盛夏七月，在家长圈中，佛山市季华中学喜报刷屏不断。来自同一班、同一宿舍的好兄弟黄思源和余祉华圆梦国防科技大学，以青春报效祖国。一批曾经中游的学子也在高考中鱼跃龙门，考取心仪大学。
2024年7月，三水区实验中学改制为佛山市季华中学。如今，走在浸润着岭南文脉气息的季华校园里，凌云大道、状元阁、心湖、思贤楼相映成趣，优美环境托举亮眼成绩，名师梯队全面扩容，科创、人文、体艺赛事遍地开花。
季华中学党委书记李卫东表示，自办学体制改革以来，季华中学秉持“求知、求索、求真”的校训，紧紧围绕“守正创新、开拓进取、务实笃行”的办学理念，系统推进多项改革举措，形成了“资源整合、机制创新、质量提升、品牌塑造”四位一体的发展新格局。
2024年，佛山市季华中学正式揭牌。
资源破壁
构建协同育人新格局
教育不仅是民生工程，更是区域协调发展的重要支撑。季华中学的诞生，背负着这样的使命。
季华中学的前身是三水区实验中学，中考入口成绩在三水区内并不突出。以2026届高三某班为例，中考数学单科超过100分（满分120分）的仅有4人，最高103分。这样的生源基础，放在佛山数十所高中里，并不具备先天优势。
改制后的季华中学，首先被注入的是资源层面的强心剂。2024年9月开学第一课，科技部原副部长、季华实验室理事长曹健林为全校师生开讲，他同时受聘担任学校荣誉校长，为每个班级配备来自季华实验室的科技导师。此后，实验室的博士、科学家定期走进校园，学生也有机会走进省重点实验室参观研学。这种“科研机构+高中”直接联动模式，在佛山公办高中并不多见。
改制后，季华中学充分发挥市属平台优势，多维度拓展外部资源。与香港科技大学（广州）签约成为优质生源基地，与北京大学深圳研究院芯片重点实验室开展合作；与佛山一中、石门中学、顺德一中等市内名校建立深度合作关系，实现师资互派、课程共享、讲座资源互通。当中，与石门中学的合作尤为紧密——思贤班的课程设置、教学进度均与石门中学同步，期中和期末考试实行联考，学生可直接共享石门中学的优质教育资源。
在区域协作层面，学校依托南三协作机制和环两江先行区教研共同体平台，推动与南海区优质学校的常态化教研联动。应届考生范庭瑄分享道，高中期间，学校组织非常丰富的讲座和研学资源，而一次中山大学的研学，更让他树立了考取更高学府的目标，坚定了努力学习的信心。
季华中学打通资源壁垒，组织学生赴港研学。学校供图
师资再造
激活队伍内生动力
办学体制改革前，三水区实验中学仅有1名特级教师。改制两年后，这个数字变成了：正高级教师从0人增至5人，特级教师从1人增至4人，博士学历从0人增至3人，省骨干教师从0人增至2人。此外，还有省市区名师工作室21个，各级优秀称号100多人次。
师资队伍的质变，源于外部引进与内部激活两条路径。
在外部引进方面，学校面向全国招聘竞赛金牌教练、正高级教师和特级教师，从石门中学、佛山一中、顺德一中调入骨干力量。其中，来自石门中学的数学竞赛教练柳洪恩担任副校长，正高级物理教师朱新培、正高级地理教师于吉海等名师陆续加盟。这些人才的进入，不仅直接充实了教学一线，更重要的是带来了新的教学理念和教研方法。
季华中学改造整体效果图。学校供图
在内部激活方面，学校推行“导师制”“教练制”“智囊团制”“学生发展指导制”四位一体育人体系，通过以老带新、同课异构、解题比赛等教研活动，提升原有教师队伍的专业能力。同时建立教师成长档案，为青年教师配备导师，实施“青蓝工程”，让骨干教师与年轻教师结对帮扶。
师资提升的效果直接反映在课堂和成绩上。以该校思贤班为例，该班由正高级教师、奥赛金牌教练组成的名师团队任教。教师为每位学生建立成长档案，进行个性化辅导，针对学生的弱项精准施策。
范庭瑄的经历很具代表性，在柳洪恩和朱新培的指导下，通过一年的针对性训练，他的高考成绩较中考时进步显著。
应届考生陈沁怡高考英语也考出了自己的历史最高分，她说，正是班主任于吉海对她的悉心指导，“打通了我的‘任督二脉’”。
师资提升的效果也反映在各级各类荣誉中。2025年，佛山市季华中学荣获佛山市教学质量优秀奖，是三水区唯一获奖学校。而季华中学的教师们也在国家、省市的教学教研竞赛中频频“刷脸”，斩获不少佳绩。
软硬件扩容
校园面貌全面升级
如今，走在季华中学校园内，北门沉稳大气、凌云大道宽阔平直、状元阁飞檐翘角、新宿舍楼明亮大气……2024—2026年，佛山市、三水区两级政府投入约3.6亿元，对季华中学校园进行大规模升级改造。整体扩建后，学校班级规模从58个班增至84个班，学位从2720个增至4200个，新增学位1480个。
改制以来，市区两级政府对季华中学校园进行大规模升级改造。
其中，新建学生宿舍总投资7670万元，楼高9层，设有电梯；新增248间宿舍、1972个床位。部分宿舍配备空调、热水、洗衣机、可视电话等设施。
秋季新学期，学生们还能看到新扩建的饭堂，可容纳1800人就餐。新的教学综合楼也即将投用，建筑共6层，其中1至4层为课室和教师办公室，可容纳1600名学生，5—6层为物理、化学、生物实验室及录播室、心理课室等功能场室。
此外，学校还拟新建体育馆、新建教师公寓、运动场地等，计划2027年完工。
硬件升级的同时，课程体系也在迭代。学校构建“基础+拓展+探究”三级课程体系，依托“生命立方”课程推动学生在自然、社会、精神三个维度全面发展。学校还建设大数据服务中心，引入AI技术辅助教学分析与决策，与“石门云校”深度合作，实现“云校共建、课程共享、师资共培”，推动智慧教育落地。
花开四季，华丽绽放。从区属普通高中到市属优质高中，季华中学的经验表明，通过政策赋能、机制创新与资源整合，原有基础相对薄弱的学校也可以实现较大提升，这将为全省乃至全国推动城乡教育协调发展提供了可复制、可推广的范例。
李卫东表示，展望未来，季华中学将继续秉持“一年见成效、三年大成效、五年成名校”的发展路径，持续深化教育教学改革，打造以“科技创新+人文素养”为特色的大湾区标杆学校，为佛山教育高质量发展和环两江先行区建设贡献更多季华智慧、季华力量。
来源：南方+ 吴碧霞 陈永文
编辑：三水融媒 甘健欣