2026年10月16日 Friday

乐教美好 | 用生命影响生命的三十年坚守——育人故事(二)

教育的美好,从来不是轰轰烈烈的壮举,而是日复一日的陪伴与温柔坚守。在第42个教师节来临之际,我们特别开设乐从教师育人故事专栏,聆听一线老师的心声,感受三尺讲台的坚守,捕捉教育路上的温暖微光。每一位乐从教师,都是孩子成长路上的点灯人,他们以初心为帆、以热爱为桨,把温情融入课堂,把责任藏进日常,用耐心浇灌成长,用真心守护童真

教育的美好,从来不是轰轰烈烈的壮举,而是日复一日的陪伴与温柔坚守。在第42个教师节来临之际,我们特别开设乐从教师育人故事专栏,聆听一线老师的心声,感受三尺讲台的坚守,捕捉教育路上的温暖微光。

每一位乐从教师,都是孩子成长路上的点灯人,他们以初心为帆、以热爱为桨,把温情融入课堂,把责任藏进日常,用耐心浇灌成长,用真心守护童真。

让我们一起

走进这些平凡而闪光的教育故事

用生命影响生命的三十年坚守

乐从小学  吴群弟

在乐从小学的操场上,我曾和一位年轻教师并肩漫步。阳光暖融融的,洒在我们身上,她侧过头叫我“吴老师”,那一声让我恍惚——仿佛又看见多年前那个缩在角落里的怯生生的小女孩。如今,她已是顺德区的教坛新秀,而我从教已三十三年,身上虽挂着“佛山市优秀班主任”“顺德区优秀班主任”这些名头,但最让我心动的,永远是这样重逢的瞬间。

我常对年轻老师说:“当老师,说到底就是做育人的工作。育人就得投入感情,没有感情的教育,是走不进孩子心里的。”三十多年来,我守着“以爱育爱”这根准绳,用真心去靠近每一个孩子。腼腆的、胆怯的、敏感的、调皮的,我都愿意多等一等,多问一句,多笑一笑。慢慢地,那些紧闭的小嘴会张开,躲闪的眼神会迎上来,师生之间的信任,便从这细微处生了根。

那个曾“躲在角落里不敢出声”的女孩,如今坐在我对面,跟我聊她的课堂、她的学生。说到我,她几次红了眼眶:“小时候我总学吴老师上课的样子,给弟弟妹妹当‘小老师’,学您怎么说话、怎么教人。可能从那时起,‘好老师’的样子就在我心里种下了。没有您,就没有今天的我。”听她这么说,我眼眶也热了。生命真的会影响生命——你用心去教一个孩子,她将来就可能用心去教更多的孩子。

现在我们成了同行,常交流教学心得。我总忍不住叮嘱她:“教育是慢的事业,别急,慢慢来。每个孩子都有自己的节奏,咱们当老师的,就是陪着他们,等他们开花。”而她,正把我当年给她的那份信任和耐心,再递给她的学生;她的学生长大了,或许又会把这份光传下去。

三十年了,我最骄傲的不是奖状和荣誉,而是看到我的学生走出了自己的路,有的也站上讲台,用同样的心去教他们的学生。教育这件事,说到底就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂——这,才是我三十年坚守里,最真切的答案。

来源:乐从镇宣传文体旅游和教育办公室

编辑:佛山新闻网 沈楠

审校:岑炽晖、麦丽敏、乐从镇宣传文体旅游和教育办公室

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