新学期开学一个月
高明师生已经在荣誉墙上
留下了新的荣光
课堂上潜心求知
赛场中奋勇争先
高明师生奏响了奋进的序曲
近日，佛山市中小学生毽球锦标赛举行。本次赛事集结了佛山五区及市直属学校15支队伍共249名师生参赛。
由杨和中学、华英（高明）学校组成的高明区代表队奋勇拼搏，凭借扎实过硬的技术与高度默契的团队协作，力克全市各路劲旅，一举斩获全市初中组团体总冠军，充分展现了高明学子朝气蓬勃、奋勇向上的青春风貌。
近日，“忠魂耀山河”——佛山市第一届英烈讲解员大赛决赛在佛山市图书馆举行。来自高明一中实验学校的关情淋荣获赛事一等奖，是我区唯一一个获市级一等奖的参赛选手。
本次赛事全市共25名优秀选手同台竞技，关情淋同学凭借沉稳从容的台风，真挚饱满的情感，清晰动人的讲述成功征服了评委和观众。一中实验学校师生日复一日的打磨和反复雕琢的沉淀终获硕果。
在2026年佛山市中小学教师心理健康专业素养展示大赛中，我区多所学校报送的作品脱颖而出，一举拿下多项奖励，我区心理健康教育工作取得扎实成效。
小学组学科融合心理课程展示获奖情况：
丨一等奖
沛明实验小学：《勇闯浪浪山—3I赋能巧解数学分数、百分数应用题》
丨二等奖
沧中附小：《生命有价》
丨三等奖
荷城二小： 《向阳生长，做独一无二的自己》
西安实验小学： 《确定起跑线 数学心理融合课》
其中沛明实验小学的一等奖作品创新性地将心理学3I策略（I am，I have，I can）融入数学学科教学，以“浪浪山”神话情境为载体，通过心理剧、合作闯关、成长智慧树等活动，帮助学生破解畏难情绪，提升解题能力及自信，实现“心理赋能+学科育人”的有机融合。
小学组五育融合心理育人工作展示获奖情况：
丨一等奖
荷城二小：《小材料 大教育 五育并举润心育—基于荷文化的扭扭棒实践探索》
沧中附小：《五育润心，向阳逐光——五育并举全域心育实践案例》
沛明实验小学：《破土而生，润心成林——基于“SPROUT”生长模型的劳动促心育工作案例》
丨二等奖
杨和镇中心小学：《五育融心，健康第一——构建全员、全程、全方位的“融心”育人生态》
丨三等奖
杨梅小学：《双球启活力，课间润心灵：“2+2+N” 五育融心育人实践》
其中荷城二小学校聚焦外来务工子女占比过半、心育资源有限的真问题，突破传统心育模式，跨学科教研打造“课程筑基—环境浸润—活动赋能—公益升华”四位一体育人路径，实现心育与德智体美劳全要素融通、全学段覆盖、全方位浸润，让心育从“边缘”走向“中心”。
小学组AI心理海报制作展示获奖结果：
丨一等奖
荷城一小：《关爱自我行动计划》
明城小学：《换个想法，遇见更好的自己》
丨二等奖
荷城三小：《被讨厌也没关系——学会课题分离，做自信的自己》
丨三等奖
新城一小：《情绪天气站》
一中附小：《STOP情绪调节四步法》
初中心理健康专业素养展示大赛获奖名单：
学科融合心理课程展示
丨三等奖
富湾湖实验中学：《一碗濑粉的人体奇幻漂流》
明城镇东洲中学：《敢问路在何方》
五育融合心理育人工作展示
丨二等奖
一中实校（初中部）：《让墙壁说话，让角落传情——校园浸润式心育的实践探索》
富湾湖实验中学：《五育融合润心灵 品花实践促成长—佛山市高明区富湾湖实验中学“品花”主题实践心育案例》
AI心理海报制作展示
丨二等奖
明城镇东洲中学《赓续红色韧心，逐光向阳成长》
富湾湖实验中学展示
高中（含中职）心理健康专业素养展示大赛获奖名单：
高职组学科融合心理课程展示
丨二等奖
高明区职业技术学校：《<锦瑟>--与遗憾和解，与当下共处》
丨三等奖
高明区纪念中学：《明逻辑，善思辨，强内心——“发现潜藏的逻辑谬误”的生活实践》
五育融合心理育人工作展示
丨二等奖
高明实验中学：《以美为翼 沐光而熠——班级情境美育活动赋能心理健康教育工作案例》
AI心理海报制作展示
丨三等奖
高明区职业技术学校：《54321心灵着陆法》
高明区纪念中学：《心向暖 自成长》
恭喜这些获奖的师生
来源 |高明区教育局、各学校
编辑 | 高明教育微信编辑部
审校 | 杜小姗、赵思玲