近期韩国出了一部新剧《美丽的世界》。在剧中，父亲是一名物理老师，母亲自己经营了一个烘培坊。儿子就读初三，是一个非常阳光帅气的大男孩，成绩很好，平日也乖巧懂事，一家人和睦相处，给人岁月静好的感觉。
可是所有的幸福都在一个夜晚终止了，儿子突然堕楼了，家人看着浑身鲜血、失去意识的儿子全员崩溃，医生带来一个喜忧参半的消息，命救下了，但很有可能成植物人！
至此，一家人的生活日常崩塌了。早上出门还是阳光大男孩，突然就变成了长眠病床的重症患者，父母显然是无法接受现实，让他们不解的是：男孩为什么要自杀？
经查监控视频，父母发现：孩子堕落时是穿着运动鞋的，被人发现时，这双鞋却被规整地摆在天台边缘，营造出一种自杀的假象。随着剧情的发展，调查结果显示：儿子因为在学校被霸凌，才自杀的……
你认为这些电视剧里的悲剧
是编剧为吸引收视率而虚构的？
那你就大错特错了！
事实上，现实生活中，校园欺凌真实存在，早在2015年中国青少年研究中心公布的一份针对10省市584名中小学的调查报告就显示，32.5%的中小学生表示偶尔会被欺负，而6.1%的中小学生表示经常被高年级同学欺负。
近年来，校园欺凌事件频发，且有部分校园欺凌事件甚至会升级演变成“校园暴力”事件。校园欺凌达到一定的程度，造成一定的后果，就可能触犯法律，应引起全社会广泛关注。
而这些校园欺凌和暴力事件
其实就发生在你我身边……
●案例一●
罗某与朱某系未成年人，均就读于某中学。某天，二人在路上偶遇，因言语不合，朱某等人殴打了罗某。罗某深感不忿，同年4月1日，罗某到网吧找朱某等人未果后离开，朱某等人听说后即驾驶车追上。罗某被追上后，二人手持匕首等武器发生打斗。后经鉴定，朱某的损伤构成轻伤，罗某的损伤构成轻微伤。
最终，罗某因故意伤害他人身体，致一人轻伤，被法院认定构成故意伤害罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年。
晓法姐姐点评
本案系遭受暴力侵害的未成年人“以暴制暴”而触犯法律的典型案件，罗某本来是受害人，但他没有采取正确的方式解决问题，由被害人沦为被告人，朱某虽未达到刑事责任年龄而未被追究刑事责任，但公安机关已对其进行了行政处罚。
另一方面，聚众斗殴、故意伤害的案件在青少年犯罪案件中也是占有一定比例的，对于伤害的后果当事人往往在案发当时是没有预想到的，所以提醒同学们，面对生活中的矛盾，应当报以宽容的态度，冷静平和地进行处理。暴力从来都不能解决问题，只会引发新的矛盾。施暴者必须为暴力付出代价。
●案例二●
刘某系某中学初中学生。在校期间，刘某因琐事与一同学发生矛盾。随后，刘某指使无业青年笑某、文某教训这名同学。笑某、文某等人找准时机，在学校附近找到该同学，并对其拳打脚踢，致其轻伤。
最终，笑某、文某因随意殴打他人，情节恶劣，被法院认定构成寻衅滋事罪，据此分别判处有期徒刑一年零二个月和一年。
晓法姐姐点评
该案系校内学生纠集社会闲散人员欺负、伤害校内学生的校园欺凌案件。同学之间偶有矛盾是正常的，要学会合法、合理去解决矛盾。刘某虽因未达刑事责任年龄不予刑事处罚，但学校对其严肃处理，必要的时候可以由政府收容教养。被告人笑某、文某作为成年人，不但不帮助未成年人正确处理矛盾，反而逞强滋事，无故殴打未成年学生，不仅伤害了被害人身体健康，也伤害了被害人的心灵，其在学校周边滋事的行为也影响了校园安全，法院依法对其从严惩处。
●案例三●
某中专6名学生因看15岁的小婷“不顺眼”，于是强行把她带到一酒店内，轮流对她扇耳光，逼迫其下跪道歉。直到次日上午，这群女孩子才让小婷离开。经法医鉴定，小婷面部、左肩部及四肢多处皮肤软组织损伤，构成轻微伤。值得关注的是，作为施暴者的某位女生，也曾遭遇过殴打，为了不再被欺负，她也选择加入其中，成为施暴者之一。
最终，6名女生因侮辱、非法拘禁、殴打被害人，情节属从重，被法院依法判处有期徒刑六年半到九个月不等的刑期。
晓法姐姐点评
该案是几个女孩子仅因为“看不顺眼”或一些“过节”就做出令人难以想象的暴力行为，甚至，曾经的受害者也变成施暴者。这些“施暴者”应该引起我们的关注。如何避免受到暴力伤害的孩子最后转为施暴者？应及时建立有效的制度，在孩子受伤后给他有效的帮助，让孩子感受到来自法治的力量。
看完这些案例，
大家又有何想法？
其实，在这一个个案例中，他们从学生沦为罪犯，就是从在学校里欺凌弱小开始的。即使没有触犯刑法，给他人带来伤害要承担治疗赔偿费用，甚至还有可能无法继续完成学业。此后，他们难以获得社会的认可，有的还会选择加入到小混混的行列，最终走上了犯罪的道路。
另一边，对于长期受欺凌者会走向两条路，选择反击，行为过激可能会酿成惨剧，对于双方家庭都是一场灾难 ；选择忍耐，留下一世阴影，影响健全人格的养成。
那么对于孩子的教育，
作为父母的我们又该如何做？
回到文章开头的电视剧《美丽的世界》，孩子他爸就很后悔自己的教育方法，在孩子被人撞击后，对方恶人先告状时，孩子爸爸告诉孩子要隐忍。
父母常说，多一事不如少一事，没有必要非争个孰是孰非，不争，不反击就变成了对施暴的纵容。教育家李玫瑾特别提醒，小学中后期到中学是青春期孩子的暴力高发期。同样这一时期的孩子可塑性很强，家教是防止他们走上歪路的保障之一。
最后，晓法姐姐希望
父母灌输给孩子这样一个理念：
使用暴力并不代表你是强者，
越有力量越不能欺负弱小。
但遇到暴力要主动寻求帮助，
学会反抗和保护自己。
不惹事，但绝不怕事。
文｜佛山中院未成年人案件审判庭