禅城打造“党员报到、精细服务、属地管理”全链条管理模式 让流动党员有家、有学、更有为
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聚焦流动党员去向难掌握、底子难摸清等情况，第二批主题教育开展以来，广东佛山禅城区坚持把开展好主题教育与加强流动党员教育管理相结合，实现流动党员由“流入”到“融入”、“流动”变“互动”的转变。集中摸排核准流动党员情况，并与流出地党组织精准对接，建立流动党员学习反馈制度，动态为流动党员登记造册、建立台账，动员流动党员“回家认门”聚起来，让“隐形”党员“归队显身”，给“外漂”党员“筑巢安家”，如禅城与广东惠州龙门县开展流动党员跨域共建活动，打破区域壁垒，探索建立“流出地延伸管理、流入地属地管理、流入地和流出地双向联系与共同管理”的机制，将组织优势转化为推动两地合作共赢的发展优势。聚焦如何“学”，打造全链条管理模式深入实施“有家有为有学”计划，打造“党员报到、精细服务、属地管理”全链条管理模式，破解流动党员学习脱节的问题
聚焦流动党员去向难掌握、底子难摸清等情况，第二批主题教育开展以来，广东佛山禅城区坚持把开展好主题教育与加强流动党员教育管理相结合，实现流动党员由“流入”到“融入”、“流动”变“互动”的转变。
制作“给流动党员的一封信”，开展“组织找党员、党员找组织”的双向联动。集中摸排核准流动党员情况，并与流出地党组织精准对接，建立流动党员学习反馈制度，动态为流动党员登记造册、建立台账，动员流动党员“回家认门”聚起来，让“隐形”党员“归队显身”，给“外漂”党员“筑巢安家”，如禅城与广东惠州龙门县开展流动党员跨域共建活动，打破区域壁垒，探索建立“流出地延伸管理、流入地属地管理、流入地和流出地双向联系与共同管理”的机制，将组织优势转化为推动两地合作共赢的发展优势。深入实施“有家有为有学”计划，打造“党员报到、精细服务、属地管理”全链条管理模式，破解流动党员学习脱节的问题。“线下”依托全区6个流动党员之家及23个红色驿站，发挥13个楼宇、商圈、园区党群服务阵地及镇街党校分教点就近培训、送课上门，推动“行走的党课”“智慧大讲堂”等精品课堂“进园、活圈、上楼”，推出“十个一”学习服务举措，确保流动党员在工作地、生活地“就近学”。“线上”打造“流动中的阵地”“指尖上的课堂”，组建流动党员学习群，定期群发“理论知识小微课”，活用“学习强国”“党员云课堂”等平台载体“随时学”“掌上学”。组织开展“先锋工程”，举办“向身边榜样学习”活动，新就业群体流动党员发挥走街串巷、机动灵活优势，成为助力基层治理的“流动哨”，在破难题促发展上注入“流动”的先锋力量。如，23个24小时开放的“红色驿站”为网约车、快递物流、即时配送等231家新业态企业、6.96万从业者提供“家”的服务，在此基础上，激发流动党员参与基层治理优势，创设“小哥议事厅”品牌，让新就业群体更好参与基层治理和行业治理。
