AI赋能教育，我区“人工智能+”教育教学共同体启航
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在教育迈向智能化的时代浪潮中，我区充分发挥人工智能技术优势，赋能教育实现提质扩优的目标，加快人工智能专业技术人才队伍的培养，精心组织了佛山市“人工智能+”教育教学共同体推进活动。日前，我区多所中小学共46个佛山市“人工智能+”实践共同体和应用共同体获授牌。佛山市“人工智能+”教育教学共同体推进活动当下人工智能正深度重塑着人们的生活、工作与学习模式，我区教育系统抢抓机遇，已组织开展多层次、多形式的人工智能应用培训活动，加速教师掌握人工智能应用技术
在教育迈向智能化的时代浪潮中，我区充分发挥人工智能技术优势，赋能教育实现提质扩优的目标，加快人工智能专业技术人才队伍的培养，精心组织了佛山市 “人工智能 +” 教育教学共同体推进活动。日前，我区多所中小学共46个佛山市“人工智能+”实践共同体和应用共同体获授牌。
佛山市 “人工智能 +” 教育教学共同体（高明区）推进活动当下人工智能正深度重塑着人们的生活、工作与学习模式，我区教育系统抢抓机遇，已组织开展多层次、多形式的人工智能应用培训活动，加速教师掌握人工智能应用技术。以应用为导向，以用促学、以学促教，积极探索人工智能技术的创新应用模式，鼓励教师在学科教学、主题教研、教学评价、思政教育、心理健康、教育管理等领域，大胆开展研究、探索、实践与应用，力争在1-2年内形成“全过程、全流程、全学科”融合创新的“佛山模式”，为高明教育高质量发展注入新动力。一中附中AI云电教室投用，深度赋能学习教育等多种场景的信息化应用体验在教育赋能方面，我区“人工智能+”教育教学共同体采用“传授、帮助、带领、指导、扶持”的运行模式，计划在1-2年内助力全区教师熟练掌握并应用人工智能技术工具或平台，提升与优化学科教学、主题教研、教学评价、思政教育、心理健康、教育管理等业务，赋能我区教育事业高质量发展。目前，我区已成功组建“人工智能+”理论研究共同体1个、创新共同体9个、实践共同体约14个、应用共同体19个，参与教师数量达380余人。日前举行的高明区人工智能+课堂教学课题研究活动上，老师运用AI赋能为作文升格在人才支持方面，区教育局将联合区人社局，支持培育一批兼具教育智慧与技术素养的复合型骨干教师。通过打造“教育提质—人才成长—产业升级”的良性生态，聚焦“产业链—人才链—教育链”的协同发展，为城市产业升级提供强有力的人才支持。
来源 | 高明区教师发展中心
编辑 | 高明教育微信编辑部罗晓云
审校 | 宋超、张敏、刘云云
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