通过一份调查问卷
或者没有调查问卷
师生们达成了共识
老师：我想当主播
学生：我想上网课
2月10日起
佛山高中生集体进入
“云学习”模式
“嗨，这里是语文/数学/英语直播间”
搞错了
“同学们好，现在开始上课了啊！”
为了顺利开展线上学习
佛山各校各师可谓是各出“奇招”
期间也发生了很多有趣的事情
一起来看看
直播开始前，升旗仪式不能少
“桂城中学升旗仪式现在开始，全体肃立，面向国旗，奏国歌！”
隔着屏幕，学生、家长在线参加升国旗仪式，所有该有的环节一样不能少~
桂城中学全体行政人员在学校操场参与升旗仪式
学生、家长在家线上参与升旗仪式
道具不够，丝巾凳子来凑
时间紧迫、道具有限怎么办？不要小瞧你的老师们，作为新晋主播，办法总比困难多！
没有标准的三脚架，佛山市第一小学霍敏华老师就把手机用自己的丝巾绑在单反相机脚架上，用手提电脑投影讲稿PPt。“幸好，我没有近视，PPT的小字看得清楚。”
拍摄平台怎么搭？就地取材，塑料凳子一张张叠起来……
摄像开始前，先给自己打个光
教师要变主播 ，光靠摄像机和电脑还不行。一名优秀的主播，她可是懂得给自己打个光。
无线麦克风一戴，摄像机一架，灯光一打，佛山市同济小学谢婉桃老师的网课就开始了。她说：“一开始我还不会用录屏软件制作微课，所以我采用了摄像机拍摄进行制作。”
要当好主播？网络梗不能少
“因为受新冠肺炎影响，我们小区门口的Tony老师不营业了，我在家头发长得没有办法了，怎么办呢？只能自己用剃刀给自己剃了这么一个新式发型。”
南海桂城中学的开春心理健康第一课，学生发展指导中心副主任刘明翔就以一个轻松幽默的网络梗作为直播课的引入。
学生变主播粉丝：弹幕扣波666
如果说老师摇身一变，变成了网络直播选手，还懂得给自己打光。那么，学生摇身一变，则变成了主播的忠实粉丝，除了认真听讲，各种弹幕和礼物也狂刷起来。
“弹幕扣波666”，有的学生还刷起火箭来了，让老师真实体验了当主播的感觉。
欢乐有趣的背后离不开我们老师的辛苦付出
等家人入睡后才开始备课录音
用丝巾和凳子自制拍摄器材进行录制的霍敏华老师，为了有更安静的环境，她待家人晚上入睡后才进行配音，进行到凌晨。
“我相信，我的付出一定是值得的。微课一定可以让我们的课堂更美好！”霍敏华说道。
一份微课终稿需经过反复修改完善
怎样才能更好地吸引学生的注意力，把知识点讲解得更加有趣而又通俗易懂呢？
佛山市外国语学校梁兆相老师反复思考和琢磨，对资料进行认真整理和筛选，并对微课草稿一遍又一遍地进行修改和完善，才最终完成微课的终稿。
教学手稿
家就是“战场”，电脑一开就是“武器”
“收到教育局让我们在家中网上授课的提议，我义不容辞投入了录课工作。”
佛山市实验学校叶有花老师介绍，自收到教育局的网上授课的建议以来，家中一方天地就是“战场”，电脑一开就是老师们的“武器”。
从选题—撰写教案—制作课件—教学拍摄—后期制作，从清晨到夜晚，她仅用三天时间制作好了《灵巧双手，匠心筑梦——创意搭塔活动》、《观察比较音高的变化——在家学做“水杯琴”》两节微课。
要饮好“头啖汤”，需要下功夫
石门中学高一21班班主任、数学老师夏贤杰，用一节数学网课打响了头炮。
“学校下发了紧急任务后，我只有3天时间来备课，昨天一整天都在调试备课软件。”考虑到受众群体是所有高一学生，他选择先带领学生回顾上学期所学知识，接下来还将专门搜集学生的问题，再进行针对性解答。
题目不懂？别怕，老师在线答疑
“老师，问你道题目，有空你写写。”“懂了。”
这是顺德一中一名老师与学生的线上交流内容，学生利用微信向老师提问，老师进行反馈。主播与粉丝，实质上还是老师与学生的关系。
在此，对各位老师说一声
辛苦了
知多D目前，按国家课程方案，市教育局提供高一高二语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九个学科一个月内容，根据疫情发展及时补充。在后期还会上线信息技术、艺术生专业类课程。
高三根据高考复习备考的进度，各学科提供专题讲座和专题学习资源。
线上课程按照每天“4+2+1”方式设置课时，即上午4节课，下午2节课，晚修由学校任课教师安排辅导和答疑。在线学习的教学管理，由学校组织实施。
对于小学和初中课程，各区各校制定线上教学方案，严格按照课程与课时计划指导学生开展线上学习，并构建了班级、学科、小组学习群，科任教师进行实时在线互动指导，提供辅导答疑，进行作业批改。
你家的孩子今天“云学习”了吗？
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佛山新闻网综合整理报道
记者：李靖怡 杨昊编辑：冯海茵