编程机器人、无人机、篮球、街舞......7月17日，佛山市南海区加美实验学校举行首个校园开放日活动，吸引千余学生和家长前来参观，现场氛围十分火爆。
开放日特设了各种特色课程体验活动，从夏日炎炎“灵动高尔夫课堂”到“习茶艺”再到“我是演说家”，各种新式教学让不少学生和家长眼前一亮。活动还有学校骨干教师带队，围绕加美育人理念和如何升学报读等问题，分别为家长们解疑答惑。
加美实验学校开放日，校园一景。
让科技领航教育，加美课堂玩转创新思维
“转弯，再升高一点”，看着无人机成功通过一道道障碍栏，操纵着无人机的同学脸上露出得意的笑容。在加美实验学校体育馆内，同学们在老师的指导下为来参加活动的学生和家长演绎了一堂别开生面的“氢能H20”空中侦察无人机课程，不仅让学生近距离地认识和接触无人机，也激发了他们探索航空未来的创造力与想象力。
加美实验学校开放日，同学在体验各类展示课。
除了可以动手实践，加美实验学校还专门在综合楼布置了一场机甲大师科技展，着重培养学生的工程理论知识与人工智能实践能力，注重理论教学的同时也设置了相应的实践课，来锻炼学生的动手能力，让理论结合实际，不断帮助学生完成知识进阶。
另一边，家长和同学们的目光被会跳舞的无人机所吸引，无人机不断变换着列队形状和顺序，上演了一场精彩绝伦的表演秀。“这些之前都只在电视上看到过，没想到小孩子在课堂上都可以学了。”一位来参加活动的家长看着自家孩子操纵着无人机发出感叹。
广东省中小学信息学领军人物、加美实验学校校长杨鹏一直以来坚信现代教育离不开科技这一底色，为推动教学朝着信息化、现代化的方向发展，加美实验学校在信息技术教学上下足了功夫。从开设课堂到模式创新，不断推出了各种丰富的创新课程，为的就是让创客课程与时俱进，张开双臂让课堂教育拥抱科技潮流。在丰富校园文化生活的同时，也能适应学生全面、持续、科学发展的需求，激发学生学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。
让特色融合实践，形成全面协同育人格局
“耶！击中了！”一位同学兴奋地喊道。操场上，一个个防护网吸引了家长和学生的眼球，纷纷围过去看热闹，只见同学们在防护网前奋力挥舞着球棒。此次校园开放日活动中，加美实验学校还在操场上特设了棒球垒球体验课，配有专业教师进行一对一教学。除了篮球、游泳等常见的体育课程外，加美实验学校还引入了棒球、垒球、高尔夫空手道等新项目，通过训练和比赛来锻炼学生的判断力、专注力、记忆力，还能不断塑形学生的个性品质。
加美实验学校开放日，同学在体验各类展示课。
除了丰富学生的课程生活外，加美实验学校还注重培养学生的文化底蕴。在“创意美术”体验课上，每个学生都拿着一个白色的团扇，用彩笔进行自由创作，不仅要鼓励学生的张扬个性，还要懂得尊重学生，要相信学生有发现美、欣赏美的能力。体验课上，老师让学生们自由创作，大胆尝试不同的风格，帮助学生建立对美的认识。
为了满足所有学生的兴趣爱好，保证学生德智体美劳全面发展，加美实验学校在体育锻炼和美育教学方面不断深耕，分别开设了高尔夫、空手道、游泳、篮球、街舞、茶艺等十几种特色课程。为了不断加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，加美实验学校还推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合，形成协同育人格局。
加美实验学校开放日，同学在体验各类展示课。
让教育向美而行，做面向未来的特色教育
“教育应该是师生共生共长的过程，每个孩子都有无限潜能，尊重学生，赏识学生，用智慧启迪学生，每个孩子都能呈现出不一样的精彩。”活动当天，杨鹏校长还给家长们带来了题为“加美：让生命更加美好”的宣讲会，带大家深入了解“让教育有加，让生命更美”的加美教育理念和学校课程设置。他表示，孩子的教育单靠学校资源仅仅是不够的，需要家长和社会共同携手，通过让家长和社会走进学校，才能不断编织起高素质教育的网络。
校长杨鹏在为家长答疑。
“我们想做什么，别人做了什么，我们还能做什么？”杨鹏表示加美教育必须立足于具体问题具体分析，学生在受教育的各个阶段必须要各有侧重。因此，加美教育还站在国际视野来反观国内教育环境，有针对性的设置相关课程，帮助学生建立国际视野，打造国际化、高标准的教育课堂。加美还独创了“6s”课堂，将学生放在教学的主导位置，充分调动学生的主体性，注重学生与教师之间的互动，实现教育教学的双循环、双螺旋。
加美实验学校围绕信息科技教育不断发力。作为广东省中小学信息学领军人物、佛山中小学信息学教材编委，杨鹏为学校量身打造了信息技术教学系统和信息学特色课程，经他手培养过的数十名信息特长生均保送清华北大等名校。在杨鹏看来，教育必须面向未来，并以教育信息化支撑、引领教育现代化。加持教育，向美而行。加美实验学校要打造成为一所生命教育、艺术教育、科创教育深度融合的特色学校。
文/珠江时报全媒体记者 蓝志中 实习生 施玥卓 通讯员 刘泽玲
图/视频 珠江时报全媒体记者 穆纪武