2026年10月16日 Friday

澜石中学建校50周年“老照片·老故事·老物件”征集

半世纪薪火相传,新征程骏马腾飞澜石中学建校50周年“老照片·老故事·老物件”征集澜石中学建校50周年“老照片·老故事·老物件”征集一、征集主题“老照片·老故事·老物件”半世纪薪火相传,新征程骏马腾飞——澜石中学建校50周年史料征集二、征集公告“老照片·老故事·老物件”佛山市禅城区澜石中学即将迎来建校50周年。现面向全体校友、师生及社会各界,征集与母校相关的老照片、老故事、老物件。联系人 温文锋联系电话 0757-83315659、18033216208邮箱 942509034@qq.com三、征集目的“老照片·老故事·老物件”通过收集,挖掘学校办学历史记忆,抢救留存珍贵校史资料;丰富校史展览、校庆现场布置、校庆推文与纪念册素材,凝聚师生、校友情感,展现学校五十年来办学变迁、师生风貌

半世纪薪火相传,新征程骏马腾飞

澜石中学建校50周年

1976-2026

“老照片·老故事·老物件”征集

澜石中学建校50周年

1976-2026

“老照片·老故事·老物件”征集

一、征集主题

“老照片·老故事·老物件”

     半世纪薪火相传,新征程骏马腾飞——澜石中学建校50周年史料征集

二、征集公告

“老照片·老故事·老物件”

     佛山市禅城区澜石中学即将迎来建校50周年!现面向全体校友、师生及社会各界,征集与母校相关的老照片、老故事、老物件。

     一张旧照片,一段青春往事,一件珍藏老物件,都是澜中五十载发展的珍贵印记。

     无论毕业多久,欢迎您分享记忆。素材可线上投递,实物可捐赠或临时借展。凡入选采用者,将颁发纪念证书。期待大家一起,拼凑属于澜中人的共同记忆!

     联系人:温文锋 

    联系电话:0757-83315659、18033216208

     邮箱:942509034@qq.com

三、征集目的

“老照片·老故事·老物件”

     通过收集,挖掘学校办学历史记忆,抢救留存珍贵校史资料;丰富校史展览、校庆现场布置、校庆推文与纪念册素材,凝聚师生、校友情感,展现学校五十年来办学变迁、师生风貌。征集到的素材择优在校庆展览、公众号、纪念册展示,作为学校永久档案保存。

四、征集内容

“老照片·老故事·老物件”

    (一)老照片

     1.不同年代校园建筑、校门、课室、操场、老校园原貌照片

     2.历届毕业照、班级合影、师生活动照(运动会、文艺汇演、教研活动、劳动实践等)

     3.当年的教师工作照、校友在校求学、校园集体荣誉留影

     备注:照片最好附文字说明:拍摄年份、地点、人物、简要背景

    (二)老故事

     1.校友求学往事、师生之间感人小故事、校园难忘回忆

     2.老教师当年办学、育人经历,学校发展过程里的重要小故事

     3.对母校、恩师、同窗的回忆随笔(长短不限,几句话、短文均可)

    (三)老物件

     毕业证、录取通知书、校徽、老校服、课本、作业本、奖状、奖牌、校报、油印试卷、纪念徽章、老会议记录本、校园老标牌等具有时代印记的实物。

五、征集对象

“老照片·老故事·老物件”

     历届校友(含各届毕业生、肄业生)、离退休教职工、在校师生、关心支持澜石中学发展的社会各界人士。

六、征集时间

“老照片·老故事·老物件”

     分两个阶段:

     1.征集阶段:2026年9月底—2026年11月中旬(提前截止,预留整理、扫描、布展时间)。

     2.整理展示阶段:截止后学校整理、数字化,校庆期间展出。

七、提交方式

“老照片·老故事·老物件”

     1.照片、文字故事(线上优先)

↑提交电子版原图+说明

澜石中学

2.老物件(线下)

     可捐赠或借展:

  • 捐赠:物品所有权归学校,永久收藏,颁发收藏证书;

  • 借展:校庆展览使用,活动结束原样归还,学校负责妥善保管。

     送到建校50周年活动工作办公室,也可预约上门接收。

八、使用说明

“老照片·老故事·老物件”

     1.提交人保证所提交素材为原创/自有版权,不涉及侵权;

     2.学校仅用于校庆公益宣传、校史陈列、校史编撰、公众号推送,不用于商业用途;

     3.使用时尊重提供者意愿,可标注提供者姓名,也可匿名。

九、激励回馈

“老照片·老故事·老物件”

     1.所有入选并采用的素材提供者,颁发校庆纪念证书;

     2.优秀老故事、珍贵老照片在校庆专题公众号推送;

     3.珍贵实物捐赠者,在校史展中署名,赠送校庆纪念礼品;

     4.校庆现场邀请部分史料提供者到校参观校史展。

1976

2026

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