有这么一群孩子，他们比普通孩子的走失概率高，走失了不懂得寻求帮助也没有办法好好表达，增加了搜索的难度。心智障碍儿童由于生理上、心理上的限制，增加了他们在外出时的风险。
社工教孩子们在商场走失后如何进行求助。/通讯员供图
为预防心智障碍儿童走失，提升心智障碍儿童的出行安全能力，禅城区残疾儿童家庭支援服务项目在7月17、24日两天于祖庙街道融爱家庭服务中心，组织开展两期出行安全能力提升主题课堂——“我是出行小达人”，共12名心智障碍儿童参加。
课堂上，社工针对孩子们的特性，采用绘画、情景模拟的方式教会他们向警察等人求助，巧用社交故事让孩子理解外出安全的注意事项。孩子们在课堂上的学习，收获满满，而且得到了家长们的高度认可。
社工教孩子们如何识别警察。/通讯员供图
阳阳是一名11岁的自闭症男孩，曾经有两次的走失经历。经过社工的观察与发现，孩子的记忆力表现突出，而且对数字敏感。社工将父母的联系电话添加到社交故事里，强化孩子的记忆。经过练习，在情景模拟当中，阳阳能够顺利背诵出父母的联系电话。阳阳妈妈说，原来在防走失这件事情上，孩子能够做到掌握一些技能，真应该好好发展孩子的能力，相信他们能做到。
琦琦是一名9岁的自闭症孩子，伴有轻度智力低下。琦琦曾经发生过一次走失，孩子当时完全不懂求助，情绪失控。琦琦妈妈主动寻求了社工的帮助，希望社工能够帮助锻炼孩子的应对突发走失的能力。经过不同场景的实际测试，琦琦能够知道寻求商场工作人员、穿制服的保安人员的帮助，应对突发走失情况的能力有所提升。
禅城区残疾儿童家庭支援服务项目是由禅城区残联购买的社会工作服务项目，旨在为残疾儿童家庭提供帮助心理援助、教育支持、儿童能力提升等服务。项目负责人表示，心智障碍儿童虽然学习与理解能力相对落后，但出行是生活中必须要面对的问题，要重视对儿童安全意识的训练。接下来社工也即将开展针对家长的儿童防走失学习课堂，提高家长的应对能力。
文/佛山日报记者黄瑶 通讯员梁裕聪