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●学校：桂城中学
●教龄：33年
●职务：教学副校长
今年高考放榜后，桂城中学应届生赖镇乾激动地打了个电话：“老师，我过了中央美术学院的分数线，谢谢您的关心和呵护，未来我一定会加油的。”电话那头是该校教学副校长白惠冰，今年她作为高三艺术班的思政课老师，帮助一批学子成功“攻克”文化课，考上心仪大学。
这只是白惠冰33年教师生涯的一个小剪影。自从事思政课教学以来，白惠冰的履历从一片空白到写满辉煌，但对于自己取得的荣誉，她从来都不张扬。她说：“我只想做一个安静的老师，只要学生成长成才，就是我最大的幸福！”
▲白惠冰主持的名师工作室南海区高中政治领域培养出一批中坚力量。
理论融合情景
搞活思政课堂
“我妈妈在兄弟姐妹当中学习最好，但现在发展最一般，可见读书并不那么重要。”在一次交流中，学生的话像刀子般扎进了白惠冰心里。她由此意识到，高中生虽已具备成年人的体魄，但价值观念尚未成型且叛逆心理严重，稍有不慎就有可能走上歪路。
面对这群矛盾的“小大人”，白惠冰深感思政课的重要性。“老师不仅要帮学生拿到大学的入场券，更要帮他们锤炼品德，为未来的远航厘定坐标。”白惠冰说，从这个角度看，思政课是直接影响学生的“人生大课”。
然而，思政课理论性强且逻辑严密，很多内容侧重于讲道理。如果老师在讲台上“自说自话”，迎接他们的必定是学生的冷眼。为了搞活思政课堂，白惠冰将阅读国内外新闻列为每天的“必修课”，一旦遇到好素材，马上收藏并思考如何应用到课堂上。
如今，白惠冰已习惯结合热点时政设计“情景教学”，让学生在互动中发现和思考问题，从而提升他们的学习获得感。有一次，她在教授“新时代的劳动者”一课时，精心设计了课堂辩论赛等环节。由于紧扣时代和生活，学生们参与热情极高，课上掌声接连不断。
个性化课外辅导
做学生的“守护神”
对桂城中学的学生来说，白惠冰就像是“守护神”。她从不放弃任何一名学生，遇到有人听不懂，她就不厌其烦地进行讲解；有学生进度跟不上，她便单独“开小灶”。
今年白惠冰负责教导高三艺术班的政治专业课。当时，她班上有一名叫赖镇乾的同学，美术专业已过中央美术学院造型专业资格线，但文化课基础弱，摸底考政治科不到40分。如果其文化考试失利，前面付出的心血将全部“打水漂”。得知赖镇乾焦虑到失眠后，白惠冰从繁重的校务中抽出空，为其制定个性化课外辅导方案，利用周末等时间对其进行学法指导与专项突破训练。最终，赖镇乾在高考中取得576分的好成绩，比中央美术学院录取分数线高出166.5分。接到大学正式录取通知后，赖镇乾第一时间打电话向白惠冰分享喜悦。
白惠冰在呵护学生成长之余，也在南粤大地播种教研之花。2016年起，她担任广东省中小学名师工作室（高中政治）主持人，为华南师范大学、嘉应学院等高校承担多批省级骨干教师跟岗培训。如今，工作室已为南海区高中培养出一批思政教育中坚力量。
文字 | 记者丘媚
图片 | 受访者供图