2019年9月，教育部公示了2019年全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国模范教师等一批拟表彰对象名单，大沥镇中心小学英语科组长林观有成为南海区今年唯一入选全国优秀教师名单的老师。
“现在许多学校都在开展生涯教育，其实不只是学生，老师也需要规划好自己的职业生涯。”大沥镇中心小学校长潘淑幼说，林观有老师的经历，启发了新时代教育工作者关于“如何当好一名老师”的思考。
林观有把课上好的秘诀，除了对学生的关爱，更重要的还是她和教师团队一起探索出来的教学方法。“给低年级的学生上课，要求老师有‘喜剧感’，要把自己练成表演者，用表情、手势、动作来吸引学生听你的课。另外，丰富多彩的活动，也能充分调动学生的学习热情。”林观有鼓励学生在认识外国文化的同时，深入了解中国传统文化，并学习用英语进行表达和推介。而对于高年级学生而言，在英语课堂上，林观有更注重训练他们的思维能力。
林观有。
南粤优秀教师、南海区教育教学科研先进个人、最可爱教育人……这些年来，林观有获得的荣誉不胜枚举。她不仅自身教学教研能力极强，还积极发挥示范引领作用，促进全校乃至全镇小学英语教师专业水平的整体提升。这一点，从她主导的大沥镇小学英语名师工作室可见一斑。
2016年，在大沥镇教育局的指导下，大沥镇小学英语名师工作室成立。作为工作室主持人，她带领工作室成员率先在镇内开展“教、研、训三位一体”的小学英语精细化集体备课，到目前为止已经先后到镇内30所小学开展此项教研活动，每次活动历时7至8小时，对镇内的小学英语教师开展全方位的培训，目前已经在全镇共享了1000多份优秀教学资源。
“2018年底，林老师的二胎宝宝快出生了，她还是挺着大肚子，到各个学校去听课观摩。”潘淑幼说起林观有的敬业，便滔滔不绝。
在以林观有为带头人的10位成员的共同努力下，名师工作室成立以后，全镇小学英语教学教研水平有了明显提升。“工作室成员在听课观摩中提出建议、积极发言，锻炼了表达能力，在参加南海区举办的各类比赛时，更大胆地表现自己。新老师在听取来自各方的意见后，备课、教学能力的提升就更快了。”林观有说。
一个名师工作室，让听课、说课的老师专业能力都得到了提升。名师工作室就像一艘大型航船，“掌舵人”林观有稳稳把住航行方向，带动了全镇小学英语教师的专业发展。
文/珠江时报记者 罗炽娴
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