2022-2023学年，在镇党委、政府的领导和支持下，乐平镇立足教育新发展阶段、将教育发展作为民生事业的重大事务来谋划，持续发力投入，推动镇内教育事业不断向前发展。
为展示乐平学校的办学特色，促进教育优质均衡发展，乐平君将集中展示乐平镇各小学的办学理念、教育特色、教学成果等，本期介绍乐平镇南边小学、三江小学。
乐平镇南边小学
过去的一学年，南边小学继续坚持“书品立校 和雅育人”的核心文化理念和“质量兴校 特色强校”的办学思想，深耕教学，主要取得以下成绩：
南边小学与狮山镇中心小学达成协作关系，本学年加强校际交往，进行行政互访，互相参加教研活动，南边小学成功申请加入以狮山镇中心小学为核心校的狮城教育集团。同时师生也取得不少成绩，共有教师183人次，学生435人次先后获得省、市、区、镇以上的奖励。
南边小学积极营造书法、美术、音乐特色，举办了众多活动，载誉颇丰。2022年南边小学音乐作品《城乡走一走》参加广东省群众艺术花会（少儿艺术）决赛荣获银奖；2022年10月10日，学校成功承办三水区“童心向党，喜迎党的二十大”师生书法比赛乐平镇分会场活动；2023年5月10日，学校举办了“翰墨飘香，国粹传扬”书法名家进校园活动，名家助力特色建设；2023年6月21日，南边小学美术特色“非遗传统植物敲击拓染”亮相“遇见·淼城”三水区中小学生艺术实践工作坊活动。
本学年，学校积极开展劳动教育，与乐平镇小农街打造劳动特色课程，2023年3月10日上午，举行了劳动实践活动暨“开心农场”的开园仪式，丰富劳动教育内涵。
乐平镇三江小学
加强校园环境建设
结合“融润”理念，对校园环境进行美化，将劳动教育融入日常教学之中。结合象棋特色，培育校园文化，突出学校“以棋育德”的文化特色。
推行PDCA管理循环模式
把PDCA全面质量管理体系引入到学校，细化德育、教学常规管理，取得事半功倍之效。全校共获得138项区级或以上奖励，其中国家级7项、省级5项、市级11项、区级115项。
重视干部队伍建设
促进教师队伍提升
重点加强级、科组长队伍的建设，建立了级、科组长例会制度。重视师德教育培训。根据教师队伍发展状况，提供相应锻炼平台，建立了富有三江小学特色的表彰和评价奖励制度。因此三江小学教师的社会认可度高，教师队伍成绩突出。
探索特色教学模式
重视学生发展
在推广校园象棋的过程中，根据不同学段学生的特点，学校不断探索教育新模式，创新象棋教育思路，把学象棋与做人相结合，与识字、游戏、赛事相关联，在教棋的过程中贯穿礼仪、规则等的教育。如今，象棋在校园内已经生根发芽、开花结果。
大概
教育是立国之本，是民族兴旺的标记。乐平镇将继续落实立德树人根本任务，推动教育均衡、科学、协调、高质量发展，努力办好人民满意的教育！
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