载人航天航空再一次引燃了学生的自豪感，“哥哥给弟弟变魔术” 引导学生珍惜兄弟情谊……6月27日下午，佛山中考开考物理科，试卷中设置着各类的情境，让学生充分地感受到“民族自豪”“责任担当”“节约环保”“安全教育”等主旋律的呈现和渗透。
西樵中学何程茂老师（左六）与初三物理备课组。受访者供图
西樵中学初三物理备课组组长 何程茂：立足实验引领，坚持育人导向
2021年广东省中考物理试题，紧扣人教版和粤沪版两个版本，延续了历年来的比例与难度，通过初中物理实验探究和操作等内容，对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行较全面的考查，尤其注重在基础性、综合性、应用性和创新性等方面统筹考虑，并结合物理学科的特点，加强对学生在实验探究、逻辑推理、知识迁移、阅读和信息加工、图像分析等学科核心能力方面的考查。
整份物理试卷立足实验引领，坚持育人导向，有以下五个特点：
1．设置合理的情境，体现育人导向
试卷中设置着各类的情境，让学生充分地感受到“民族自豪”“责任担当”“节约环保”“安全教育”等主旋律的呈现和渗透。比如第10题考查火箭发射情境下的知识点，再一次引燃了学生对“我们上面有人”的载人航天航空（包括我们的空间站）空前绝后的自豪感。第11题，国家开放三胎以后，引导学生珍惜兄弟情谊，“哥哥给弟弟变魔术”这样的温馨跃然画面。还有综合题中的汽车视线、行车测速、用电安全等德育渗透，体现着育人导向。
2. 试卷难度梯度合理，让学生找到各自的位置
试卷各类题型的难度呈递增趋势，同时也实现难点分散，不会扎堆出现。体现了命题人注重学生答题心理压力的关注，确保绝大多数学生比较顺利地完成答题。正如物理教育专家周兆富教授所说的：让每个学生考得有尊严，让不同的学生找到自己位置。比如15题的作图题。题目分两步。第一步画出A点通过凸透镜所成的像的大致位置；第二步画出A点通过凸透镜所成的像的确切位置。题目的人文关怀也就落到了实处。
3. 严格遵循课程标准，引导教学回归教材
纵观全卷，充分体现了立足教材、情景真实、能力立意、方法考查、知识应用、问题解决等学科特点。很多题目都能够在教材中找到母题，很多题目插图也可以在教材中找到模型。比如第2、4、8、11、13、14、15、16、17、21题，图像全部来源于课本，把课本中的图像信息与考查的知识点有机整合，突出了教材的重要性。
4. 注重实验考查，规范实验操作
实验是基础，探究是方法，与实验和探究紧密联系的题目，分值很大。实验引领的目的非常明显。试卷中考查了学生经历实验探究的过程，考查了学习科学知识和科学探究的方法，考查了分析及解决问题的能力。
比如第2题敲击玻璃瓶自制乐器，第7题浮力，第13题探究导体产生热量与电流的关系，第14题滑轮组，16题天平使用、电磁感应、电能和探究水沸腾时温度变化的特点，第17题探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，第18题探究电流与电阻的关系，第21题平面镜成像等，都在体现着物理学科是一门以实验为基础的自然科学。
5. 稳中求新，打破计算题常规布局
对比之前几年连续考查的多档位电学电功率计算，本次中考来了个华丽的转变，让学生进行“看图说话”，在图中找到功率与电流的信息，反过来求电源电压和对应滑动变阻器的最大值，并把电学计算从原来的第20题的位置移到了第19题，同时也告诉学生，这是一个大家都能接受的难度，放心去做，小小的变化，给了学生极大的信心，计算题常规布局也在谋改革，稳中求新。
文/珠江时报全媒体记者 区辉成