在龙江龙山初级中学的校园里，玉兰树下、运动场边、石凳旁，常常能看见林平老师的身影。课间、午休、早读前后，他总愿意停下脚步，坐下来和学生慢慢聊天。三十七年讲台耕耘，二十余年级长岗位坚守，这位扎根乡镇教育的老党员，没有惊天动地的壮举，却用无数个温暖细碎的故事，在龙江这片土地上书写着师者的大爱。
办法总比困难多
做学生最信赖的守护人
龙山中学不少孩子来自异地务工家庭，家庭教育基础薄弱，青春期叛逆、厌学、亲子矛盾等问题层出不穷。面对纷繁复杂的德育难题，林平始终抱着一个信念：办法总比困难多。他的手机常年二十四小时开机，学生的喜怒哀乐、家长的焦虑困惑，随时都能找到他。即便评上高级教师，他也没有停下奔波的脚步，依旧日复一日扑在年级管理、学生教育上，把全部心思放在孩子们身上。
教育，是一次次不放弃的守候。曾经八年级一名男生连续三天旷课，萌生辍学念头，甚至已经外出找工。家长万般无奈，恳请林平上门劝说。傍晚八点，吃过晚饭，林平驱车赶往学生家中。在客厅里，他没有一味说教，而是天南海北和孩子聊读书、交友、父母相处、未来理想，促膝长谈一个多小时。终于，孩子放下心结，当着父母的面承诺第二天重返校园。等林平驱车回到家中，已经将近夜里十点。“如果放任孩子辍学，他的人生或许就是另一番模样。”这份沉甸甸的责任感，支撑着他一次次牺牲休息时间登门家访，不愿轻易丢下任何一个孩子。
不放弃任何一个
用三年守候换来少年逆袭
最让家长们感念的，是学生刘某的蜕变。刚入学时，刘某散漫懈怠，学习习惯差，年级排名两百多名，小学阶段不少老师都觉得孩子前途渺茫，建议走职校道路，连家长也几乎失去信心。可林平却看到了孩子身上潜藏的灵气与潜力。三年时光里，他一次次家访，一遍遍电话沟通，坚持家校携手陪伴引导。在持续的鼓励与浇灌下，少年慢慢觉醒，成绩一路奋起直追，中考一举考出六百多分，跻身年级前列，顺利考入重点高中。家长满怀感激写下感谢信：“林级长不仅挽救了一个孩子，也改变了我们一个外来务工家庭。”不少家长被他这份执着打动，成了他的“铁粉”，即便孩子毕业多年，依旧和他保持联系。
深夜十一点多，他也曾接到学生带着哭腔的语音电话。孩子因为父母激烈争吵，情绪崩溃，说不想再待在家里。林平耐心安抚孩子，疏导情绪，后续又主动联系家长沟通家庭矛盾。在他的教育手记里记录着：很多时候老师不仅要教育学生，还要引导家长，守护孩子成长的家庭土壤。
言传身教
做年级的“大家长”
一本本厚厚的教育手记，几箱写满字迹的笔记本，是林平数十年教育生涯的沉淀，里面记着学生的故事、教育的反思，也藏着他对“为人师表”最朴素的理解：师德不只挂在嘴上，更落在行动上。集会时不躲阴凉，下雨不先行避雨，看见垃圾主动弯腰捡起——要求学生做到的，自己首先做到。
作为年级的“大家长”，林平不仅守护学生，也甘做青年教师的引路人。学校不少年轻教师分到他的年级，他毫无保留分享班级管理、家校沟通的实战经验，看见年轻人的不足及时点拨，遇到难题全力帮忙。青年教师张志荃说，林级长身上永不熄灭的教育热情深深感染了自己，如今自己也学着把经验倾囊传授给后来的新老师，把这份教育温情接续传递下去。
寒来暑往，三十七载匆匆而过。“龙江镇教书育人先进教师”“顺德区教书育人优秀教师”“龙江镇优秀共产党员”，一份份荣誉见证他的付出，却道不尽那些深夜家访、课间谈心、电话沟通的日日夜夜。
桑榆非晚，晚霞满天。如今的林平依旧步履匆匆，守在乡镇教育一线。他用仁爱接住迷茫的少年，用真诚联结家校，用言传身教点亮同行者的初心。于平凡岗位之上，把一件件小事做到极致，诠释着新时代人民教师立德树人的滚烫初心。
来源 | 顺德龙江教育
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