每一次观察
每一次倾听
北滘凤起兰庭幼儿园
李胜男老师认为
都是与孩子们心灵深处的对话
从教九年，她与孩子共成长
一起来看看她的专业成长故事
「做最闪耀的那束教育之光」
顺德区北滘凤起兰庭幼儿园 李胜男
倾听花开的声音，我们能读懂季节的更替；
倾听溪水的声音，我们能读懂山林的呼吸；
倾听儿童的心声，我们能走进孩子的心灵。
——题记
每个孩子都是一颗未经雕琢的宝石，而教育则是那匠心独具的雕刻师。德国哲学家雅斯贝尔斯深知这一点，他描述：“教育如同灵魂与灵魂之间的呼唤，是一个不完美的大孩子，带领着一群不完美的小孩追求完美的过程......”如今我也沐浴在这场心与心的交融中九年之久，特别是当我迈入幼儿教育的领域，深知每一次观察、每一次倾听，都是与孩子们心灵深处的对话，共同探寻成长的痕迹。
01
遇见光
或许，我们每一个人在幼年时期都曾被人在心中种下五彩斑斓的梦想，这才让我们成年以后选择走上了不同的工作岗位。而我的幼教之梦早在我的幼儿园时光便被深深地镌刻在了心灵最深处。
时间回到了25年前，彼时的我刚满四周岁，活泼开朗、天真无邪，但有时也会在幼儿园尿湿裤子。因为担心被老师批评，而不敢告诉老师，还试图阻止其他小朋友打小报告，但是这个“小秘密”还是被老师发现了。
尽管我性格外向，但是这一次面对老师，我深深地低下了头。我当时的心态就是做好了迎接来自老师的一场“疾风骤雨”般的批评。老师看着低垂着头的我，亲切地问：“你怎么了呀？不舒服吗？”我胆怯而小声地回答老师：“老师，我错了，我不应该尿裤子，呜呜。”老师听了我的话被逗得咯咯笑了起来，她转而柔声地对我说：“尿裤子不是你的错，不用因为这个道歉，老师像你这么大的时候也会尿裤子哟！”
可能那位老师早已经把这一件小事忘记了，但是这件事却深埋在了我的心底。她当时的这一个举动不仅顷刻间打消了我的害怕和无助，更为重要的是她在我的心中投射了一束启蒙之光，让我懂得了身为一名幼儿教师，不仅要充满爱，而且更要本着尊重与呵护，将满满的爱去分享给每一名孩子。秉持着这个理念，我也踏上了幼儿教师的工作岗位。
02
追逐光
我本以为凭着我的爱心和热情，也必将能成为班上孩子们的那一束启蒙之光。但是，小轩的出现却大大改变了我这一粗浅的认知，让我领悟到教师的成长道路上仅仅有爱和责任是远远不够的。
依然记得小轩刚刚入园的那一天，别的小朋友都是看着爸爸妈妈远去的背影嚎啕大哭，而小轩却自来熟地跟我们老师打起了招呼。在以后的相处中，我观察到他异常好动的行为，有时候因为他的这一特点扰乱了班级秩序，甚至还会伤害到其他孩子。
对此，我决定与他深入地沟通，真正“倾听”他的内心世界，探寻他如此举止的原因，同时也寻求与他共同成长的路径。于是我便用心去引导他、教育他，试图通过教师的关爱与教育策略来感化他，引导他改变这种过分的活泼与好动。我开始尝试请小轩作为班级的小助手，帮忙照顾小花、小草，每天为它们浇水、清理枯叶，请他当起了值日生收拾玩具。
在经过一段时间后，他果然有了小小的改变，我还暗暗为自己得当的教育方法窃喜，可意外却出现了。
有一天，在户外集体活动中，我发现小轩不见了。当时我瞬间心头一紧，心中默念：“没事没事，一会就找到了。”在我一遍遍焦虑地寻找，一声声急切地呼唤中，角落里忽然探出一颗大脑袋对着我“哈哈”大笑。看着他的样子我真是又急又气，可他却笑嘻嘻，兴奋地对我说：“楠楠老师，你终于找到我了，和你玩可真有趣啊！”看着小轩嬉笑眉眼的瞬间，恍然间让我想起“小轩，他还只是一个孩子”，是不是我对他的要求过高了？压制了他孩子的天性，无处释放呢？
03
成为光
《论语·先进篇》里向我们讲述了孔子至今仍被我们称之为经典的教育理念，那就是因材施教。小轩的性格本身就活泼好动。这时候，我意识到了教育是需要弯下腰、蹲下来，平和的与孩子沟通，倾听他们的所思所想，才能够充分发掘他们的个性，帮助孩子成长。
“小轩，你知道吗？老师可喜欢你了，下次玩捉迷藏的时候我们提前约定，好吗？”我轻声地对他说，语气中满是关心。他默默地点点头，从他明亮的眼睛中，我读懂了他的歉意！
自那以后，“倾听儿童，相伴成长”成为了我的教育理念，它仿佛一束光让我照进了孩子们的心中，吸引着一群叽叽喳喳的小影子。他们用儿童的一百种语言，一百种表达方式，向我分享着属于那小小世界里的“稀奇古怪”。孩子世界里的五彩斑斓，天马行空，让我能在他们的想象空间里自由地翱翔，用智慧的双眼与行动去启迪那九十九种语言甚至创造更多的可能！
在时间的长河中，我清晰地记得刚踏入教育之门的那一刻，那时的我，心中满是理想与热忱。但事实上，探索教育的初阶，并非一帆风顺。孩子们宣泄般的哭闹、手脚无序的跃动、家园问题的频发，都让我感到一种前所未有的压抑，像是重重的锁链，束缚着我前行的步伐。然而，岁月如歌，经历过无数的挑战后，我在这旋律中逐渐寻得属于我的节奏，让每一道坎坷都化作了我成长的阶梯。
如今，我也像当年的老师一样，学会了倾听孩子、读懂孩子，在这片教育的天空中，像一颗星星，静静地、坚定地发光，绽放着教育事业中最美好的光辉。星星之光终将会汇聚成璀璨星河，为了明天的希望，为了教育的辉煌，让我们迸发出自己的光芒，直到孩子们的心灵都被教育之光深深点亮！
李胜男
｜顺德区北滘凤起兰庭幼儿园
擅长美术、语言领域的教学，曾指导孩子在2020世界华人幼儿创意美术大赛、第四届和第五届《小小朗读者》大赛中获得了优异的成绩；曾多次于幼儿园活动和毕业典礼上担任主持人，并在佛山市“回首峥嵘岁月承担青年使命”2021红色故事青年说活动中，讲述关于李大钊的故事《我们是红花的种子》荣获了大赛二等奖的成绩。
教育论文《浅谈蒙氏教育与中国传统幼儿教育的选择方向》荣获“2021（第九届）全国幼儿教师论文大赛”一等奖，《疫情下对幼儿生命教育的实施探讨》荣获“顺德区中小学德育研究会2020年度德育论文评比”二等奖。
感言：从事幼儿教师的这些年，我深刻体会到作为幼儿教师需要饱含爱心、细心、耐心和责任心，时刻关心着每一个孩子的成长。“倾听儿童，相伴成长”成为了我的教育理念，我将坚定理想信念继续在幼儿教育的道路上前行！
END
来源：顺德区教育局
审校：杨卓颖、梁颖怡、刘进华
编辑：顺德城市网 邓贞华
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