征稿启事:为展示桂城青少年的才思才华、教师与家长的文化素养与培养心得,《桂城周刊》现征集桂城中小学生、教师及家长的作文、摄影、书法、绘画等作品,欢迎踊跃来稿。投稿邮箱:455756169@qq.com

聆听乡村的吟唱
◎灯湖二小四年级苏琪歆(指导老师:许媛)
冬天的阳光暖暖地照在大地,微风吹拂着我的脸,一座古老的房子出现在我的眼前,每块青砖,每片灰瓦似乎都在诉说着辉煌久远的历史。
昨天老师说要带我们来桂城进行“乡村一日游”,我开始很不乐意:乡村有什么好玩的?在我的印象里:乡村只有窄小的河沟,破旧的房子……可是,就像时空穿梭一般,当我被带到一个风景如画的地方,当伦氏宗祠这座典雅古老的房子出现在我眼前时,我就想如果我不来看看我身边的乡村,我肯定会后悔。
伦氏宗祠由青砖建造,房檐上面雕梁画栋,门框两侧的对联全是金光闪闪的大字,上面写着:“世有乡贤昭上德,家承天宠锡南伦”。虽然我不太明白这两句话的意思,但朗诵这些文字,心里会有震撼。
伦氏宗祠非常有特色,建筑以白色和青色为主色,屋顶两旁是拱状形态。最有特色的要数屋檐上形态各异的雕塑:鲜花娇艳,仿佛还能闻到花香;半开屏的孔雀斜着头望向开空,好像随时准备冲出屋顶。真没想到在我们的桂城,还隐藏着这样古香古色的建筑,让我倾听到它们在吟唱一首古老淳厚的歌谣。
恋恋不舍离开伦氏宗祠,我们来到了夏南一村,穿过一座座平房,记得妈妈说过小时候和外婆也曾经在类似这样的小平房里度过童年,不同的是以前都是泥路,一到下雨天就变成了泥泞路,现在全都换成了水泥马路。现在这里一座座红砖的房子,有的院子里种着花草,有老人坐在门前晒太阳,快乐地聊天,真是一首幸福快乐的乡村民谣。
我们来到夏南一村。一条清澈见底的河流出现在我的眼前,河两岸是茂盛的树木,空气清新,河中间种着一团一团的水草,这些水草可以用来吃水中的细菌,让河中的水更加干净,河中还有一些喷泉,它们喷出白哗哗的水,给鱼儿制造氧气,让河里的水活起来。偶尔有穿着橙色工作服的叔叔慢悠悠地划着小船,一只手拿着长长的网勺,打捞着河里的垃圾,因为有了他们的辛苦工作,才让我们的河涌可以再次快乐地流淌,幸福地欢唱。
在河的两旁,有巨大的榕树,有一棵榕树,它生出无数细小的根从茂密的树枝间垂下来,落在水面,好像榕树的胡须,我想这棵榕树爷爷应该有几百岁了吧,他守护着我们的河流。河的右边,有一个画着飞龙的长条形的屋子,原来这里是龙舟的“家”,平常,龙舟们就在这里休息保养,到了端午节或其他重大节日,龙舟们纷纷醒来,精神抖擞,蛟龙入水,它们在美丽干净的河涌上纵情欢腾。
安宁桥,这三个字给人很安全宁静的感觉,这座横跨在夏南河涌上的小桥,有几百年的历史了,用结实的麻条石建成,当我慢慢走上这座小桥,极目远眺,我仿佛看到了勤劳的人们在这片土地忙碌耕种,他们挑着稻谷从这条桥上走过。
河涌旁边的旧房子,墙壁上被画上了色彩鲜艳的画:有随时会一跃而起到对面粮仓捉老鼠的猫;有踩小单车的小顽童;买冰棍的老人……非常有趣。我也是喜欢画画的女孩,我想:如果哪天我的画也能够从纸上搬到这白墙上,我的画住在这美丽的乡村里,那该多好啊!
风从我耳边轻轻吹过,我发现了一个古朴的平房外墙上涂鸦着一幅粤剧的画像,我仿佛听到咿咿呀呀动听的戏剧,她在唱一首歌颂乡村的粤曲。
我们走累了,老师带我们在村里的草坪上玩,这是一个专门给人休息的草坪,我们在草坪上打滚,玩老鹰抓小鸡的游戏,阳光暖暖地照着我们,我们尽情欢笑着,嬉闹着,我真想画一幅桂城乡村美景图给人们看。
后来,在美丽的河边,我们一起诵读了《少年中国说》选段,听,这是给乡村最美的颂歌。
我的校园真美
◎南海实验小学307班王灏升(指导老师:邝笑华)
我们的校园坐落在美丽的千灯湖畔,校园外高楼林立,校园里绿树成荫、鸟语花香,建筑物别具一格,是一个充满书香气息的地方。
走进校园,穿过大堂,首先吸引我眼球的是校道两旁的荷风鱼趣池。每个池都连着校道两旁的人工沟渠,远远看去,就像两块可爱的棒棒糖。池的四周围绕着红褐色的栅栏,每个池中央各有一条栩栩如生的鲤鱼雕像在喷水。池面上漂浮着一朵朵粉红的荷花,与碧绿的荷叶交相辉映,美丽极了。池里的鱼儿自由自在地在荷叶荷花间穿梭着,就像在玩捉迷藏。它们有的披着银色的铠甲,像一个个威风凛凛的将军;有的穿着红色裙子,仿佛是一群穿红色裙子的小姑娘在荷池里跳着优美的舞蹈;还有的全身黑溜溜的,就如一个个黑武士在保护着同伴的安全……
走到校道尽头,迎接我们的是一排高大粗壮的榕树,树叶葱葱茏茏、密密层层的,远远看去,就像一把把绿色的大伞。树干上长着许多灰褐色的根须,随风飘扬,就像一位慈祥的老者冲着我们微笑。
穿过这一排榕树,我的视野豁然开朗,左边是美轮美奂的教学楼。教室里窗明几净,不时传来同学们的朗朗读书声;教室外的走廊古色古香,樑顶用木架子镶嵌着一首首朗朗上口的诗文。右边是广阔的操场,这是同学们挥洒汗水的快乐天地。下课铃一响,同学们就像一只只可爱的小兔子,蹦蹦跳跳地来到操场上快乐嬉戏。他们有的在跳绳,有的在打球,还有的在跑步……操场上充满了欢声笑语,给校园增添了勃勃生机。
我们的校园是知识的海洋,也是一座美丽的大花园。我的校园真美,我爱我的校园。
战胜懦弱的自己
◎桂江小学413班刘峻宇(指导老师:叶向红)
“给我孩子报个游泳班吧,这年纪了,该学学游泳了。”我当时心情像十五个吊桶打水——七上八下,我心想:不行呀!如果沉下去怎么办呀?
我怀着忐忑不安的心情来到泳池,看到那高大威猛的教练时,我赶紧用双手捂住眼睛,在那瑟瑟发抖,恨不得在地上挖个洞,然后钻进去。正当我在发呆时教练厉声问道:“你怎么还没下水?还在那里发什么呆?”我低下头,一步一步地走向水里……
经过教练的训练,家人的鼓励,自己的勇气,我终于学会简单的游泳了!我像一条鱼儿在水中跳舞,一直不怕困难地游着,教练看我游得不错,对我说:“嗯,你试试五十米吧!”我刚刚自豪的笑容顿时被抛到九霄云外,我不由自主地倒吸了一口凉气,咬咬牙,“扑通”一声,跳入水中。“咳咳”,我被水呛了一下,心里打起了退堂鼓。我回头一看,教练急急忙忙地跟在我身后,用那关爱的目光保护着我;妈妈速速起立,为我加油打气。看到这一幕,我心中有股热流涌上心头,泪水也布满眼眶。我坚持游到了岸边,在上岸的那一刻,我含泪喊道:“我成功了!”
在那一刻,我学会了坚强;那一刻,我战胜了懦弱的自己!
统筹/珠江时报记者丁当