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开展春秋假试点工作，是佛山全面落实国家“双减”政策要求的重要举措。按照《佛山市教育局关于开展中小学春秋假试点工作的通知》要求，今年4月初，南海推动义务教育阶段学生安排了春假，科学调整义务教育阶段学生学习节奏，减轻学生过重课业负担，引导学生更多地走出课堂、走向社会、走进大自然，更好地形成劳逸结合的良好状态。
春假结束后，区教育局联合南方+共同举办“拥抱春天，记录成长”南海区中小学生春假征文活动，经专业评审，6月份已在南方+公布征文情况，涌现出一大批优秀作品。在这里，特别感谢南方+和南海的40多位评审老师。
现将部分作品以推文形式发布，供广大学子学习和品鉴。
注：参与投稿的同学，可登录南方+查询和下载纪念证书。查询可输入姓名、文章名称、学校等任何一个信息即可。网址：https://h5.nfnews.com/young-reportor-contribute/index.html?id=1253359286205181952#
春予南海
学校：佛山市南海区丹灶镇金沙中学
年级：初一年级
姓名：王汝宁
指导老师：李茹穆
春假的清晨，我乘春而行，最先接住的，是南海春天递来的第一封信。
看！那西江支流河堤绿意葱茏，百花齐放；燕子低掠，鸣声婉转。岸边的柳枝抽了新绿，轻柔地垂在水面，东君在此写下美丽的诗行。旁边的橘子树也赶着热闹。茂绿的枝桠上，雪白的花苞一夜之间鼓了起来，几分轰烈，几分烂漫。洁白的花瓣飘在草地上，香气清冽，引得蜜蜂也来奔赴这场春之约。橘子花虽不像木棉那般热情，也不似牡丹那样雍容，但她素雅脱俗，不屑与百花争奇斗艳，半隐半藏在绿叶之中，不扭捏、不失礼，带着岭南特有的爽利，把生机铺得满园都是。
路过桑基鱼塘，塘边的桑树嫩芽正探头含笑，塘水泛着波光，撑船的老伯撒下鱼食，鱼儿吃食嬉戏，为这个春日再添几分生机。塘边野草间，不知名的野花星星点点，几只蝴蝶栖于细碎的花影里，觅得几分安然。我忽然懂得，南海的春，早就藏在生命的“惊蛰”里。
再看与河堤深情对望的老街巷。檐下的三株朱顶红，忽然齐齐举起了火炬似的花苞。往年它们总轮流绽放，今年却铆着劲儿一起开。艳红的花瓣裹着嫩黄的蕊，在风里轻轻晃动。去年冬天，它们被挪到角落，叶子黄了大半，我以为它们熬不过岭南湿冷的雨，可它们却在无人问津的角落里，把养分都锁进球根，等春风一到，就齐刷刷地炸开了花，连花箭旁都冒出了嫩绿的分枝。啊！难道不是春吗？
还有那骑楼的墙根下，三角梅爬满栏杆，粉紫的花垂在青石板路上。我坐在石凳上，看阳光透过木棉花的缝隙，在地上投下斑驳的光影。那一瞬，我蓦然发觉，南海的春天，从来不只是书上写的 “草长莺飞”。它是橘子花的干净质朴，朱顶红打破节奏的盛放，是桑基鱼塘的新芽，是藏在街巷烟火中的温柔与热烈。
春光正好，春意正浓。惠风携着春天的暖意，亲吻着南海的每一寸土地。这里的春天，是属于岭南的，也是属于我的。它不只是我指尖轻触过的花、老伯目下欢腾抢食的鱼儿、是老街里闹市的春，更是我们乘兴出游的笑容，是我在这个春天里，读懂的属于家乡的生机！
原来南海的春，从来都在身边，在我走过的每一步里，也在我心里。
春假研学记：九江龙舟里的岭南文脉
学校：佛山市南海区丹灶镇初级中学
年级：初二年级
姓名：张永濠
指导老师：谢洁银
春和景明，惠风送暖，春假的暖阳洒满岭南大地，趁着这难得的闲暇，我跟随班级的研学队伍，奔赴九江龙舟体验馆，开启了一段难忘的龙舟文化之旅，赴一场与家乡传统的春日之约。
一踏入馆内，一个威武霸气的龙头便映入眼帘：头上的角短而有力，脸上的长须飘逸灵动，深邃明亮的眼睛仿佛诉说着无尽的故事。龙头上挂满了金牌，两侧的柜子里陈列着一座座奖杯。讲解员深情地告诉我们，这些都是前辈们用汗水和智慧打下的江山，并激励我们未来有机会加入九江龙舟队。那一刻，春日的暖意与心底的归属感、使命感交织在一起。
走进深处，一艘艘古旧的龙舟静静地卧在那里，斑驳的舟身见证了岁月的洗礼。每一处凹痕、每一道裂纹都藏着往昔的故事，每一寸木质纹理都镌刻着先辈的匠心。从龙舟的选材到制作工艺，再到船身图案的寓意，无不彰显着先辈们的智慧与坚守。让我仿若穿越时空，目睹了九江龙舟从简朴到精致华丽的演变过程，也仿佛看见先辈们驾着龙舟在江面上竞渡的身影。这些扁舟承载的不仅是人的体重，更是九江人对生活的热爱、对传统的坚守，以及蓬勃向上的力量。
最令人激动的是开龙头仪式，这也是春假研学中最具意义的环节。我们以水代酒，向龙头敬酒，还有代表将生菜塞进龙头口中，寄托着大家的美好祈愿。这一刻，我深刻体会到了文化的传承与延续。随后便是下水训练，春日的江水温润澄澈，新抽的桑叶在风中沙沙作响。当全体成员齐心协力将龙舟搬至江边，小心翼翼地让它滑入水中时，一种神圣的使命感油然而生。登上龙舟，手握船桨，随着鼓点的节奏，我们开始划动。
起初，众人节奏不一，龙舟在江面上摇摇晃晃，前行缓慢。但在教练的耐心指导下，我们逐渐找到了默契。桨叶齐起齐落，水花四溅，龙舟如离弦之箭，破浪前行。江风呼啸而过，带来草木的清香与清凉快意，我们的呐喊声、欢笑声交织在一起，响彻云霄，与岸边的鸟鸣、桑林的轻响，共同奏响了春日的奋进之歌。
在这片祖辈们无数次竞渡的水域中，我终于体会到了龙舟竞渡的真谛：团结协作、勇往直前。龙舟不仅仅是一项体育运动，更是一种文化符号，凝聚了家乡人民的情感与智慧。
春假的研学接近尾声，夕阳为九江的江水镀上一层金边，我带着满心的收获与感悟，不舍地告别九江的江水与龙舟。这个春假，这场研学，不仅让我深入了解了家乡的龙舟文化，更让我明白，文化传承并非空洞的口号，而是脚踏实地去探寻、去体验、去守护。在这生机勃勃的春日里，通过亲身体验，我更加热爱这片土地，也更加珍惜这份来自家乡的独特魅力！
巷口的木棉，春天里的光
学校：佛山市南海区金沙中学
年级：初一年级
姓名：邹思沛
指导老师：梁小燕
南海的春天，从来都不是一下子涌来的。它藏在老街巷口的木棉花苞里，藏在阿婆竹篮里的桑芽尖上，藏在清晨巷尾扫地的沙沙声里，就这样慢悠悠地，滑过了我的春假时光。
我家楼下的巷口，种着两株老木棉。春假刚开始时，它们还都是光秃秃的枝桠，像伸着的枯瘦手臂，没几天功夫，枝桠顶端就冒出了一个个鼓鼓的花苞，像攥紧的小拳头，憋着劲儿要撞开春天的门。我总爱趴在阳台看它们，也总能看见巷尾的陈伯，拿着扫帚，一下一下扫着巷里的落叶和灰尘，身影在晨光里拉得很长。
陈伯是我们巷口的环卫工，在这儿扫了快十年。以前我总觉得他的工作平淡又普通，直到这个春天，我才读懂了他扫帚尖上藏着的温柔。
那天我起得早，跟着妈妈去巷口买早点。天刚蒙蒙亮，巷子里还飘着薄雾，陈伯已经扫到了木棉树下。他没有像往常一样把树下的枯枝全扫走，反而停下扫帚，蹲了下来。我凑过去一看，原来是一只刚破壳不久的小麻雀，缩在枯枝堆里，翅膀还没长硬，扑腾着飞不起来。陈伯小心翼翼地用手拢住它，放进了旁边一个废弃的纸箱里，又从自己的早餐袋里掰了一点面包屑，轻轻放在纸箱边。“别吓到它，等它翅膀硬了，就会自己飞了。” 他抬头看见我，笑着说，眼角的皱纹里，盛着和木棉花苞里一样软的暖意。
没过几天，木棉花就开了。橙红色的大花烧满枝头，像一团团热烈的火，落下来的花朵铺在青石板路上，像撒了一地的小灯笼。陈伯扫地时，总会把完整的木棉捡出来，放进旁边的竹筐里。我问他捡来做什么，他说：“木棉煲的汤祛湿，巷子里的阿婆们都爱用，我捡干净的，不然她们就不用蹲在地上挑了。” 说着，他把一筐木棉送到了巷尾独居的李阿婆家门口，又帮她把晒在院子里的桑芽收进竹篮里。
李阿婆种的桑基鱼塘就在不远处，春天的桑芽最嫩，阿婆眼睛不好，陈伯总帮她照看鱼塘、收桑芽，像照顾自家长辈一样上心。
那天傍晚，我和陈伯坐在巷口的石阶上，他给我讲以前巷子里的旧事：以前木棉树下有个小茶馆，阿公们总在这儿喝茶下棋；以前桑基鱼塘的水更清，夏天还能看见小鱼在水草间游来游去。夕阳把木棉花的影子拉得很长，落在他磨得发亮的扫帚上，也落在了我的心里。
这个春天，我没有奔赴远方旅行，却在巷口的木棉树下，读懂了成长的真正意义 —— 成长不一定要奔赴远方，而是看见身边的光，也学着成为别人的光。
春假，一袭水袖照英雄
学校：佛山市南海区九江镇儒林初级中学
年级：初一年级
姓名：马俊怡
指导老师：潘子冰
粤剧是南国红豆，要一代一代传下去。——题记
春假第一天，阳光透过老榕树新发的嫩叶洒下斑驳光影，我路过那个须根垂帘成幕的院子，听见隐约的锣鼓声与几声清脆的鸟鸣相和，一股混合着泥土与花香的气息扑面而来，便好奇地踏了进去。院子里，两位老人正在教小孩们唱《帝女花》，听着中间那位奶奶苍劲有力的声音，让我又想起了记忆中仍旧鲜活的英雄——那个让我由衷钦佩的人。
那是我在春假期间作为志愿者第一次跨进粤剧院后台。一位花旦正在对镜描眉，一笔一画凝重如仪式。那一刻她身上沉静如水的气质吸引了我，我便走上前与她聊起来。从她的只言片语中，我拼凑出了她的故事。她在一次演出中听到了观众席中对粤剧的讥诮：“粤剧？不过是老土掉渣的东西罢了。”那时，她抓紧了衣裙下摆，心中的羞愤化成了一团火，她决定用实力撕掉“过时”的标签，证明这项艺术从未被时代抛弃。
此后，她更加刻苦训练。在那个春风尚带微寒的清晨，天空微亮，她已经对着院中初绽的桃花练习开嗓，稳住声线。夕阳落山之际，她在甩水袖，力求轻盈之感，直至甩到胳膊酸麻，青石板路被踩得发出吱呀作响的声音。
后来她在一次演出中再度登台，锣鼓点响，灯光落下，她一身华服缓缓入场。她一个转身，随即右脚脚尖点地，左脚后跟抬起，如月在水面滑行，碎步却依然稳健。两条水袖甩出，似落英轻垂，又似流云飘起。开口一句“落花满天蔽月光”，声音苍劲有力，粤剧的那份凄绝也恰到好处地流露出来。最后一个音落下，在场的观众都被这出剧所表达的悲痛情绪感染，有的甚至流下了眼泪。演出结束，她鞠躬致意，掌声如潮水般涌来，她知道，自己成功了。
听完后，我问她：“值得吗？”她道：“值得。这是我所热爱的。总有人说粤剧是昨日黄花，”她又动手扶了扶头上的珠钗，“我偏要做开在新时代的枝头！”她的话语和眼神，像一束光，照进了我因学业而有些疲惫的心里。那一刻，我忽然觉得，这个春天，我遇到的不仅是一位演员，更是一颗在喧嚣时代里安静扎根、执着生长的种子。她的坚持让我明白，热爱可抵岁月漫长，守护值得的一切本身就是一种英雄主义。那一刻，我对她肃然起敬，她也因此成为了我心中的英雄。
这个春假，我没有去远方旅行，却在这场相遇中收获了比风景更珍贵的东西。这位传承者对我的成长道路也产生了一点影响，如今，只要空闲我就会去社区里的粤剧角帮孩子们整理戏服、收拾道具，尽自己微薄的一份力。
这次春假的所见所闻让我明白：真正的英雄，不仅是舞台上的闪耀，更是暗夜里的坚守。这位传承者——她成为了我心目中的英雄，她对于粤剧的热爱与坚持在我的心间永远流淌。万千同样的传承者都不会让粤剧这颗南国红豆凋零，她与他们皆是英雄！
桑基塘的春天
学校：佛山市南海区西樵镇樵北初级中学
年级：初二年级
姓名：郭焮彤
指导老师：颜重儿
桑基塘边的春
春满桑塘，劳育成长，在南海的烟火里，接住一整个春天的希望。
——题记
立春过后，南海的风就渐渐软了下来。我跟着外婆回到西樵山下的桑基鱼塘，才真正触到了春天的脉搏。
鱼塘边的桑树是最先醒过来的。去年冬天还光秃秃的枝桠，不知何时缀满了嫩黄的芽苞，像缀了一树细碎的星子。没几日，芽苞就舒展开成嫩红的桑叶，边缘带着细碎的绒毛，在风里轻轻晃。塘里的水也绿了，倒映着桑树的影，偶尔有鲫鱼摆着尾巴游过，搅碎一塘春色。外婆蹲在塘埂上，用竹篮采下最嫩的桑叶，指尖沾了泥土的清香。她告诉我，桑基鱼塘是祖辈传下来的智慧，桑树叶喂蚕，蚕沙肥田，塘泥肥桑，一整个春天，都在这循环里慢慢生长。
我跟着外婆在菜畦里劳作。菜畦就在鱼塘边，翻整过的土地松松软软，带着湿润的气息。我们种下空心菜和生菜的种子，又给去年种下的番茄苗搭架子。锄头落在土里，发出沉闷的声响，惊起了藏在草叶间的蜗牛，背着壳慢慢爬向新绿的菜叶。
阳光落在背上，暖融融的。风里混着泥土的腥气、桑叶的清苦，还有油菜花的甜香。不远处，有阿伯驾着小船在塘里捞塘泥，船桨划开水面，漾开一圈圈涟漪，惊起了几只停在芦苇上的白鹭。
老街巷口的木棉花也开了。我在春日的清晨走进老街，高大的木棉树站在巷口，满树都是火红的花朵，像燃起的火把。花瓣落满这石板路，外婆笑着拾起一朵：“这花晒干了煲汤，清热得很。”
老街的店铺陆续开了门，卖叉烧包的阿公掀开蒸笼，白汽裹着叉烧香飘出来；修鞋的老伯坐在门口，就着晨光给鞋子上线；还有卖花的阿姨，把刚摘的迎春花摆放在竹篮里，嫩黄的花朵映着她的笑脸。
原来春天从不是单一的风景。它是桑基鱼塘边的新绿，是锄头下的泥泞，是木棉花树下的笑脸，是每一个在春天里辛勤劳作、热爱生活的人。
这个春假，我在南海的春色里，看见了生命的蓬勃，看见了成长的力量，也看见了烟火人间里最动人的希望。
编辑：赵李程
校审：朱晓云 陈善炀 李云
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