传承经验明方向 精准施策抓备——佛山市荣山中学召开初三备考经验交流会

交流会上，2026届初三备考团队对过去一年的备考工作进行深入总结和分享，各学科结合学情与考情，亮出精细化备考举措。

语文学科坚持“快、准、狠”的策略，科学把握备考节奏，精准瞄定命题考向，规范落实教学任务。

数学学科坚守课堂主阵地，抓实作业检查，坚持每周复盘总结，及时排查、清零学生知识盲区，层层夯实基础，稳步提升解题能力。

英语学科落实单词滚动默写与知识迁移训练，常态化开展每日十分钟听说练习，同时深耕题型研究，细化分层提分策略，全面提升学生听说读写应试能力。

物理学科立足教材本源，狠抓基础知识落实，高度重视物理实验教学，着力培养科学探究思维，严格规范答题步骤与书写格式，减少失分。

化学学科坚持减量提质，摒弃题海战术，合理精简习题，课堂以学生为主体，鼓励小组讨论、思维碰撞，引导学生主动探究，构建完整化学知识体系。

政治学科帮助学生学会整理、简化复习资料，精选题目，科学训练，提炼有效备考方法。

历史学科强化大事年表默写背诵，夯实核心史实记忆，引导学生梳理知识框架、整合考点内容，精简复习资料，做到考点清晰、复习高效、减负增效。

郑庆华副主任充分肯定各学科卓有成效的备考工作，每个备课组都有很多好方法、好措施，通过交流活动可以相互学习一些“共性的智慧”，也有一些“个性的做法”，各备课组要结合学科特点和学情状况科学施策，抓准、抓实、抓细、抓好备考计划有效落成。

钟毅茹主任提出2027届初三备考要传承好的经验，进一步改进备考策略，要求教师聚焦热点话题与高质量备考素材，精选题型，切实减负；努力做到在课堂上解决问题，提高课堂效率；分层兼顾不同层次学生，注重课堂激励，努力把学生的积极性激发出来，让学生在学习中获得成就感，改变课堂生态。

林丽婷副校长作总结指导，强调要借鉴2026届中考备考的好经验，但要杜绝经验主义，保持开放的态度，不断学习和改进；全体教师要精准摸排学情，定制适配教学策略，聚焦精准课堂教学；要强化团队集体备课，深挖优质教学资源，发挥好团队协作、集体备考的合力，科学统筹备考工作，力争学生总分最大化。

本次会议梳理了备考思路、统一了教学节奏、压实了备考责任。接下来，荣山中学全体初三教师将凝心聚力、精准施策，扎实落实各项备考举措，全力备战中考。