不止逆袭！龙江中考学霸进阶干货②→

张利贞是龙山初级中学九年级（5）班的优秀学子，她拥有强劲的内驱力与高效的行动力，始终以自强不息要求自己。每日早早到校、课堂专注勤思，遇难题主动请教梳理；为练好体育项目，晨光下坚持长跑、反复打磨足球绕杆动作，事事有规划、件件落实到位。心态低落时她主动调整情绪，常与同窗互助共进，以持之以恒的韧劲稳步向前。

三年校园时光里，学校沃土、师长指引与同伴相助滋养着她不断成长，她始终铭记“坚持就有希望，努力终会发光”。遇事主动复盘、脚踏实地突破自我，心怀感恩奔赴前路，以热忱与毅力在逐梦路上步履不停。

王卓凡是龙山初级中学九年级（5）班的优秀学子，从外省奔赴广东求学的他曾受语言、环境差异的困扰，之后在老师与同学的帮助下快速融入校园，靠自律刻苦实现学业逆袭。学习中他坚持预习、听课、复盘三步法，分类整理错题、梳理理科解题逻辑，紧抓课本夯实根基，课余时间依靠运动、阅读调节备考心态，稳步补齐学习差距。

历经三年沉淀，他彻底褪去了初到异乡时的局促与迷茫，收获了亮眼的中考成绩。假期主动预习高中课程来充实自我，用亲身经历诠释了只要心怀热爱、踏实自强，便能冲破困境，在异乡的土地上绽放属于自己的光彩。

陈家伟是龙江里海学校九年级（6）班的优秀学子，担任班级历史课代表，为人谦逊温和、心系集体，课堂之外热爱篮球，时常主动分担班级事务，还把整理完备的学习笔记分享给同学，热心带动身边人共同进步。依托学校小初衔接育人体系，他养成自律的学习习惯，合理分配课余时间，晚修专攻薄弱学科，周末深耕优势科目，遇学习难题主动向老师请教。

他讲求高效学习、拒绝盲目刷题。数学分类整理错题、定期复盘；英语随身积累词句、充实写作素材；历史搭建时间脉络梳理史实；语文写作坚持独立构思打磨。兼顾课业、运动与班级服务，在均衡发展中稳步提升自我，始终保持踏实谦逊的求学姿态。

陈思宇是龙江里海学校九年级（6）班的优秀学子，热爱篮球，是厚积薄发的逆袭少年。直升初中后的初期他难以适应多学科节奏，语文、英语基础薄弱，成绩平平。初三树立清晰目标后沉心补齐文科短板，主动向各科老师请教阅读、写作与词汇句式等不同题型的解题技巧，赛场上磨砺出的韧劲在学习上转化为他坚持查漏补缺的动力与习惯，最终实现文理双面的均衡发展。

他总结出一套课堂高效学习法：课前短时预习标注疑点，课上专注听讲并用康奈尔笔记法梳理知识点，课后即刻复盘、当日疑问当日清。平日里常和同学交流解题思路，以运动舒缓压力、放平心态看待成绩波动，稳步实现薄弱学科突围，同时保持优势学科的不断提升。