以废为器，以花寄情 一花一世界，一叶一菩提。 古人云：“四时风雅，皆在草木之间。” 生活从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 为持续推进全民美育普及，丰富青少年假期文化生活，佛山市文化馆开展线上公益植物美学课堂。跟随国家一级花艺师邓媚少老师，童芯少儿花艺高级讲师，我们走进第三期插花美学课程，以寻常草木为诗，以生活杂物为器，在亲手创作中，感受中式花草美学的温柔力量。 美育发问：孩子学插花，究竟学的是什么？ 很多家长常会疑惑：儿童插花，到底能带给孩子什么？ 深耕少儿花艺美育近十年，邓媚少老师想告诉大家： 花艺，从来不是简单的插花摆叶，而是一场润物无声的成长修行。 动手创作的过程，锻炼孩子的手部精细能力； 搭配花叶层次，提升孩子独有的色彩审美； 观察草木姿态，培养孩子细腻的观察力； 静心专注创作，磨炼孩子持久的专注力。 草木有本心，温柔可治愈。 孩子与植物相伴的时光，松弛、安静、纯粹，能够有效消解日常学习的紧绷与压力，是独属于孩童的、充满生机的自然治愈。 更珍贵的是：化寻常为精致，变废旧为美好。 生活中平平无奇、甚至即将被丢弃的物件，经由孩子的双手重塑、花艺搭配，瞬间焕发全新的美感与价值，让孩子收获满满的自信与成就感，懂得创造、懂得珍惜、懂得热爱生活。 本期课程，我们继续延续变废为宝、就地取材的美育理念，探索生活里藏不住的植物风雅。 本期课堂美学素材｜草木有韵，万物皆可插花 玛格丽特：花色清新淡雅，花型轻盈灵动，恰似古诗所言“淡雅清姿自天成”，自带温柔治愈的夏日氛围感，是少儿插花中最治愈的主花。 绿毛球：圆润饱满、翠绿鲜活，象征生生不息的生机，让作品层次饱满、端庄雅致。 喷泉草：枝叶飘逸舒展，如风拂野草、轻盈灵动，为整体花艺增添自然松弛的动态美感，尽显中式留白意境。 鸡蛋托、花泥、竹圈 平凡朴素的生活杂物，脱离了原本的用途，在孩子的巧手下，成为独一无二的艺术花器。完美诠释中式美学：万物皆有灵，寻常即风雅。
无需昂贵的器皿，不必稀有的花材。 孩子们跟随老师的引导，耐心搭配花叶、精心调整层次，将飘逸的喷泉草、清新的玛格丽特、饱满的绿毛球，与朴素的废旧器皿巧妙融合。 一插一摆，是专注； 一收一放，是审美； 一物再造，是创造。 在慢节奏的花艺创作里，孩子们远离浮躁，与草木对话，沉浸式感受传统花艺的雅致与自然之美。 课程结语｜心怀热爱，随处皆是山海 本期植物美学课堂，我们用鸡蛋托、竹圈等生活杂物，搭配清新夏日花材，完成了专属的少儿花艺作品。 真正的美育，从不是刻意雕琢，而是源于生活，归于生活。 古人说：“处处留心皆风景”。 美，从来不在远方，不在昂贵的器物里。 只要孩子拥有一双善于发现美的眼睛，掌握就地取材、动手创造的能力，就是内心丰盈、永远有办法的孩子。 愿每一位孩子， 都能在草木风雅中治愈心灵， 在动手创造中丰盈自我， 留住感知美好的童心， 在平凡的生活里，遇见无数细碎且温柔的美好。 完成插花创作的市民朋友，欢迎拍下你的花艺作品，并发布到本条推文评论区。优秀作品将纳入线上美育成果展，分享你的手作与生活美学。
邓媚少 smile 国家一级花艺师 佛山市插花花艺协会会长 插花考评员 童芯 • 少儿花艺高级讲师 儿童教育高级指导师 广东省花卉文化学会理事 广东省园林学会插花专业委员会委员 中国社会艺术插花艺术指导老师 中国社会艺术协会理事 课程回顾 艺术疗愈系列慕课《植物花艺疗愈》 艺术疗愈系列慕课《植物花艺疗愈》第一课 艺术疗愈系列慕课《植物花艺疗愈》第二课 来源：佛山市文化馆 素材整理：信息技术部 编辑：洛洛 审核：苏隽、梁智玲 校对：常研菲 监制：刘山涛 ✬.长按上图二维码，关注我们 ✬.在留言区，留下你想了解的信息 ✬.查看历史消息，了解你错过的资讯 ✬.更多公共文化资讯，随时随地为你刷新
