家门口的幼儿园如何越办越好？幼教队伍如何更加专业有爱？家园关系如何更加和谐融洽？1月8日上午，乐平镇中心幼儿园内暖意融融，一场关乎全镇学前教育未来的大会——乐平镇2025年学前教育“和融共育•承启新程”工作总结暨下一年工作部署会在这里召开。全镇各幼儿园园长、镇教育指导中心学前教育专干齐聚一堂，共同回顾耕耘的足迹，为新一年擘画发展蓝图。这不仅是一次总结会，更是一次凝心聚力、向高质量发展新程进军的誓师会。
会议的第一个亮点，聚焦在“协同”二字。镇学前教育一体化管理资源中心试点园——乐平镇中心幼儿园陈汉琪园长首先分享了资源中心这一学期以来的“成绩单”和新学期的“施工图”。
陈汉琪园长介绍，过去的一年，资源中心成为了实实在在的“加油站”。通过搭建平台，课程资源、优秀师资、管理经验开始在全镇幼儿园间“流动”起来，初步形成了“强帮弱、大带小、优势互补”的良好局面。这不仅让薄弱园所看到了提升的希望，也让优质园所的辐射力得到了最大释放。
展望新一年，资源中心将进一步深化共享机制，开发更多“接地气”的本土化课程资源包；扩大骨干教师的“朋友圈”，组织更多沉浸式、互动式的跨园教研。值得一提的是，资源中心还将开展“一园一策”的精准调研，让支持与服务更有针对性。简而言之，就是要从“简单的捆绑”迈向“深度的一体化优质发展”。
如果说资源中心是“发动机”，那么政策引领就是“方向盘”。在会议的第二部分，乐平镇教育指导中心学前教育专干陈嫣老师为与会者带来了一场深入浅出的政策解读与工作部署。
她结合国家及地方最新政策，为乐平镇学前教育的发展“把脉定向”。她强调，无论时代如何变化，“公益普惠”是底线，“儿童为本”是核心。各幼儿园必须依法依规办园，坚决纠正“小学化”倾向，把游戏的权利还给孩子，把专业的标准留给老师。
对于新一年的工作，陈嫣老师部署了五项“硬核”任务：一是扩资源、优布局，让普惠的阳光照耀更多家庭；二是强队伍、提素质，不仅要“招得来”老师，更要“留得住”“教得好”；三是抓内涵、促规范，让保教质量成为幼儿园的生命线；四是重安全、守底线，为孩子们筑起铜墙铁壁般的防护网；五是深化“和融共育”机制，让家庭、幼儿园、社会成为教育的“合伙人”。这一系列部署，既有高度，又接地气，为全镇幼儿园指明了清晰的行动路径。
教育，是国之大计，也是镇之大计。本次大会，不仅吹响了乐平镇学前教育高质量发展的“冲锋号”，更通过“和融共育”的理念与实践，将全镇的学前教育力量紧紧凝聚在一起。从“单打独斗”到“抱团发展”，从“按部就班”到“创新突破”，乐平镇正以实际行动回应着人民群众对“幼有所育、幼有善育”的热切期盼。
展望2026，乐平镇将以此次会议为新的起点，依托一体化管理资源中心这一创新平台，持续深化教育综合改革，不断优化资源配置，全面提升育人质量。让每一所幼儿园都成为孩子们幸福成长的乐园，每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育！
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