近日，佛山市三水区理工学校教师岑礼生完成在黔东南州岑巩县综合高中的跨省域教育交流工作。这段充实的支教历程，为期一年，既让他收获成长与感动，也为佛山、黔东南两地教育互通搭建起温情桥梁。
2025年8月底，岑礼生老师抵达岑巩县综合高中开启交流教学工作。初进校园，优美整洁的校园环境、和善融洽的师生氛围让他倍感舒心。当地学校领导与任课教师十分关照远道而来的他，主动协助解决生活起居、教学开展中的各类难题，细致贴心的后勤保障和关心照顾令他十分感动。
走进课堂，学生们一双双渴求知识的眼眸，让他真切体会到教师肩上沉甸甸的育人责任。支教初期，学生学习基础参差不齐，给教学进度把控、授课方式设计带来不小挑战。面对困难，岑礼生老师没有消极懈怠、畏难退缩，主动向校内本地教师请教，充分摸清学生学情与学习特点，持续优化调整教学方案。他创新课堂教学形式，将课本理论与生活实例相结合，打造生动易懂的趣味课堂，充分调动学生学习积极性。经过一段时间磨合，课堂面貌焕然一新，越来越多学生主动参与课堂互动。根据三水区理工学校的经验并结合岑巩县综合高中的实际情况，他给该校的老师进行了一场《中职学校机电类专业课程开展与精细化管理实践研究》的专题讲座。
除完成常规教学任务外，岑礼生老师积极融入校园集体，主动参与学校各项文体活动。他和师生一同参加校运会、排练文艺节目，在欢声笑语中加深彼此了解，结下深厚情谊。2025年11月，他和学校老师一起组织学生训练参加全州技能大赛，克服备赛时间仓促，设备缺失等重重困难圆满的完成任务，取得良好的成绩。2026年5月的职业教学开放日，他指导学生制作电子展品进行展示，大获好评。
课余时间，他经常与学生谈心交流，细致了解学生的生活状况与学习难题，耐心为学生排解内心困惑，鼓励孩子们树立目标、勇敢追逐梦想。有一名学生曾前往佛山市三水区理工学校参加交流培训，返乡后在技能竞赛中取得优异成绩，这名学生让岑礼生老师印象深刻。在交流过程中，他真切感受到当地学子对知识技能的迫切渴望，以及取得成绩后发自内心的喜悦。
扎根一线职业教育的这段时间，岑礼生老师对县域教育公平有了更为深刻的理解。岑巩县综合高中的学生头脑聪慧、潜力十足，但受地域、经济条件制约，所能接触到的优质教育资源相对匮乏。这一现状更加坚定了他深耕教育、助力乡村学子的初心。他希望尽自己所能，为当地学生创造更多学习提升的机会，以微薄之力助力学生实现人生价值。
在与本地教师共事相处的过程中，岑礼生老师也学到许多珍贵的精神品质。当地教师常年扎根基层教育一线，默默耕耘、无私奉献，以青春和汗水守护乡土教育沃土。他们对教育事业长久不变的热爱与坚守，深深鼓舞着岑礼生老师，也让他读懂教育工作者无私奉献的深刻内涵。
此次异地交流支教，是他职业生涯中难得的历练，在实践中提升沟通协作能力，学会从容应对各类教学难题，更懂得以爱心、耐心平等对待每一位学生。这段经历也让他深刻意识到，教育是一项伟大的事业，牵系着每一名孩子的未来，承载着国家与民族的希望。他表示，这段支教经历将成为自己人生中最珍贵的财富，持续激励自己坚守育人初心，在教育道路上稳步前行，持续为东西部教育协作贡献力量。
