在世纪小学担任信息技术老师的16年，崔忠红坚守教育理想，潜心钻研业务，不断磨砺专业素养，用实干带领学生创造了辉煌成绩，赢得了学生的喜爱，家长的肯定，学校和社会的赞赏，他先后被评为中国可持续发展教育优先人物、佛山市优秀教师、顺德区骨干教师、顺德区教书育人优秀教师、顺德区先进教师、顺德区教育信息化工作先进个人。
世纪小学教师崔忠红
崔忠红的责任心从他进入世纪小学的第一天可见一斑。作为当时学校唯一一名专职信息技术老师，他花了一个月时间，天天加班到深夜12点，将学校的电脑、交换机、线路等硬件设备全部摸排得清清楚楚。直到现在，崔忠红仍是学校最熟悉所有硬件设备的人。
同样是崔忠红的责任与担当，为他、学生和学校赢得一项又一项辉煌的成绩。
2013年WER世界教育机器人大赛中国锦标赛上，一支寂寂无闻的队伍在区赛、省赛、华东赛区比赛中均以第一名的成绩杀入全国决赛并勇夺冠军。当时没人想到这只“黑马”出自顺德大良一所名为世纪小学的普通公立学校，这也是该校第一次拿到机器人领域的国赛冠军。
这个奇迹背后，是崔忠红以及学校师生多年艰辛的付出。2005年世纪小学计划打造机器人特色时，崔忠红对机器人陌生得很。后来他被学校送到梁开中学学习，隔年也开始参加比赛，在比赛里遭受千锤百炼，输过哭过就是没有放弃过。他广泛搜集资料吸收消化，去其他比赛录视频反复钻研，利用下班时间和节假日反复调试，不断打磨自己的业务能力。在课堂和练习中，他以促进学生自主发展和主动发展为目标开展教学。
由于备赛和带队比赛，崔忠红很多年没有完整休暑假，平时周末也泡在学校研究和训练。师生的共同努力带来丰硕成果，近年来世纪小学机器人队伍频频在区赛、市赛、省赛、国赛荣获大奖。据统计，近些年崔老师带领的团队获得省级以上奖项96个，其中国家级43个、省级53个。
崔忠红的目标是成为一名科研型教师，不断提高自己的专业素质，向创客教育和人工智能教育继续深入探索，为学生未来发展创造更多可能。
感言：教育绝对是良心事业，老师的热情、专注都是必须的。如果不为教育事业付出，那教师还有什么价值和意义。
文/珠江商报记者吕红红 林翠媚 蒋云仙 何烷筠
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