网络上有很多关于孩子玩手机的负面新闻，导致很多家长“谈手机色变”：
"深圳12岁小学生偷家里保险柜2万元充值游戏"
"17岁少女沉迷手机，被父母教育欲跳楼"
"熊孩子将环卫工人母亲辛苦积攒的四万元积蓄打赏给女主播"
所以，很多父母在面临“孩子玩手机”的问题时，处理方式往往有三种分化：
一是忽视，二是劝阻，三是严禁。
“忽视”的结果，就是当问题发生时猝不及防，为时已晚；
“劝阻”对于很多孩子而言见效甚微，容易被孩子当成"耳边风"；
“严禁”则是最容易引起孩子逆反心理的方式，一些恶性后果往往就是这种处理方式造成的。
那么到底该怎么办？什么才是正确的处理方法？
01
让孩子明白为什么要学习
要在聊天中告诉孩子，学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。
02
对孩子，你只需要提出3点要求
1. 一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。
2. 在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、有独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等。
3. 我希望你对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。我希望你能在学校发现一、二门你很感兴趣的学科，我希望你能钻进去，甚至用业余的时间在网上看更多的相关资料。
学习不等于书本知识，更不等于学习成绩。书本知识只是学习的一个部分，生活才是最好最大的校园。
03
家长不要大包大揽，学会放手
当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。
家长要做的就是：明确地告诉孩子，学习是你的责任，不是父母的责任；你为自己学习，不是为了父母学习。
04
最后，和孩子“约法三章”
在解决“孩子玩手机”这件事上，家长还可以“约法三章”，但要注意以下几点：
1.要清晰地指出孩子需要改进的行为。
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
2.说明完成约定能得到什么，反之将失去什么
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
3.把约定书面化，并张贴在家里的显眼处。
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。
很多时候，并不是手机影响了孩子的学习，而是孩子首先对学习产生了厌烦情绪，才进而转向手机。换言之，这样的孩子，即使不沉迷于手机，也会沉迷于别的。所以，先解决孩子学习的“内动力”，其他问题，也许也就迎刃而解了。
漫画：x-feng
文字来自网络
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