把舞台交给学生！佛山高中生自导自演成长大舞台，燃爆创产

和传统晚会不同，整场晚会从节目创意、编排、导演、登台演出，再到灯光控台、现场直播、现场执行等岗位，全部由来自佛山多所高中的学生独立完成，少年们真正成为晚会的主角，不只是观众或演员，而是完整舞台的共建者。

*佛山首届中学生成长大舞台现场人潮涌涌

一次偶然的灵感碰撞

促成一场独创的中学生大舞台

晚会现场，璀璨灯光铺满舞台，聚光灯下，一个个由高中生打磨的节目次第呈现。歌唱、舞蹈、器乐合奏、现场互动轮番上演，少年们尽情舒展青春姿态。而在耀眼舞台的背后，一群中学生正专注值守各个技术岗位。

控台前，学生操作灯光控制台调整光影效果；直播机位旁，学生紧盯屏幕调试画面、把控直播流程；后台里，学生导演统筹节目衔接、对接演员，沟通调度有条不紊。台前幕后，处处都是高中生忙碌的身影，每一处光影流转、每一次镜头切换，都出自少年之手。

*佛山首届中学生大舞台现场演出

据了解，这场完全交由学生主导的晚会，缘起于一次校园探访。佛山创意产业园董事长邱代伦前往佛山市第二中学探校，与在校学生交流过程中，青少年满满的想法与创作热情，让双方一拍即合，萌生打造属于中学生自主晚会的构想。

短短半个多月，一支近百人的学生团队迅速组建完毕，从演员招募、分工定岗，到方案打磨、落地彩排，全程自主推进，最终顺利呈现这场盛会。

*佛山首届中学生大舞台现场演出

自去年佛山秋假起，佛山创意产业园推出“假期让学生接管创产”研学产品，倡导以城市为课堂，以百业为教材，打破校园与社会的围墙。不再是简单参观体验，而是把真实岗位、真实项目交付给学生，让青少年在假期深度参与职业实践，直面真实项目中的沟通协调、方案打磨、突发问题，建立对社会的直观认知，思考自我价值，读懂学习之于人生的现实意义，探索AI时代青少年成长的新路径。

本次中学生成长大舞台活动，是佛山创意产业园首次把商业园区的真实舞台交到青少年手中，让学生走出校园，站在聚光灯下，在真实社会场景中完成一次完整的大型项目实战。

*佛山首届中学生大舞台现场演出

直面错误收获成长

实践历练照亮学业与未来

节目单时长计算误差大、催场环节考虑不周、直播画面曾出现分线故障......在活动复盘会上，学生们认真回顾每一个细节，以及现场如何应对的办法。从一开始的慌乱，到后续的沉稳应对，三个小时的演出，让每个岗位的学生都收获满满。

“任何一个学生，任何一个人，都是在错误中成长，我们要把舞台给孩子们，让孩子们往前站，让他们去试，让他们去做。”佛山创意产业园董事长邱代伦为现场每一位学生的勇气和胆识点赞，并表示，佛山中学生成长大舞台要一届一届办下去，目标做成珠三角乃至全国有影响力的中学生校外成长项目。

*佛山高中学生学习灯光、设备使用

参与晚会统筹者之一的佛山市第二中学学生余卓灿，同时参与了摄影师、歌手等多个岗位，他表示，以前只在台下看晚会，从来没想过自己可以参与节目策划、站在台上唱歌、甚至担当本次直播的主力。

从最开始头脑风暴构思节目，到一次次熬夜修改方案，中间也出现过节目磨合不顺、设备调试出错的难题、演职人员时间不合等许多问题。但余卓灿和凌婧桐，夏雨恒等多个活动核心人员一起讨论、调整、妥协，一点点地将他们天马行空的想象，落地成了本次盛大的演出。

*佛山市第二中学学生余卓灿演唱《成都》

一旁同学负责直播拍摄

作为曾经任教15年的高中班主任，天伦教育科技有限公司总经理、禅城区学生校外快乐成长中心主任兰会云认为，教育不只有书本答卷，真实世界的历练同样是重要课堂。当孩子亲手完成一件有难度的大事，他们对自我、对学习、对未来职业方向的思考，会自然而然生发出来。

*佛山首届中学生成长大舞台现场人潮涌涌

台下观众掌声阵阵，线上直播间弹幕不断，为这群少年的勇敢热血喝彩。整场晚会没有华丽的专业包装，却满是少年独有的鲜活力量。

从一个灵光一闪的想法，到多方协作落地的完整晚会，佛山首届中学生成长大舞台，既是一场青春艺术展演，更是一次生动的社会实践课堂。

*佛山市第二中学学生提前学习操作灯光设备

近年来，禅城持续探索家校社协同育人新模式，推动社会资源向青少年美育与实践素养教育开放。本次中学生成长大舞台，是社会园区、学校、青少年三方联动的一次有益尝试。

把舞台交给学生，把项目交给学生，让青少年在实战中锻炼综合能力，在亲身实践中寻找人生方向，为新时代青少年全维生命教育，打造出可供复制、借鉴的社会实践范本。