7月，静谧的华农校园里，总建筑面积为10178平方米的农业工程教学实验楼已完成结构封顶，正在密锣紧鼓地安装玻璃瓦、外墙砖。久别校园逾半载的学子们，秋季学期将迎来眼前一亮的新变化。
在刚刚结束的2020年毕业典礼上，华南农业大学校长刘雅红对毕业生们提出期望，希望他们传承“修德、博学、求实、创新”的校训，发扬“笃学明德、躬行践履”的丁颖精神，敢于逆行、堪当大任，积极投身到新时代伟大建设征程中。华农也早已踏上自己的征程：今年初，华农制定了建设“农业特色世界一流大学”的战略目标，全校上下正铆足干劲，凝心聚力，瞄准“双一流”目标奋力搏击，为建设“农业特色世界一流大学”的总目标努力奋斗。
华农学生打造的纯电动方程式赛车。
全国“三全育人”综合改革试点高校只有25所，华农是国内农林院校唯一入选、也是广东省唯一入选的试点高校。在办学中华农始终以立德树人为根本，以强农兴农为己任，将“三全育人”综合改革作为学校高水平大学建设和争创一流的重要抓手，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。对农林专业，华农花大精力优化人才培养模式。《基于“三本位”理念，协同培养卓越农林人才的研究与实践》项目荣获2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖，是全国农林院校和广东省唯一的一等奖；《农科高校双创人才培养的创新与实践》同年获国家级教学成果奖二等奖。对非农业专业学生，华农设立“农事训练”技能模块，进行农事技能培养，让非农专业学生懂农业，培养其爱农民、爱农村的赤子情怀；优化“农业特色”通识课程，立项建设“大国三农”课程23门，让学生心系国家，知农、爱农，提高学生服务乡村振兴的意识与能力。今年，华农首个中外合作办学机构——广州都柏林国际生命科学与技术学院正式启动招生， 开设生物科学、食品质量与安全、园艺三个本科专业，每年招收180人，采取双注册、双学位、“4+0”培养模式，将国外优质师资“搬”到广州，让学生实现“不出国留学”。地处粤港澳大湾区科技创新走廊的天然优势，让华农能便捷地接触到来自世界各地的科创资源。科教融合、“顶天立地”的育人模式，让从华农走出的毕业生脚上有泥、心中有光，肯实干、能成事。“我一个大学校长卖什么呢？就是卖科技、卖人才、卖情怀来了！”日前，刘雅红携手中国工程院院士罗锡文、中国科学院院士刘耀光及十几位相关领域的国内知名专家、教授，在南方+直播间与网友们畅谈最新农业技术，展望智慧农业的未来发展，更开门见山地推荐华农的优质毕业生。华农开设温氏班、索菲亚班、阿里班等，构建产教协同育人机制。每年超过85%的毕业生选择在省内就业，深入基层一线，服务产业发展；也有不少华农学子选择到条件艰苦的地方，服务“三农”，服务乡村振兴，今年就有388人报名参加了“三支一扶”计划或西部计划。想献身科研，华农还有高端平台、顶级师资和开放的科教育人机制供学生选择——岭南现代农业科学与技术广东省实验室落户华农，将立足广东和国家重大需求，瞄准现代农业重大前沿科学问题，突破“卡脖子”难题。在罗锡文、刘耀光等院士的引领下，华农近3年共有10个项目获得国家科学技术奖，实现科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖的“大满贯”。以华农生命科学学院为例，国家生物学理科基地班采用小班教学、双语和全英教学、本科生导师制以及引进国外优质教育资源等教育模式，对本科生开放国家重点实验室等科研平台，强化科研训练和学科竞赛的育人功能，培养生物学拔尖创新型人才，学生多次摘得国际基因工程竞赛（iGEM）全球金奖等学科竞赛大奖。“基地班学生如果成绩不理想，会被调到普通班。我们就读的4年间，同学换了一半，但我们宿舍全员都留下来了。”陈聪敏是2016级本科毕业生，她所在的“学霸宿舍”6人平均绩点4.11，现已全部升学，去往清华、中科院等继续深造。“从设计到采购、组装、测试，以实践促进专业课学习。”工程学院车辆工程专业2016级学生郭志明说。他曾在华农纯电动方程式赛车队担任机械总监，目前已保研至清华大学。在老师的指导下，车队先后制造出5台方程式赛车，在2016年中国大学生电动方程式大赛中荣获总成绩全国一等奖。2011届毕业生林小龙创业“F5未来商店”，荣登福布斯中国30位30岁以下精英榜。他在华农校园里历经三次创业，尝过失败才得以拥抱成功。在开放、乐学的校园环境中，华农本科生深造率逐年提升，自主创业比例位居农业高校前列。华农还连续被评为全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和全国高校实践育人创新创业基地。“新时代对高等农林教育提出了前所未有的重要使命，关键就在人才培养。”刘雅红表示，面对农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展的新要求，华农始终把人才培养作为事业发展的核心，为区域经济发展提供源源不断的用得上、信得过、靠得住、离不开的高素质人才。不忘育人初心
为学子打下强农兴农烙印
从“中国稻作学之父”丁颖到“时代楷模”卢永根，华农人的家国情怀可谓一脉相承。这种强农兴农的使命感，在新的历史时期将如何继续影响、塑造从华农走出的创新型人才？南方日报记者专访了华农校长刘雅红。
作为粤港澳大湾区内的农业特色高校，华农的本科育人模式有哪些特色？
华南农业大学本科人才培养以立德树人为根本任务，以学生个性化发展和全面发展为目标，在办学过程中做到“四个坚持”，打造一流本科专业、一流育人平台、一流课程、一流教材、一流教师队伍，为乡村振兴战略和大湾区发展提供智力支持人才支撑。坚持立德树人，厚植家国情怀，激励学生把自身价值实现与国家发展紧密联系起来。坚持学科交叉，注重校企协同育人，充分利用学校的优势学科资源，积极参与新农科、新文科和新工科建设。坚持个性化、创新型人才培养，国家级科研平台对本科生开放，注重导师引领作用，激发学生学术兴趣和创新潜力。坚持国际合作，通过联合办学以及聘任高水平专家等方式，提升专业教学的前沿水平和国际视野，拓宽人才培养的广度和宽度。华农培养人才的“初心”是什么？华农学生的哪些特质最为关键？
110多年来，华农人一直牢记“立德树人、强农兴农”的初心，培养出20多万农业人才，为中国农业科技现代化作出了巨大贡献。华农学生的特质在于扎实的专业知识和实践技能，较强的开拓创新精神；吃苦耐劳，朴实淳厚；以学农爱农为农之心，为自身立业、为人民造福、为国家筑梦。粤港澳大湾区的发展建设离不开创新型人才，高校是其第一来源。华农去年出台了高水平本科教育实施方案，一方面通过建设理科基地班、丁颖创新班等，培养创新引领型的人才，另一方面将100多个省部级科研平台向本科生开放，促进科研育人；努力把专业建在产业链上，探索校企协同育人。在专业建设方面，去年我们新增了数据科学与大数据技术专业，新建设了人工智能学院，准备开设机器人工程、大数据技术与应用等专业。比如我们与澳门科技大学探索人才联合培养新模式，将依托华农的食品专业和澳门科技大学的餐饮专业，联合培养粤菜餐饮行业的高端人才，希望培养出高端引领、走向国际的学生，成为岭南文化的传承人和发扬者。另一方面，我们通过全方位的调研，主动停办部分专业，接下来还会继续动态调整。总而言之，就是要服务好粤港澳大湾区发展战略和乡村振兴战略的人才需求。●近两届获得国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖26项
●国家级教学名师4人，国家级教学团队4个
●国家级一流专业建设点15个，国家级特色专业12个
●国家级专业综合改革试点2个，国家级卓越农林人才培养计划试点专业8个
●国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级大学生实践教学基地2个
●国家级精品课程13门、国家级精品资源共享课6门
●国家精品在线开放课程3门，国家精品教材3种
●与34个国家和地区的106所大学及研究机构签订合作协议或备忘录167份
●开展联合培养项目35个、交流交换项目67个
来源 | 南方日报（2020年7月15日第A08版）
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原标题丨华南农业大学建设创新育人体制，厚植“大国三农”情怀 | 培育一流人才 激发创新活力④
