2026年09月12日 Saturday

AI通识教育建设成效显著!禅城区中小学生人工智能素养展评活动圆满收官

近日,2026年禅城区中小学生人工智能素养展评活动圆满落幕。本次活动由区教育发展中心教学研究室主办,是禅城区深入落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》要求、推进区域人工智能通识教育落地的重要实践。活动以“知识原理—技术手段—应用迁移”为能力进阶主线,系统培养学生的AI知识技能与关键能力,循序渐进推动学生人工智能核心素养的梯度提升,将顶层设计转化为区域教育的生动实践

近日,2026年禅城区中小学生人工智能素养展评活动圆满落幕。本次活动由区教育发展中心教学研究室主办,是禅城区深入落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》要求、推进区域人工智能通识教育落地的重要实践。活动以引导学生科学认识、主动拥抱人工智能为核心目标,设置人工智能通识素养、实践素养两大类别,覆盖小学一年级至高中二年级全学段,共吸引全区100余所学校、4400余名学生踊跃参与,各校参与氛围浓厚,学生参与热情高涨,集中展现了我区人工智能通识教育的落地成果与广泛影响力。

锚定素养培育核心,构建分层递进育人体系

本次展评活动严格对标国家及省市区关于推进中小学人工智能通识教育的政策要求与课程纲要,立足小学至高中各学段学生的认知发展规律与年龄特征,构建分学段、递进式的内容体系,确保人工智能教育落地有据、实施有序。活动以“知识原理—技术手段—应用迁移”为能力进阶主线,系统培养学生的AI知识技能与关键能力,循序渐进推动学生人工智能核心素养的梯度提升,将顶层设计转化为区域教育的生动实践。

其中,通识素养活动紧扣“懂原理、知本质”的培育导向,打破“重操作、轻原理”的浅层学习局限。按照佛山市人工智能通识教育理论框架,人工智能通识教育不能只教孩子怎么“用”AI,更要让他们真正“懂”AI;不能只停留在表面操作,更要让学生理解其基本原理。只有掌握了扎实的理论基础,学生才能真正做到“学以致用”,最终形成解决复杂问题的专家思维,以主动的姿态拥抱智能时代的发展机遇。

该板块测评在全区各中小学校同步开展,覆盖63所学校、近3000名学生,围绕知识原理、技术手段、应用迁移三大核心维度,按小学低年级、小学高年级、中学组分层命制试题:低龄段聚焦人工智能的生活应用,培育科技感知;高年级侧重数据逻辑与AI基础原理,构建知识框架;中学组延伸至大模型认知、机器学习等前沿领域,拓展技术视野。分层设计的展评体系适配不同成长阶段的认知特点,降低了AI学习的参与门槛,也让人工智能通识教育能够触达更广泛的学生群体。

实践素养活动则紧扣“重实践”的育人导向,强调理论学习的最终落点是解决实际问题,让学生在掌握原理的基础上,学会将知识转化为解决问题的能力。该板块吸引全区71所学校、1500多名学生参与初选,经过遴选,数百名优秀学生晋级终评环节,在区内多所考点学校同步开展实操展示。学子们齐聚展评现场,将通识理论转化为编程实操能力,在动手实践中深化对人工智能技术的理解与应用,完成从“知其然”到“知其所以然”再到“知其所用”的能力跃升。

素养稳步提升,育人成果逐步显现

经过多环节展示与遴选,各学段学生均展现出扎实的人工智能理论储备与出色的实践创新能力。从启蒙认知到进阶应用,不同学龄段的学生在参与活动的过程中,不仅巩固了AI知识,更锻炼了逻辑思维与问题解决能力,科创素养得到全方位提升,共计2655名学生分获各级奖项。

深耕教育体系,持续擦亮教育品牌

高参与度与亮眼表现,源于禅城区推进 “人工智能 + 教育” 行动计划的扎实实践,也得益于全区落实人工智能通识教育、构建全学段科学育人体系的持续深耕。下一步,禅城区将优化全学段人工智能育人体系,丰富 AI 特色课程与科学实践活动载体,把科学教育理念融入通识教育普及全过程,扩面提质,厚植全域 AI 学习氛围,为 “学在禅城” 教育品牌注入科学教育新动能。

禅城教育微信编辑组

来源:禅城区教育局

编辑:佛山新闻网 严婉明

审校:王平、黄美仪、李海楹、麦丽敏、朱广晖

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