亚洲赛摘银！里水4名小将成功入选国家队

本届亚锦赛首次落地国内，汇聚亚洲9个国家和地区共1160余名运动员同台比拼，沉甸甸的银牌可见来之不易。四名里水小将在国际赛场的摘银举杯，是里水持续深耕上善教育、落实五育并举、深化体教融合的生动注脚，全方位展现全镇全域育人体系建设丰硕成果。

8月5日下午，四名小将载誉而归，当谈及带着家乡人的期盼站上了领奖台，他们在话语间满是自豪。“站在亚洲赛场，我们不仅代表中国队，更代表家乡里水，能拿到亚军特别自豪。每天放学后两小时专项训练，反复打磨接力交接细节，累到手臂酸痛也从没松懈，学校、教练和家长始终陪着我们坚持。”队员周佳怡返校后接受采访时感慨。

作为收官一棒的谢安烁，在赛中不负众望顶住压力，谢安烁坦言，跳绳接力最考验团结，任何人失误都会影响全队，这趟征程，荣誉感是她能保持日复一日、自律训练的内驱力，“坚持与协作，这是比奖牌更珍贵的成长财富。”谢安烁同其他队员都认为，此次国际赛事开阔了眼界，未来会继续深耕跳绳特长，朝着更高规格赛事奋勇冲刺。

参赛期间，里水小学校长黄仪礼全程陪同队员参赛、集训，主动为孩子们开展赛前心理疏导，缓解国际大赛带来的紧张情绪，里水青少年宫全程提供支持，让孩子的参赛之路免去后顾之忧。

“学校对全体学生的基础培养目标，就是让孩子们身心健康、多才多艺。”黄仪礼以跳绳运动举例，器材简单、场地限制小，这类运动便于全校普及，核心是让学生的体魄锻炼也不落下。

在黄仪礼看来，学校教育不局限于学科成绩，更要学会尊重学生多元发展、展现体育特长，里水小学始终鼓励每位孩子发掘自身闪光点，练就强健体魄、掌握高效学习方法。“队员日常训练任务繁重，却从未落下学业，能够合理平衡训练与文化课学习，培养学生的自律意识，也是教育的重要组成部分。”黄仪礼说，四名小将的成功，将会成为里水小学“以点带面” 育人思路的鲜活范例，带动校园各类文体、学习活动蓬勃开展。

4名小将的突围之路，依托里水完整、系统化的青少年体育培育链条，更是全镇以“四全理念”引领上善教育落地见效的直观体现。

多年来，里水坚持“全镇域、全学段、全学子、全链条”育人导向，实施“139”教育发展战略，打造党建、数学、英语、体艺、科创五大镇域教育品牌项目，推动形成“一校一品、百花齐放”的素质教育格局。

依托完善的梯队培养机制，里水小学2022年组建“跃动”跳绳队，搭建低、中、高年级分层训练体系，校内专职教练常态化带训，引入专业冠军团队入校共建，区镇教育、体育部门同步做好集训、参赛全流程保障，打通“校园兴趣启蒙—专业机构赋能—区级储备选拔—国家级集训提升”一体化成才路径。

不止跳绳项目，里水上善教育多点开花、硕果频出。

体育领域，旗峰小学足球队勇夺全国青少年班超足球赛亚军、里水中心小学深耕羽毛球特色常年包揽区级团体大奖；艺术领域，里水小学粤剧、展旗学校醒狮多次登上央视舞台；科创板块，南海双语实验学校机器人团队包揽粤港澳赛事冠亚季军，全镇学子信息学奥赛国家级一等奖超40人次。

教学教研同步提质，里水获评“佛山市中小学数学教育项目镇”，教师论文区级获奖数量位居南海前列；全镇持续加大教育硬件投入，近年新增上万优质公办学位，教联体协同育人模式获国家级推广，均衡优质的教育资源惠及每一名里水学子。

以绳育人、五育融合，是上善教育的核心内涵。在里水育人体系中，特色体育不止竞技比拼，更承载立德树人使命。跳绳训练磨砺学生坚韧品格，团体接力培育协作包容素养，真正实现以体育强健体魄、以竞技涵养品德，推动品学双向同步提升。此次亚锦赛银牌，印证里水体教融合培育模式成熟可行，为全区特色校园办学树立标杆。

下一步，里水将持续擦亮“上善教育，学在里水”金字招牌，稳步推进“139”教育发展战略，持续完善各类特色项目梯队培育机制，深化家校社协同育人。全镇各校将继续深耕文体、科创特色课程，搭建更多省、市、国家级乃至国际展示平台，引导学子全面发展、向阳成长，源源不断培育德智体美劳全面发展的新时代少年，以优质均衡的全域教育为梦里水乡高质量发展筑牢民生根基。