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●学校：南海一中
●教龄：21年
●职务：政治科组长
“教师要对课堂常怀敬畏之心，站在这方讲台上容不得丝毫马虎，要充分利用好每一节课的时间。”潘春桃认为，站在台上就要有饱满的热情、精彩的内容、新颖的见解，这是为人师的使命。
▲潘春桃注重运用生活案例教学方法。
活用案例提升教学效率
“敬畏课堂是一种态度，更是一种责任。”潘春桃说，敬畏课堂，需对学生倾注真心，把每一节课当成新的挑战，提升教学效率。
潘春桃说，在上课前要做好充分准备，俯下身子站在学生的角度考虑，弄清楚哪些知识点是学生容易弄错的，“我们要先做到心中有数，上课时才能有的放矢、事半功倍。”
为提高课堂效率和质量，潘春桃充分运用生活案例教学法，通过一个个生活中的具体案例，启发学生独立思考，对客观事实和问题进行分析研究，作出判断和决策，从而提高分析问题和解决问题的能力。“这是一种理论联系实际的启发式教学方法。”潘春桃介绍，哲学往往比较抽象，案例教学的方法则生动直观，能让学生更容易理解和运用好哲学原理。
潘春桃举例，在讲到矛盾的特殊性时，她会就地取材，用班上几十名学生的个人特征做例子，让学生更深刻地理解，并进一步引出其相对应的方法论——具体问题具体分析。潘春桃说，这样整节课下来，就会达到一气呵成的效果。
“我们要不断反躬自省，追求卓越。”潘春桃认为，在课后及时总结也同样重要。她还将教学心得及时成文，撰写的多篇论文在省级刊物发表，其中有十多篇获省级、市级和区级一、二等奖。
▲潘春桃在辅导学生。
注重培养学生社会责任感
在南海一中，学生喜欢称潘春桃为“桃哥”，这一称呼，源自她做人做事豪爽的风格。她说话直接爽快，态度毫不含糊。从教21年来，潘春桃以教书育人为己任，用自己的行动影响着学生，积极传递正能量。
潘春桃认为，教书育人，德育为先。她积极主动推动课堂教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，时刻关心国家大事、社会发展方向，将时事政治引入课堂，让学生在思考的过程中提升社会责任感。
“我会预先设定一个主题，题材涵盖军事、外交、社会道德等方面，让学生提前做好准备。”潘春桃创新性开展课前“3分钟时政评论”，引导学生关注国家大事和时事热点，培养家国情怀。另外，潘春桃充分利用好班会课的主阵地，用自己的个人经历和思想理念引导学生。
潘春桃回忆，曾经有一名学习成绩后进的男同学主动提出做科代表，“当时我是很开心的，同时希望通过我的言传身教和思想引领，激励他努力学习。”两年时间过去，该学生被她的作风和社会责任感深深影响着，最后考上华南师范大学，并成为一名思政课老师。
佛山市优秀教师、佛山市优秀班主任、南海区优秀教师、南海区优秀班主任、南海区优秀共产党员、南海区先进教育工作者、南海区教科研先进个人和优秀辅导老师……在这些荣誉的背后，是潘春桃21年来对教书育人事业的坚守。
文字 | 记者黎俏婷
图片 | 受访者供图