2026年10月16日 Friday

走遍乡村的“狗不理”老师

今天是第42个教师节,高明教育向每一位在三尺讲台上默默耕耘的教师,致以最崇高的敬意和最真挚的祝福。陆芷芳/程俊飞摄家访之路,源于责任。我们始终认为,线上沟通千次,不如老师入户家访一次,走进学生的家门,我们才能看见孩子成长的真实环境,坐下来跟家长交流,才能倾听到家长真实的心声

一朝沐杏雨,一生念师恩。今天是第42个教师节,高明教育向每一位在三尺讲台上默默耕耘的教师,致以最崇高的敬意和最真挚的祝福!

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋,每位老师都有自己的教育故事。高明教育将一连几天为大家带来多位老师的故事,分享他们在教育路上的所经所历、所感所想,一起感受平凡岗位上的不凡力量。

千禧小学陆芷芳:

“狗不理”老师温暖乡村童心

2017年我从大学毕业来到千禧小学,至今已经是9年时间了,从一线教师成长为千禧小学的校长,我很感动,虽然学校不大,但组织给我的平台却很大,让我坚守教育的梦想可以生根发芽。

陆芷芳/程俊飞摄

家访之路,源于责任。千禧小学是佛山最西部的乡村小学,全校113名学生分散居住在56条自然村,最远的学生上学有10多公里,坐车单程就要30多分钟。家长们大多忙于生计,无暇顾及孩子,管教方式传统。山路相隔,观念有距,家校之间横亘着地理与认知的双重阻隔。我们始终认为,线上沟通千次,不如老师入户家访一次,走进学生的家门,我们才能看见孩子成长的真实环境,坐下来跟家长交流,才能倾听到家长真实的心声。我暗下决心、迈开脚步,和全校15名教师踏上入户家访的坚守之路。

陆芷芳在课堂上

陆芷芳在课堂上

家访之路,并不平坦。有的学生住在人烟稀少的空心村,有的住在鱼塘边简易搭建的棚屋里。我们曾走遍村子也找不到学生的家,车轮曾卡在鱼塘边打滑,也曾被村口的狗狂吠追赶。虽然坎坎坷坷,但想到孩子们背后许多未知的情况,我们还是咬咬牙,坚持出发。

家访路上常见的乡村泥路

家访路上遭遇迷路、狗吠是常态

车子进不去的地方,我们开电动车去;找不到孩子的家,我们手绘专属家访地图,跑遍56条自然村。慢慢地路不迷了,狗不叫了,和每条村每位家长都熟悉起来了。乡亲们送给我们一个称号——“狗不理老师”,可能大家觉得这个称号有点土气,可是我们很开心,因为这背后是乡亲们对我们满满的认可,也让我们相信:教育的温度,永远藏在脚踏实地的奔赴里。

千禧小学教师入户家访

千禧小学教师入户家访

家访之路,虽不平坦,但每一步都能悄悄改变孩子。九年的家访时光,有一个孩子深深触动我,他叫小安,他在单亲家庭里成长,没有妈妈的关爱,只有爸爸粗暴的管教。五年级时曾离家出走11次,甚至想辍学打工。每一次都让我们心急如焚。

于是我和同事开始上门家访,去到他昏暗的农家屋里谈心,听听他的委屈与心声。我们日常也格外关注小安的各方面情况,有一次我批改他的作文,看到他写着“我想妈妈了,我做梦也想吃到妈妈亲手包的角仔”。读到这里,我的心猛地一颤。第二天,我们为他煮了一碗热热的合水角仔,圆了他小小的念想。慢慢地,我们发现小安和爸爸学会了温和沟通,眼里重拾光亮,六年级时候代表学校参加全区学生运动会获得了好成绩。

千禧小学老师手绘家访地图

今年毕业前,他跑过来递给我一封信,转身就跑,信里写:“老师,谢谢你在我最困难的时候拉我一把……”我潸然泪下,我深深为他的成长而感动,更为这份坚守终有回响而欣慰。16次家访,拉回一个孩子,值了!

学生的感谢信

蜿蜒乡路,见证初心,深耕一线的,远不止我们。更多的高明教育人用脚步连通家校“最后一百米”,把教育温情送进千家万户。未来,我们将用责任与热爱筑牢根基,助力每一位孩子奔赴更广阔的前程!

来源 |高明区教育局

编辑 | 高明教育微信编辑部

审校 | 杜小姗、赵思玲

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