法制日报全媒体记者 陈磊
又逢五四青年节。
青年节因五四运动而设立,今年则恰逢五四运动100周年。
中央政治局近日就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调,100年前爆发的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
青年是国家的未来、民族的希望,青年兴则国家兴,青年强则国家强。中央历来重视青年和五四青年节。《法制日报》记者梳理发现,党的十八大以来,习近平总书记在五四青年节之际先后4次赴高校考察,分别到访北京大学、中国科技大学、中国政法大学3所高校。
接受记者采访的专家认为,习近平总书记在五四青年节之际多次到高校考察,体现了中央对青年的高度重视,而对3所考察高校的选择,则反映出新时代实现中华民族伟大复兴的主要着眼点,是引导青年担起时代赋予的建设民主法治国家的历史重任。
多次走进高校考察
继承发展五四精神
日历翻至2013年5月4日,党的十八大之后第一个青年节。
当天,习近平在北京参加了“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各界优秀青年代表一起座谈、交流。
此前,党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。同时,根据党的十八大精神,中央明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。
习近平在座谈会上指出,历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
习近平向青年人提出希望,“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。
随后几年间,习近平在五四青年节之际多次走进高校考察。
2014年5月4日,党的十八大之后第二个青年节,习近平到北京大学考察,与北京大学师生共同纪念五四运动95周年。
2016年4月26日,在当年五四青年节前夕,习近平到中国科技大学考察,在先进技术研究院观看了高新技术企业科技成果集中展示。接着,习近平在安徽合肥主持召开了知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。
党的十八大之后,习近平在五四青年节之际考察的第三所高校是中国政法大学,时间是2017年5月3日,并在这里同中国政法大学师生和首都法学专家、法治工作者代表等座谈。
2018年5月2日,适逢五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际,习近平再次到北京大学考察,并参加师生座谈会。
对此,北京科技大学马克思主义学院副教授穆阿妮告诉《法制日报》记者,党的十八大以来,习近平总书记多次在五四青年节之际考察北京大学等高校并寄语青年,阐释五四精神,体现了党中央对青年的关怀、对青年发展的高度重视,提出了五四精神在当代青年身上彰显的殷切希望,赋予了五四精神最鲜明的时代内涵。
北京师范大学马克思主义学院副教授杨增岽解读说,习近平总书记在五四青年节之际考察3所高校,从侧面体现了对五四精神(民主、科学)的继承和发展。
在中国农业大学马克思主义学院青年教师潘春玲博士看来,长期以来,我们党形成了一种传统,就是党和国家领导人在五四青年节前夕以发表重要讲话或到一个高校考察的形式,问候和激励广大青年。
潘春玲对《法制日报》记者说,党的十八大以来,习近平总书记考察的这3所高校,在一定程度上反映了新时代中国的发展目标,即对民主(北京大学)、科学(中国科学技术大学)精神的继承和发展,同时也是对法治(中国政法大学)的高度关注。
“例如,考察中国政法大学,既是对中国政法大学多年来致力于培养法学人才、推动法治建设方面所取得成效和所作出贡献的高度认可,也表明了党中央对于全面依法治国基本战略的高度重视和积极推进。”潘春玲说。
实现民族伟大复兴
广大青年重任在肩
习近平总书记一直高度重视青年人的历史重任。
2014年五四青年节,习近平在北京大学考察时提出,时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。
习近平说,广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任。
这个“历史重任”即是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。
两年后,习近平在考察中国科技大学及主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会时说,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗。
到了2017年五四青年节,习近平在考察中国政法大学时说,当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任。
党的十九大之后的第一个五四青年节,习近平再次在北京大学主持召开师生座谈会。他说,党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排,这就是:到2020年全面建成小康社会,到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时,也重任在肩。
穆阿妮认为,对于当代青年的历史重任,可以从多个方面理解。其一是基于青年之于社会、之于国家的重要性,即青年对于一个时代至关重要；其二是基于中央对五四精神继承和发展重要性的认识,即五四精神的继承和发展要依靠当代青年。
在穆阿妮看来,这同时也是基于凝聚中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量的需要,即在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史交汇期,青年大有可为。
杨增岽说,习近平总书记对青年人提出的奋斗目标可以用一句话来概括,即当代青年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
在杨增岽看来,一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。当代中国最大的历史使命和责任就是实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。
潘春玲的体会则是,青年是国家的未来、民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。“因此,广大青年要深刻认识到肩上的重任,将个人梦想与国家和民族梦想密切结合起来,积极投身中国特色社会主义伟大实践,成为中国梦实现的推动者和见证者。”潘春玲说。
全面推进依法治国
紧密联系青年命运
在中国政法大学考察时,习近平在对青年提出殷切希望的同时,专门就全面依法治国进行阐释。
习近平强调,全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务,要坚持中国特色社会主义法治道路,坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导,立德树人,德法兼修,培养大批高素质法治人才。
习近平还指出,全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。
中国社科院法学研究所研究员支振锋告诉《法制日报》记者,法治是党领导人民治国理政的基本方式,是人民权利的重要保障。法治精神与自由、平等、科学、民主是内在一致的。它们又都统一于中华民族伟大复兴的事业中,统一于中国特色社会主义伟大建设中。
在潘春玲看来,全面依法治国是我国治国理政的基本方略。推动全面依法治国,建设法治国家,既是新时代必须实现的一个重要任务,也是一场深刻的社会变革,需要全国人民的共同努力。
“广大青年是依法治国的中坚力量,要担当起建设法治国家、法治政府、法治社会的历史重任,自觉做社会主义法治的宣传者、践行者和捍卫者。”潘春玲说。
穆阿妮的体会则是,中国梦是一代又一代中国人的接力赛,全面推进依法治国是中国梦的重要组成部分,也需要一代又一代人的不懈奋斗,历史的责任和接力棒最终是要落到青年这一代人的肩上。
“同时,要保证全面依法治国道路的社会主义鲜明底色,就要培养一代又一代社会主义法治道路的接班人,青年是中国特色社会主义法治队伍建设最核心的堡垒,培养担当民族复兴大任的时代新人,是包括中国政法大学在内的高校应有的高度自觉和使命担当。”穆阿妮说。
杨增岽称,全面依法治国与青年命运息息相关。一方面,法治的本质在于确立一种规则,其实质是维护社会的公平和正义。而公平正义的社会环境,正是广大青年健康成长、全面成才不可或缺的条件。从这个意义上说,法治是维护青年合法权益的根本保障,依法治国才能托举青年梦想。另一方面,广大青年是依法治国的中坚力量,建设法治国家、法治政府、法治社会,需要广大青年主动担当。
“当今的中国青年,正逢依法治国的伟大实践,理应担当起建设法治国家、法治社会的历史重任。”杨增岽说。
来源：法制日报
编辑：张博 岳铼
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