以绘本共读、花灯手作 传递温情 丹灶开展中华慈善日 关爱特殊儿童活动 汇聚慈善力量护航儿童成长 9月16日，镇公共服务办公室联合丹灶慈善会、镇社工站分别在丹灶镇第二小学、罗行小学开展丹灶镇2026年中华慈善日系列活动——“点亮星愿·善暖童行”特殊儿童慈善关爱活动。丹灶镇党委副书记许杨、镇公共服务办主任陈敏然出席活动，与45名学生一起共读绘本、同做花灯、许下心愿，在中秋佳节来临之际感受别样团圆，现场暖意融融。 “月亮上真的有兔子吗？它也会做灯吗？”一个孩子指着绘本上的月亮问。课堂从共读开始，“双百”社工带领孩子们在绘本里找玉兔、聊月亮、说团圆，课堂一下子热闹起来。 读完绘本，社工介绍马赛克拼贴和灯串安装方法，孩子们分组围坐。挑选贴片、排列图案、接通灯串……这些步骤对特教班孩子来说并不简单，工作人员和志愿者不催促，耐心地和孩子们商量图案，并细细拼贴。 “来，挑你最喜欢的颜色，轻轻贴上去。”有的孩子拉着工作人员的手一起按紧贴片，有的孩子把拼好的图案举到志愿者面前，等着被夸一句。灯亮起来时，有的孩子说自己把月光装到了灯里；有的孩子指着粉黄相间的图案，取名“月亮花园”。 带班老师表示，集体创作让特殊儿童锻炼精细动作和色彩感知，也在陪伴中收获自信。值得一提的是，丹灶镇第二小学特教班手作类特色课程早有探索，该校将螺钿工艺引入特教课堂，把非遗传承与特教课程建设结合起来，不断探索更丰富的教学形式，让孩子们在动手实践中学习新技能、收获新体验。 （左右滑动查看共创作品） 制作完成后，孩子们争相展示作品，活动还为每人准备了节日慰问品，随着“咔嚓”一声，孩子们的笑脸和亮起的花灯一起被定格，镜头里满是暖意。 “我们希望通过慈善关爱、美育实践和残疾人文化周活动，汇聚多方力量，让孩子们在动手实践中收获成长、感受温暖，也让更多人关注到特殊儿童群体的成长需求。”许杨说道。 从一场共读、一次手作到一份节日陪伴，背后是镇政府引导、社会协同、公众参与的合力。此次活动正是这一合力的生动体现，它有机融入我国第十一个中华慈善日“弘扬慈善文化 践行慈善惠民”和2026年残疾人文化周“书香社会·阅读有我”两大主题之中，以“慈善+社工+志愿服务”融合模式，把优质文化资源、慈善关爱资源直接送到特教班孩子身边，从共读绘本到动手做灯，是慈善惠民与阅读助残在基层的具体实践。 下一步，丹灶镇将继续把慈善资源引到学校、村居，围绕残疾人社会融入和困难家庭支持等需求，把更精准、更暖心的服务送到他们身边，让慈善关爱成为日常的陪伴，让每个孩子都能在被关注、被支持中向阳成长。 在此，我们呼吁社会各界多一份关注、多一份耐心、多一份善意，共同为特殊儿童营造理解、接纳、包容的成长环境，让每一颗“星星”都能在爱与温暖中闪闪发光。
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