为做好白坭镇幼儿园和小学的双向衔接，推动我镇幼小衔接实验园校教研工作有效开展，科学做好入学准备和入学适应期教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学平稳过渡。近日，白坭镇幼小衔接实验项目第二期联合教研活动分别在镇内两所小学举行。来源丨白坭镇教育办编辑丨丁健迪校对丨梁宇聪审核丨温希明滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→滑动阅览→
为做好白坭镇幼儿园和小学的双向衔接，推动我镇幼小衔接实验园校教研工作有效开展，科学做好入学准备和入学适应期教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学平稳过渡。近日，白坭镇幼小衔接实验项目第二期联合教研活动分别在镇内两所小学举行。参加本次教研活动的有镇指导中心教研员，幼小衔接项目实验园校师生及镇内学校、幼儿园骨干教师。
活动中，白坭镇中心小学和第二小学共四位老师分别展示了一年级数学、音乐、体育三个学科的课堂教学。观课后，幼儿园和小学教师围绕活动主题，对低年段小学课堂教学进行深入研讨，大家从儿童特点、教学内容、教学方法、教学设计等方面畅所欲言，共同研讨处于衔接阶段的课程教学法，现场教研氛围浓厚。
活动最后，镇教育指导中心教研员、实验项目负责人梁玉琼提出，两学段教师要以《3-6岁儿童学习与发展指南》与《义务教育课程标准（2022年版）》为标准，加强比较学习，明确衔接维度。幼儿园教师结合《保教保育质量评估标准》进一步提升幼儿园课程质量；小学一年级教师在幼儿园五大领域发展水平基础上，合理设计课程教学，注重活动化、游戏化和生活化教学设计，真正缓减入学坡度，帮助儿童有效衔接。接下来，我镇将会持续推进幼小衔接实验项目，开展幼儿园、小学两个学段同课异构、学科专题研讨等教研活动，用科学的理念，实施好入学准备和入学适应，确保科学而有效的衔接，努力形成幼小衔接健康发展的良好态势，促使孩子们健康、快乐地成长。
来源丨白坭镇教育办
编辑丨丁健迪
校对丨梁宇聪
审核丨温希明
