6月9日，2021高考降下帷幕。广东作为全国8个高考综合改革试点省市之一，今年首次采用“3+1+2”模式，被称为新高考首考。“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
广东新高考不仅科目组成“新”，还有考试时间“新”、成绩算法“新”，各科试题更处处透露出新意。不少考生称出题比较新颖，但仔细一想还是在平时的训练范围内。而各科目的资深教师认为，从总体上看试题注重考查核心素养，也与时下热点紧密结合。
化学：注重核心素养的培养和落实
三水中学化学科组长聂世海表示，试题总特点是聚焦时代主题，稳中求变，突出考查基础知识，体现学科核心素养。总体上，难度与去年相当，个别板块试题比去年容易，但也有陷阱。
此次高考化学试题充分发挥化学特点，精选试题情境，弘扬学科核心价值，创新呈现形式，优化设问方式，聚焦学科核心素养，突出考查关键能力，比如化学反应速率中结合图表出题的形式较为创新，并具备一定的挑战性。另外，试题加了考查基本概念的试题数量，以学生熟悉的铁、钙、镁、碘等元素进行设计；实验题考查基本实验操作、基本的实验仪器名称以及基本误差分析等内容，减少了计算量。聂世海认为，今后高中化学教学要注重夯实学生化学基础知识，从高一抓起，开足化学课时、培养兴趣，固牢化学基础；注重学生化学学科核心素养的培养和落实，培育学生关键能力，促进学生能力全面提升；注重化学学科育人的特殊功能，落实立德树人。
地理：彰显广东海洋强省特色
时隔五年，广东省高考地理试题带着广东新高考改革的使命再度回归。新高考广东卷地理试题延续了近几年全国卷试题风格，考查学生在真实情境下的地理关键能力和核心素养。佛山市中学地理中心教研组成员、南海中学高三地理备课组长夏杨说，从学生考后的反馈来看，整套地理试题难度中等偏上，尤其是和适应性考试相比难度增大了不少。
“全卷选用了大量紧跟时代发展的真实生活实践情境为载体，考查地理在生产生活中的运用能力。”夏杨举例说，试题中出现了我国迅速发展的高铁建设、新疆优质棉花生产、我国航天卫星事业的辉煌成就以及长三角地区的区域产业协同发展等情景内容，体现了新时代国家经济、社会、科技发展所取得的进步，渗透了立德树人的考试价值。同时，也引导考生关注社会经济发展，在课本之外与时代共同进步。
值得一提的是，今年广东新高考地理的选修考试内容将以前全国卷的“旅游地理”调整为“海洋地理”。这也顺应广东省作为我国的海洋大省，保护和开发海洋资源，打造海洋强省的时代要求。由于这是今年广东地理高考试题内容上的一个全新内容，在复习备考期间大家都难以把握。从高考试题来看，多数学生感觉“海洋地理”较“环境保护”试题更容易回答，这也让学生对于“海洋地理”的学习更加充满信心。
佛山市中学地理中心教研组成员、南海中学高三地理备课组长夏杨
思想政治：紧扣时代主题立德树人
聚焦助力小微企业发展，《民法典》颁布实施，服务型政府建设，联合国70周年，文化润疆，碳排放、碳中和，党史学习教育等重大时政话题都在2021年广东高考思想政治试题中得以体现。“彰显了思想政治立德树人的育人功能。”佛山市高考备考中心组成员、南海中学政治学科主任蒙锦红说，这套试卷发挥了自身思想教育和价值引导的功能，培育学生的政治认同，科学精神、公共参与、法治精神等核心素养，引导广大学生树立正确的理想信念，激发学生在实践中创造和实现人生价值，培养担当民族复兴大任的使命感和责任感。
蒙锦红说，2021年广东高考思想政治试题依旧保持“稳中有进”的总基调，如试题类型上：曲线题、漫画题、传导题等都是具有传统广东味道的试题，选材上，选取了早茶文化等具有广东味素材。而命题风格、呈现方式、设问类型上，则体现出了创新性设计的特点，如第18题政治生活题目，采用表格作为材料呈现方式。与此同时，试卷结合学科特点，突出辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价等关键能力的考查，提升人才选拔效果。
蒙锦红 （佛山市、南海区高考备考中心组成员，南海区骨干教师，南海中学政治学科主任、南海中学高三政治备课组长）
生物学：考查核心素养兼顾选才
“今年的试题延续了以往广东卷关注社会热点的风格。”南海中学生物科组长兼高三生物备课组长封其毅说，广东省生物学试题的命制喜欢选择社会热点作为命题素材，在情境中考查学生的基础知识和解题能力，今年就出现了新冠疫苗接种、大湾区生态文明建设、碳中和可再生能源等热点话题。
除选择热点话题外，部分试题还采用了传统文化作为素材，例如，以诗经《葛覃》为素材，考查生命系统的结构层次；以太极拳中的招式为素材考查神经-体液调节等核心必备知识。同时，注重学生信息获取、图文转化的能力。
封其毅认为，今年的生物学试卷难度适中，兼顾选才。选择题第1至第12题考查的是课本基础知识，难度较低，学生基本上能够拿到分，送分不含糊。且每道非选择题都有一到两个空格，学生可以根据题干信息或课本知识迅速拿分。在此基础上，又在某些空格上设置陷阱，具备了较好的区分度。
“总体而言，生物学科试题命题质量非常高，兼顾选才的同时很好地考查了学生的核心素养，有一定的思想深度和创新。”封其毅说，新课标提出了核心素养的概念，要求在高中阶段培养学生树立正确的“生命观念”，学会“科学探究”，掌握“科学思维”的办法，承担应尽的“社会责任”，在此次试题中得到充分体现。
南海中学生物科组长兼高三生物备课组长封其毅
文/佛山日报记者招钰英、邹婷婷、苏宏堃、黎红玲