11月27日，顺德区人大常委会副主任舒悦带队跟踪调研学前教育工作情况，实地考察陈村庄头村幼儿园、潭洲湾幼儿园，了解学前教育工作最新进展。
据悉，2018年9月21日，顺德区第十六届人大常委会第十八次会议听取和审议了区政府关于学前教育发展情况报告，以及区人大常委会教科文卫华侨工委的调研报告。调研报告提出建议：科学规划布局，优化学前教育资源配置，加快推进优质普惠园建设，加强幼师队伍建设，提升保教专业化水平。
在收到调研报告后，顺德区教育局高度重视，为有效解决目前学前教育发展的困难与不足，从制度层面加强顶层设计，坚持“政府主导、村（居）为主、社会参与、公办民办并举”原则，构建城乡覆盖、布局合理、公益普惠、优质多元的学前教育公共服务体系。在幼儿园规划布局方面，提出到2020年我区计划推进幼儿园建设项目63个，目标新增学位15501个。
一年来，通过居住区配套、国有资产幼儿园回收等方式，多途径扩充公办幼儿园，全区新增幼儿园34所，新增学位12240个学位，在一定程度上缓解了“入园难”的问题。
其中，去年，陈村是全区未建规范化公办中心幼儿园的4 个镇街之一。但如今，陈村首家公办中心幼儿园 “潭洲湾幼儿园”已开学，另外还新增了两所村办园，全镇新增360个公办幼儿园学位，扩充了学前教育公益普惠资源。
舒悦在调研中对陈村学前教育工作给予肯定，她说，要理顺村居集体办幼儿园办园体制，使其成为扩充公益普惠资源的主要途径。
值得一提的是，顺德公办幼儿园的教师待遇也在逐年提升。有幼儿园教师反映，其工资也比去年提高了两三百元。不过，对比来看，顺德幼儿教师待遇整体依然偏低，教师流动性较大，教师学历达标率提升难度大，低于同类地区平均值。
舒悦表示，今年是顺德全面深化教育综合改革的关键之年，加快发展学前教育对推动全区教育高质量发展具有十分重要的意义，接下来政府部门还要思考如何进一步提升师资队伍质量，继续构建普惠性学前教育体系，推动学前教育高质量发展。
文|佛山日报记者朱朝贵