近年来，市直机关工委深入学习贯彻习近平总书记“7·9”重要讲话精神，围绕中心、建设队伍、服务群众，深化模范机关创建，推动市直各单位党组织探索机关党建工作新模式。为深入贯彻党的二十届三中全会精神，进一步擦亮机关党建品牌、提升工作质效、凝聚发展合力，市直机关工委征集评选出市直各单位党组织在加强政治机关建设、规范党组织建设以及推进党建与业务融合中的优秀创新案例，为机关党建工作提供可借鉴经验，现予以刊发展示，供市直各单位党组织学习交流。
党建“4＋4+4”模式下高职学生党员
培育路径构建与实施
佛山职业技术学院
党的二十大报告明确强调，全党要把青年工作作为战略性工作来抓。高校作为培育社会主义合格建设者与接班人的主阵地，肩负重大使命。实践育人在高校育人工作中占据关键地位，根据学生不同成长阶段开展差异化实践活动，尤为重要。这不仅能让党的科学理论、初心使命更好地融入青年思想，还能切实提升实践育人成效，引领青年成长成才。
佛山职业技术学院经济管理学院学生工作党支部扎实践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦落实省委“1310”具体部署和市委高质量发展目标任务，结合党支部工作特点，创建“4+4+4”工作体系，将党支部建设工作与业务工作深度融合，打通贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，不断推动党支部建设与业务工作提档提质。
党支部在党建工作中逐渐形成了“4+4+4”体系，实现“党建+”育人新模式。
（一）坚持“职”“责”同心，提升党建工作原动力
项目坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”，实现党的组织和党的工作全覆盖。将党建与业务、师德师风建设紧密结合，充分发挥党组织对学院学生工作的引领、促进和服务作用。始终把党的政治建设摆在首位，切实扛起管党治党政治责任，坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，固化主题党日制度，以党建带团建，抓好政策理论学习、民主议事公开和先进典型教育动作，进一步增强管党治党的政治自觉，把全面从严治党不断引向深入。
（二）坚持“学”“做”同频，提升党建工作向心力
项目始终坚持党员学习教育常态化、制度化，开展系列党内集中学习，将理论学习与师德师风、学生思政建设结合。通过“三会一课”、党员讲党课、学习分享、主题党日、主题团日多种方式引导师生党员学做结合，完善引导监督机制，严格落实每周二、周四下午集体学习制度。开展各类主题党日活动，将学与做紧密结合。结合工作实际坚持“十个一活动”，提高党支部党员向心力，提升辅导员队伍政治素养和业务水平，切实做到以学促做、学做融合，为党建工作注入强大动力，推动党建工作迈向新高度。
（三）坚持“知”“行”同向，提升党建工作引领力
项目始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课和长期政治任务，高标准落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要论述、重要讲话、重要指示批示精神和党中央、广东省委决策部署。坚持把开展主题教育同推动党支部工作结合起来，推行党支部书记带头学、党员自主学、线上培训促进学的模式，引导党员干部联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到两手抓、两促进。持续开展“机关党员到社区报到服务群众”等活动，切实提高群众幸福感、获得感。
（四）坚持“炼”“压”同步，提升干部队伍创新力
项目扎实推进党员教育和党支部组织建设，把组织生活“严”的要求和“活”的形式结合起来，将三会一课和主题党日活动有机融入“4+4+4”党建品牌活动中，创新“两学一做”学习教育形式，借助学习强国平台，学强国、学时政、看视频、比学习，推动新时代党员树立学习新风尚。党支部党员们每天都会抽出时间在“学习强国”平台上学习，形成了一股“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
三
工作成效
（一）“党建+思政育人”，激发“内生动力”
全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，构建“大思政”育人格局，做好学生思想引路人。坚持开好主题班会、用好第二课堂、做好“政治学习日”、创新主题党日活动，党支部“学习强国”知识竞赛参与率达100%，组建两支队伍均获得2022年佛山职业技术学院“学习强国”知识竞赛团体赛一等奖；2023年黄杨茹获第六届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动高职组·三等奖；2022-2023年获《佛山市精品“大思政课”（慕课）大赛》高校学生组二等奖2项，获广东省高校“活力在基层”主题团日竞赛活动“千入围”项目7项。党支部成员扎根实践，总结经验，获得一批业绩成果：
（二）“党建+组织育人”，搭建“战斗堡垒”
组织保障促发展，项目组织开展形式多样、铸魂育人活动，全方位、多渠道提升团队凝聚力，增强组织战斗力。开展“大一新生入党启蒙教育”“讲好身边党员故事”“毕业生党员主题教育”等活动，为学生思想赋能，激发学生的理想信念和价值追求。2022年张铭茵获广东省励志学生成长成才典型；2021年获佛山市直机关党章党规党史知识竞赛二等奖；2021年莫汝琪获广东省优秀共青团员；2021年李希获佛山市直机关党章党规党史知识竞赛优秀个人奖；2022年宗婉婷获中共广东省委教育工作委员会党史进校园系列活动典型案例二等奖。党支部成员荣获各种荣誉，培养了一批先进典型人物：
（三）“党建+服务育人”，构筑“和谐校园”
加强党建引领，推动服务育人新格局，协同解决师生难题，全面提升服务质量，以学生“百千”谈心谈话工作为导向，借用问卷、访谈等多种方式，深入了解学生面临困难、困境，为学生解决实际问题，助推学校优质发展。主动提升师生满意度，推动“被动服务”向“主动服务”转变，定期深入学生宿舍、课堂等地，开展多项“第二课堂”志愿服务实践活动，引导鼓励学生投入志愿服务工作，多名学子积极参与家乡志愿服务活动。搭建校内外实践平台，通过“三下乡”+“返家乡”+“大学生社区实践计划”，主动与学校、企业、社区等党支部开展结对共建，积极组织开展志愿服务活动，引导学生深入基层、担当作为、服务他人、奉献社会。2021年获中共广东省委教育工作委员会党史进校园系列活动二等奖、三等奖各一项。2022-2024年获广东省教育厅“5.25”大学生心理健康月系列活动特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各1项。
（四）“党建+实践育人”，提升“育人精度”
项目以党建引领实践育人，青春赋能当代大学生为主旨，组建两支突击队以“项目化”+“常态化”方式，开展“百千万工程”突击队行动，助力“百县千镇万村高质量发展工程”建设，其中，“星光守护者”青年突击队聚焦留守儿童帮扶，先后在肇庆怀集、云浮郁南、肇庆四会、佛山高明、佛山三水、佛山禅城等地开展志愿服务活动，以“173”工作模式着力破解困境留守儿童关爱保护“最后一米”难题，总计服务1500余人次，实践活动被佛山媒体、南方+、学习强国等媒体报道。与三溪村委签订结对协议，常态化开展社区服务如协助老人体检、“暖冬行动 温暖相伴”社区关爱、“携手赋能‘百千万’ 共筑少年强国梦”劳动教育等活动，服务人次达500人。2022年获广东省大学生“三下乡”社会实践活动优秀团队；2022-2024年获中国国际互联网+大学生创新创业大赛广东赛银奖4项、铜奖3项。
“4+4+4”工作模式的提出与实施，不仅为学生党建工作注入了新的活力，更为推动学院高质量发展提供了强有力的支撑。其优势主要体现在以下几个方面：
（一）系统性强：“4+4+4”工作模式涵盖了学生党建工作的方方面面，形成了一个完整的工作体系，有助于提升学生党建工作的整体效能。
（二）操作性强：通过具体的工作步骤和实施路径，使得党建工作更加具体、可操作，便于基层党组织和党员落实执行，同时，结合学生工作特点，通过新媒体平台开展党建宣传和教育，增强工作的针对性。
（三）融合度高：“4+4+4”工作模式在推动党建工作与业务工作深度融合方面展现出了显著优势。它打破了传统党建工作与业务工作“两张皮”的现象，通过将党建工作嵌入到学生工作与党员发展的各个环节，实现了党建与业务的同频共振、相互融合、互促共进，提高党建工作的针对性和实效性。
来源：中共佛山市直属机关工作委员会
编辑：佛山机关党员红微信编辑部
