佛山日报讯 记者邹婷婷、通讯员林建娜报道：1月26日，佛山市教育局举行了援藏援疆教师座谈会，佛山援疆援藏支教老师分享了在援疆援藏工作中的教育事迹和感悟体会。佛山市2020年度援藏援疆干部、教师共38人参加座谈会，其中包括广东“第二批援疆万名教师支教计划”佛山市支教团教师26人，广东省第九批援疆干部7人，第九批援藏教师5人。
座谈会现场，支教教师们畅谈个人感想和体会。佛山日报记者邹婷婷摄
座谈会上，佛山市援藏援疆支教教师结合各自工作生活经历，畅谈个人感想和体会，诠释了佛山援藏援疆支教教师大爱无疆、无私奉献的精神风貌。会上，市教育局副局长胡英向全市援藏援疆支教教师表达崇高的敬意，充分肯定了支教教师们出色的表现以及取得的优异工作成绩。“你们在不平凡的2020年展现了人性的光辉，克服了诸多困难，是全市教育系统的榜样，希望支教老师们保重身体，将佛山先进的教育理念、教育教学方法和育人模式带进当地，种下一颗善良、博爱的种子，留下更多的希望。”胡英说。
援疆援藏老师们不仅为当地学校“输血”，更不断提升受援地教师的“造血”功能，培育教师成长“内生力”。记者从座谈会了解到，2020年受疫情影响，由佛山市牵头省内其他8地市，包括佛山26名优秀教师在内的170人广东援疆驻伽师支教团一时无法进入学校现场教学。为了不落下学生的课程，支教团动员援疆老师开启线上教学，并以专题讲座形式给受援地老师作专业知识培训。暑假期间，为了配合受援地完成师训任务，该支教团还通过建制优质视频课的形式，配合伽师县教育局完成了152课时的师训任务。
广东援疆佛山支教团团长陈浩棠表示，为了打造一支带不走的支教队伍，支教团在各受援学校成功启动“青蓝工程”，师徒成功结对，以一对一、一对多的形式，由本校老师当徒弟，援疆教师当师傅，进入精准“传帮带”工作；此外，支教团与伽师县教育局近期共同启动了广东省“九市13校对口伽师县师训联盟”，如今已累计受益骨干教师860人，学校中层以上干部502人，新入职教师1300人，心理辅导教师140人。
与此同时，支教团还全面推进“文化润疆”。其中，支教团在伽师二中打造“一室一馆一中心”，包括温室种植实践基地、龙狮文化展览馆、石榴籽名师工作室发展中心，而伽师四中则在美术音乐高考迎来突破，今年该校74位美术生中，70位上本科，4位上专科，8位音乐生全部上本科线。“希望能在我援疆这四年半的时间里，开好一个头，走好一条路，翻过一座山，实现新疆教育与佛山教育并轨发展。”陈浩棠说。
在雪域高原上，林芝市第二小学的教学质量也因为佛山援藏教师团队的到来得到质的提高。去年，禅城区环湖小学副校长、林芝市第二小学援藏校长李霞受上级选派，跨越近3000米的海拔，开启了教育援藏征程。作为一名援藏校长，李霞带领全体行政和教师，从养成教育着手，推行精细化管理，促进学生良好行为习惯的养成；从家校共育切入，助力学校发展；打造智慧教育，提升教学质量；突出红色教育，打造了“首届家委会、首届毕业典礼、首届开笔礼、首届英模报告会、首届小主持人大赛”等6大德育品牌；重视教师师德和专业培训，帮助受援地打造一支“带不走”的高素质专业化教师队伍。2020年，该校小升初内地西藏班考试，录取率为31.4%，汉文班录取率为75%，汉文班、藏文班喜获双冠。“援藏为什么，在藏干什么，离藏留什么，是我时刻想的三个问题，教育援藏，使命神圣，意义重大，未来的路上，愿为援藏事业奉献全部的智慧与激情。”李霞说。
“虽然条件艰苦，但我们做的一切都富有意义。”座谈会上，佛山援藏援疆教师纷纷表示将继续努力，不辱使命，为援藏、援疆工作作出更大贡献。三水中学援疆教师、伽师县四中英语老师禹建新坦言，自己援疆的目的，除了想获得一份异域环境的深度体验，更希望能用自己的力量给予伽师师生们帮助。而学生对知识的渴望让他克服一切困难，也让他更加明白教师的责任。“我眼前每每浮现的是伽师孩子们渴望知识的眼神。不管在哪儿，我都要尽心尽力，万里援疆共筑中国梦，百花争艳同叙民族情。”禹建新说。