14位新科“状元”闪耀区赛！“大教良师”破圈背后的“强师密钥”
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在近日圆满收官的顺德区2025年义务教育阶段青年教师教学能力大赛中，大良街道凭借卓越表现再度刷新教育强镇的实力新高度。本次大赛筹备期间，大良街道宣教办迅速成立专项工作组，教研专干多次深入一线学校开展备赛调研，精准把握教师需求。教研中心欧阳红老师调研并指导小学英语教师备赛情况教研中心翁劲组长调研小学音乐教师备赛情况教研中心翁劲组长调研小学体育教师备赛情况教研中心王国汉老师调研小学信息科技教师备赛情况教研中心刘巧英老师调研并指导小学综合实践学科教师备赛情况教研中心马琳老师调研小学数学教师备赛情况二协同攻坚 跑出教研创新“加速度”在此次赛事筹备进程中，大良街道各学科名师工作室化身强劲“动力引擎”
在近日圆满收官的顺德区2025年义务教育阶段青年教师教学能力大赛中，大良街道凭借卓越表现再度刷新教育强镇的实力新高度。
赛事数据彰显斐然成果：在全区晋级市级竞赛的34名佼佼者中，大良街道独占14席，以41.18%的超高占比强势突围；同时以71人荣膺区级一等奖的傲人战绩，约揽获全区五分之一的最高殊荣。
这份亮眼的成绩单，既是大良青年教师扎实专业素养的直观印证，更是区域教育生态迭代升级、教师团队协同奋进的鲜活缩影。
优异成绩的背后，是大良街道对教师队伍建设的战略性布局与前瞻性投入。近年来，街道以“大教良师”2.0强师工程为核心抓手，将青年教师培养纳入教育高质量发展三年行动计划，设立专项发展基金，构建起全周期、专业化的教师成长支持体系。
本次大赛筹备期间，大良街道宣教办迅速成立专项工作组，教研专干多次深入一线学校开展备赛调研，精准把握教师需求。工作组始终秉持“以赛促教、以赛强师”理念，将大赛定位为教师队伍锤炼的“磨刀石”、教学改革成果的“试金石”，要求各校以此为契机，推动教师专业能力与教学创新水平的双重提升。
教研中心刘巧英老师调研并指导小学综合实践学科教师备赛情况
在此次赛事筹备进程中，大良街道各学科名师工作室化身强劲“动力引擎”。
它们主动打破校际藩篱，搭建起跨校教研协作平台，构建起深度融合的教研共同体。各工作室精准聚焦教师教学能力短板，围绕核心素养培育、课堂互动设计等关键领域开展专题突破训练，并通过还原真实竞赛场景，从教学设计、现场答辩到教学实操等多个维度进行精细打磨。
通过创新实践“教研训赛”四位一体培养模式，将备赛过程转化为教师专业成长的高速通道，实现以赛促研、以研促教的良性循环。
从获奖数据中，我们更能解读出大良教育的深层发展逻辑：14名入围市赛的选手覆盖中小学全学段11大学科，充分体现了学科均衡发展的良好格局；在72名区级一等奖获得者里，教龄5年以下的教师占比达34.5%，这一数据有力彰显了新生代教师群体的强劲发展势头。这些数字深刻印证了大良“分层培养、精准滴灌”教师培育体系的显著成效——通过构建“新教师—教坛新苗—教坛新秀—骨干教师—名师—专家型教师”六级教师成长路径，确保不同发展阶段的教师都能明晰自身的进阶方向。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”站在时代发展的浪潮之巅，大良街道将以教师队伍建设作为撬动教育变革的战略支点，持续深耕“三名工程”（名教师、名班主任、名校长），不断完善“教学竞赛—课题研究—成果转化”的育人生态链条。未来，大良街道将助力更多青年教师在大良教育的丰沃土壤中茁壮成长，为顺德教育的高质量发展持续注入澎湃动力。此次大赛所取得的丰硕成果，不仅是对过往教育耕耘的高度肯定，更是大良街道朝着“湾区教育高地”目标奋勇迈进的全新起点。
来源：大良街道宣传文体旅游和教育办公室
