综合素质有两个方面的品质特别重要,家长都应该教给孩子!
第一个品质叫教养
教养是什么?我的理解是心里有他人,发自内心地关心爱护他人。教养有两个层面,一个是外在,还有一个是内在。真正的教养一定是由内而外表现出来的。

有教养的人有五个特征。
一是守时守信
答应了别人的事一定努力去做,无论遇到什么样的困难。

古人讲一诺千金,又说君子一言,驷马难追,因为世界那么大,个人的力量太渺小,我们需要团结协作,诚信就显得太重要。我们身边有个别人,在同伴那儿获得三个字的评价——不靠谱,所谓不靠谱,就是靠不住,不守信用。
二是心态平和
每个人在成长的道路上都会遇到许多自认为是不公平、受委屈的事,有些人赢了就得意忘形,沾沾自喜,输了就骂骂咧咧,破罐子破摔。胜亦欣然败亦淡然,这是一种很高的人生境界。

三是谈吐有节

言语即心声,谈吐之间往往能展现出一个人的真性情。
谈吐有节的人在与人交谈时,认真聆听,不会随意打断插入别人的话;与人理论的时候,不会咄咄逼人,而是有理有据,让人信服;拒绝别人的时候,用词比较委婉,不会强硬又直接,伤害他人自尊人;听到朋友议论别人是非时,不会加入凑热闹,只是笑而不语。
四是大度宽容

宽恕意味着理解和通融,能表现出一个人的宽宏大量、光明磊落。它不但是一种交际技巧更是一种美德。
五是有同情心

也称同情感,是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对其行动的关心、赞成支持的情感。
第二个品质叫情怀
第一,不功利,不势利

第二,有思想,有行动

思想与行动究竟哪一个更重要,可能要因事因人而异。
核物理学之父卢瑟福有一次很晚离开教学楼,看到实验室的灯还亮着,就走过去看,发现一个学生在做实验,卢瑟福问他白天在做什么,学生回答也在做实验。于是卢瑟福问,那你用什么时间思考呢?可见,在卢瑟福看来,思考比行动重要。
有一位青年人写信给杨绛,诉说自己的苦闷心情,杨绛回复他的信中有这么一句:你就是想得太多,做得太少。在杨绛看来,行动比思想更重要。
于是,问题产生了,思想与行动,哪一个更重要?
在我看来,两者同样重要,一个有成就的人,必定既有思想,又有行动。
漫画:x-feng
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