留学归来的海外留学人才已先行先试，引入日本等地先进理念，高标准建设0-3岁全日制婴儿学校，探索婴幼儿照护新方向，解决社会痛点问题。
据广东省统计局提供的数据显示，去年佛山常住人口总数达到790.57万人，新增常住人口达到24.9万人。婴幼儿照护事关千家万户，未来佛山市民对于托育服务的需求将继续增加。奇乐全日制婴儿学校创始人梁耀锋介绍，学校专注0-3岁婴幼儿早期潜能开发及专业托管于一体，学习借鉴日本早教理念，以婴儿为主，6个月起步，结合早期教育与医学护理，培养婴幼儿的自主生活能力，专注开展高质量婴幼儿照护服务，为婴儿提供温馨、专业的成长环境。
5月13日中午，禅城奇乐全日制婴儿学校内，带班老师在协助孩子们吃午餐。/佛山日报记者刘伟摄
创办全日制早教机构，专注0-3岁婴幼儿教育
梁耀锋早前曾在英国留学十年，取得工商管理和金融投资顾问的双硕士学位。这位“80后”海归在2009年回国后到一家地产企业做起了房地产销售策划主任，一切都很自然而又顺利。创办早教机构，缘于梁耀锋回国后宝宝出生，自己当上“奶爸”开始。
“孩子出生后，我们也参加了一些早教课，但基本都是课时制。参加以后，感觉孩子得到的东西不多。”梁耀锋说，更让自己困扰的是，在送孩子上这类早教课程都需要家长陪同上课，这也让家长失去了很多个人时间。
在当时，梁耀锋就萌发了一个念头，有什么办法能让孩子教育与家长工作互不耽误，齐头并进呢？于是，他和妻子开始对0-3岁全日制早期教育进行深入的了解和调研。
“原来，在海外一些发达国家，早在几十年前已经取缔了大部分这样的课时制早期教育机构，取而代之的是全日制的托管服务。”经过多地市场走访，结合详细的佛山本地市场分析，2013年6月，梁耀锋等人决定开办一家专门针对婴儿教育的全日制早教机构。
2013年11月，顺德第一家0-3岁全日制婴儿学校——奇乐全日制婴儿学校在大良正式开园。经过对比分析，学校引进了日本的婴幼儿基础教育理念，从生活细节着手给予孩子引导，注重孩子的情商教育，培养孩子独立的生活习惯。
“早前，很多家长还不能接受对婴幼儿进行托管，同时也不了解0-3岁婴幼儿教育的重要性。”梁耀锋说，当孩子入园适应一段时间后，家长会发现送孩子进全日制学校给孩子带来一点一点的进步，家长的意愿就更强了，有家长们还会帮助介绍推荐朋友过来报名。
奇乐全日制婴儿学校战略合伙人、加拿大顺德留学生协会会长谢骏扬曾经就是学校的家长，因看到婴幼儿全日制早教的发展前景而参与到这项事业中。同时，他也积极将加拿大的先进经验带回家乡。
探索高质量早教服务，今年将再筹开3家分园
在奇乐，学校精心设置了生活礼仪、行为习惯、探索游戏、户外游戏等活动，配备专业的老师进行全天生活指导，让孩子与小伙伴一起玩乐，结交朋友，学会自立、学会分享、学会等待。
“比如每天进入学校，孩子要先独立换鞋；同伴之间做同样一件事情的时候，先完成的要耐心等待未完成的同伴……”专心、专一、专注开展0-3岁婴幼儿照护服务，梁耀锋团队希望教会孩子生活，不仅是培养生活的技能，还侧重孩子的情商教育。
梁耀锋说，现在有一些托儿所招收0-6岁整个阶段的孩子，这样做跨度太大，而且往往师资匹配不上，不利于根据各个年龄段孩子特点，针对性开展服务。他介绍，奇乐全日制婴儿学校则将0-3岁婴幼儿又分为婴儿班和幼儿班，婴儿班6-15个月的小孩，通常10人左右就组成一个班，有4-5位带班老师；幼儿班则20人左右一个班，有3-4位带班老师。
在团队上，奇乐全日制婴儿学校的董事等成员均为国内外名校毕业，学校的员工在必要证件齐全之外，还需要有相应的早教经验。梁耀锋团队还创办了独立的培训公司，开展教师资格证、保育员资格证、育婴师资格证等培训，保证园所的师资质量、师资水平。
二孩政策放开之后，市民对于早教的需求也随之增长。梁耀锋说，近几年，学校的招生情况越来越好。“一方面是婴幼儿数量增多导致需求增加，另外，与过往放任自由的教育不同，越来越多父母选择婴儿早期教育，不仅想让孩子有地方托管，还期待让孩子接受教育。”梁耀锋说。
“高质量的早教服务，有助于佛山吸引留住高端人才。”在梁耀锋看来，城市的发展需要人才来支撑，对于高端人才尤其是海外留学归国人才，他们对于基础教育等有更高的期待和要求，奇乐全日制婴儿学校这样的全日制早教机构健康发展将为高端人才提供更好的服务。
经过前期的拓展和经验积累，梁耀锋团队的早教事业越做越大。在顺德创办第一家学校之后，梁耀锋团队已经在禅城开办了分园。“今年还将筹建3间分园”，梁耀锋说，未来将继续专注于此，提升服务质量将早教事业做强做大。