广东省化学竞赛教师培训在石门举行

2026年6月27日，广东省化学学会2026竞赛工作会议暨教练培训日活动在石门中学举行，本次活动以“聚焦竞赛发展 共话教练成长”为主题，对2026年及后续的广东省化学竞赛工作进行了积极而深入的探讨。

石门中学党委副书记、校长张国君

紧接着，广东省化学学会秘书长，科普与竞赛专委会主任李乐教授总结了2025年全省竞赛工作的成果，评述了当前化学竞赛的最新形势，展望了未来工作的重点。会议重点讨论了大家关心的比赛规则制度等问题，初步形成共识。同时，征集了与会代表对竞赛组织工作的意见和建议。

当天下午，武汉大学化学与分子科学学院副教授、中国化学会竞赛工作委员会委员刘欲文老师结合近年来的试题，分析了竞赛命题的发展趋势与方向，并且对学生训练上提出了很多宝贵建议，助力竞赛教练理清思路，精准备赛。

来自深圳中学刘子豪老师精准抓住近年竞赛考点里交叉学科的考察特点，以第39届初赛的第2题为例，并展开了自己的研究观点，认为当前的选手训练不能再局限于过去的传统课程，需要有一定的数学和物理知识的融合。

广东实验中学郑晓涛老师从竞赛生的选拔及体系的建设，为大家分享了他的心得与做法。当前大家比较关心的问题，比如识别潜力生、思想动员、升学政策解读以及学生出现心理问题的处理方法等，给大家介绍了他的成功经验。

深圳中学吴绪芳老师为在场教练们带来专题经验分享。她围绕竞赛实验室建设标准、日常实验训练安排、学生培养规范与考核要求展开细致讲解，同时分享了学校在学生学情跟踪、训练数据复盘、针对性短板提升等方面的实操经验，内容详实、贴合竞赛教学实际，为各位教练优化实验培优工作提供了宝贵的参考思路。

本次培训活动上、下午均设置互动提问环节，各位教练积极交流、答疑解惑，在思维碰撞中互学互鉴，进一步夯实了研修学习成效。

本次广东省化学学会2026竞赛工作会议暨教练培训日活动在石门中学圆满落幕。从李乐教授对全省竞赛成果的复盘与形势研判，到刘欲文教授对命题趋势的精准拆解；从刘子豪老师提出的“数物化交叉融合”备赛新思路，到郑晓涛老师关于竞赛生选拔培养与心理疏导的实操经验，再到吴绪芳老师分享的深中实验训练体系，全天议程干货满满，既厘清了新赛季的备赛方向，也为一线教练搭建了互学互鉴的成长平台。以此次会议为契机，广东化学竞赛教育将继续深耕“精准培养+科学护航”之路，助力更多学子在化学探究的赛道上突破自我，共绘学科拔尖创新人才培养的新图景。