“画说高明”公益研学活动走进水镇村
佛山日报讯 记者何惠健报道：日前，新时代文明实践“画说高明”公益研学活动，走进明城镇水镇村，20组亲子家庭聆听村史、采风好人好事，用画笔记录乡村之美，领略乡村嬗变之路。
徜徉在明城镇水镇村，错落的民居蜿蜒坐落在一湾碧水间，竹林十里中鸟鸣莺莺，远处青山如黛，让人如在画中。现场，20组亲子家庭跟随高明区开放大学艺术专干、高明好人古琪的脚步，走进水镇村，聆听村内历史，参观特色知青街，并了解该村的乡村振兴故事。面对美景，孩子们打开画具，用线条勾勒乡村建筑，用色彩描绘乡村之景。“没想到，一次有意义的采风不仅让孩子，还让我喜欢上了画画。”家长曾先生告诉记者，这样的公益研学活动，不仅让孩子从艺术中领略家乡变迁，也让家长和孩子真切地感受艺术来源生活的道理。
“画说高明”公益研学活动走进水镇村，孩子正在村中写生。图为受访者提供
值得一提的是，本次活动还融入了“乡村童声欢乐颂”环节，高明区乡村艺术创作馆签约小歌星田宇阳放声领唱“你画起来真好看”，把整场活动推向高潮。
古琪表示，新时代文明实践“画说高明”系列活动将是常态化的公益艺术活动，该活动将为新时代乡村青少年更大的发展平台，同时也让社区艺术公益教育走进美丽乡村。
“通过鼓励指导农村青少年以笔为矛，从‘文艺战疫’走向美丽乡村，丰富农村地区青少年的艺术生活，共享新时代乡村美好前景。”古琪表示。
高明高技开展教职工心理健康沙龙
佛山日报讯 记者何惠健报道：7月2日，高明高技邀请到了高明区启明社会工作发展中心理事简俏连进校，为教职工开展心理健康沙龙，提高学校教职工心理健康意识。
本次沙龙以《遇见更好的自己》为主题，以轻松愉快的方式进行，主要包含“听故事”、“分组排列”、“贴标签（语言赋能）”、“彩虹网”四个项目，每个项目都在教职工的积极互动中完成。
活动开始，简俏连给每位教职工手上分配四颗纽扣，提出游戏规则，让教职工聆听怀特一家人的故事，大家听到关键词则迅速作出反应。
随后，参与教职工根据分组要求，分成小组，合作列出小组的优势，并用响亮的口号为小组加分。大家参与相应活动，并完成了小组任务。随后，简俏连根据各组活动结果，邀请代表解释系统排列的知识，并作指正，帮助教职工更好地认识自己，从而借用这样的方法，了解学生。
此外，最后一个项目由所有参与人员共同编织“彩虹网”，大家围坐一圈，由随机接到彩线头的教职工，自由发表活动感受，既尊重与保障每位个体，同时又传达出团队与整体的核心概念，增强个人归宿感与团队凝聚力。
高明区高级技工学校相关负责人表示，教育领域，复杂、多变的学生心理动态，对教职工心理健康专业指导素养提出了更高的要求，高明高技将在校园按计划推进心理健康指导与服务工作，持续提升广大师生心理健康水平。
沧江中学举办校园科技节
日前，为期两个月的沧江中学第十三届校园科技节暨科普中国线下推广活动落下帷幕。。
记者了解到，本次活动涵括项目种类多样，有科普宣讲活动、科普知识竞赛、环保创意画以及15项现场科技竞技赛等项目。
综合实践课上，沧江中学科普宣讲教师，对七年级学生开展了“科普中国”宣讲活动，参与人数约980人。通过宣讲，让同学们认识科普中国、了解到她的优势和意义、懂得如何下载和使用科普中国APP，让科学的种子在孩子们心中播种、长大。
另一方面，学校还面向师生开展了争当科普宣传员活动。师生们通过阅读科普图文资料、观看科技视频、分享科技最新动态等方式赢取积分，并积分达到1000分的同学送出科普中国订制版的精美礼物。同时，沧中还举行为期一周的科普之旅活动，通过参观科技长廊，了解有关科普中国相关知识内容，了解世界最新科技成果。
据悉，近几年，沧江中学对科普教育非常重视，通过参与各种活动和比赛，不断提升学生的科学意识和技能。2019年该校被评为“广东省校园科普e站”。
沧江中学相关负责人表示，本次活动既依托科普中国强大的知识平台，又结合学校科技节传统，有针对性地开展了多项大型活动，积极推动“科普中国”项目落地校园，提升学生的科学素养。
整理/佛山日报记者 何惠健
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